軍事職業(yè)教育的特點在實用性，學用結合，即學即用。軍人的職業(yè)是打仗，加強軍事職業(yè)教育，就是在學習打勝仗的能力。多參加軍事職業(yè)教育，多投身軍事職業(yè)教育，在軍事職業(yè)教育中使長勁、當標兵，軍人的職業(yè)意識就會增強，當兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗的本領就能提高。軍事職業(yè)教育的特點在實用性，學用結合，即學即用。軍人的職業(yè)是打仗，加強軍事職業(yè)教育，就是在學習打勝仗的能力。多參加軍事職業(yè)教育，多投身軍事職業(yè)教育，在軍事職業(yè)教育中使長勁、當標兵，軍人的職業(yè)意識就會增強，當兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗的本領就能提高。

精通手中武器，精學本職技能，是實現(xiàn)強軍夢的基本要求。如今，我軍武器裝備更新?lián)Q代的速度在加快，高學歷官兵也越來越多。有知識缺能力、裝備等人才的現(xiàn)象在一些部隊還比較普遍。四總部前不久頒發(fā)《關于加快發(fā)展軍事職業(yè)教育的實施意見》，對發(fā)展軍事職業(yè)教育作出全面部署，給了全軍官兵一雙助力強軍夢實現(xiàn)的“隱形翅膀”。

推動軍事職業(yè)教育深入發(fā)展并非一日之功。各級只有把軍事職業(yè)教育當做基礎性、戰(zhàn)略性、經(jīng)常性工程來抓，在“?！薄伴L”二字上下苦功夫、慢功夫、細功夫，才能使軍事職業(yè)教育的效果顯現(xiàn)。尤其是制勝機理發(fā)生改變的信息化戰(zhàn)爭，具有鮮明的時代特征。初戰(zhàn)就是決戰(zhàn)，沒有前后方之分，無形戰(zhàn)場處處存在，單兵技能影響全局態(tài)勢，作戰(zhàn)體系鏈條上不能有“七寸”……這些，都要求軍人必須具有過硬的本領。開展軍事職業(yè)教育，各級必須統(tǒng)籌解決思想認識、軟硬件配備、工學矛盾等遇到的各類問題，花更多時間，付出更多的努力，才能讓軍事職業(yè)教育真正成為“沒有圍墻”的大學。而那種對軍事職業(yè)教育漠然不顧、不冷不熱的態(tài)度，必將貽誤部隊建設，耽誤戰(zhàn)士成才。

軍事職業(yè)教育大受官兵歡迎，在于它與官兵的成才、成功緊密相連，在于它與官兵的訓練生活保持零距離。各級應用前瞻的眼光看待軍事職業(yè)教育，用求知的心態(tài)投入軍事職業(yè)教育，用滿腔的熱情推動軍事職業(yè)教育，做到遠學近學一樣親、先學后學一樣愛、老兵新兵一樣待，激發(fā)官兵的學習熱情，官兵就會主動參加軍事職業(yè)教育。這樣，軍事職業(yè)教育才會真正成為助力強軍夢實現(xiàn)的“隱形翅膀”，也才能使更多的官兵實現(xiàn)軍旅夢、成才夢。