智能手機(jī)，激活軍營“網(wǎng)”動(dòng)力

■北部戰(zhàn)區(qū)80集團(tuán)軍某旅指導(dǎo)員 王宇

（資料圖）

政治教育不帶書本帶手機(jī)，這是啥情況？前段時(shí)間連隊(duì)組織強(qiáng)軍故事會(huì)，值班員卻通知全連取手機(jī)，開始前，指導(dǎo)員讓大家打開手機(jī)，給每人推送一篇“高原官兵的血性之源”的網(wǎng)文。文章情節(jié)生動(dòng)，故事感人，大家聚精會(huì)神一口氣讀完，都說這種形式的教育入腦走心。

隨著智能手機(jī)走進(jìn)軍營，打通了互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營的“最后一公里”，如何讓政治教育，理論學(xué)習(xí)緊跟信息時(shí)代步伐，煥發(fā)軍營網(wǎng)絡(luò)活力，成為政治工作創(chuàng)新的重點(diǎn)問題。

當(dāng)前網(wǎng)上各種信息魚龍混雜，手機(jī)游戲?qū)俦T惑較大，要引導(dǎo)官兵用好手機(jī)不偏航，就必須借勢發(fā)力，占領(lǐng)陣地，引領(lǐng)風(fēng)尚。既要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上消極負(fù)面消息積極回?fù)?，主?dòng)批駁，又要善于傳播正能量。在聚焦備戰(zhàn)打仗，宣傳模范典型，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)等精神導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，開辦官兵微講壇，搜羅優(yōu)秀“慕課”，名師講堂，歷史解讀等正能量資源，把理論學(xué)習(xí)，思想教育，輿論解析，興趣培養(yǎng)等作為智能手機(jī)的主要功能，讓正能量占領(lǐng)主陣地。

要讓官兵主動(dòng)用好智能手機(jī)，不能一味迎合不良愛好，也不能簡單封堵投鼠忌器，而要把握官兵“活”思想，常態(tài)化利用手機(jī)開展政治工作，例如，在微信群，公眾號(hào)等官兵流行的“網(wǎng)言網(wǎng)語”，對(duì)輿論熱點(diǎn)新奇思想，設(shè)置話題討論；利用微信與在外人員聯(lián)系加強(qiáng)管理；通過微信私聊談心化解官兵心結(jié)，化“禁”為“引”,化“堵”為“疏”潛移默化提升網(wǎng)絡(luò)政工在官兵生活中的存在感。

安全用網(wǎng)，開展網(wǎng)路政工才能無“后顧之憂”。“涉網(wǎng)”并不等于“泄密”，積極探索，主動(dòng)作為理順“網(wǎng)絡(luò)”與“安全”之間的關(guān)系，要向官兵講清網(wǎng)絡(luò)基本功能，利害關(guān)系和違規(guī)使用后果等要點(diǎn)，樹立安全用網(wǎng)觀念，同時(shí)，用好技術(shù)手段，與運(yùn)營商聯(lián)合安裝手機(jī)管控平臺(tái)，啟用關(guān)鍵詞過濾，上傳涉軍信息報(bào)警，限時(shí)限網(wǎng)等功能，專人定期檢查手機(jī)內(nèi)有無有害信息，確保用網(wǎng)安全。