從基層實(shí)踐找到解決問(wèn)題的金鑰匙

■鄒 荔

現(xiàn)在，少數(shù)單位列出問(wèn)題清單不少，而銷(xiāo)號(hào)清單紋絲不動(dòng)。探究起來(lái)，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)干部不勤于基層實(shí)踐，不善于拜官兵為師，未能找到解決問(wèn)題的金鑰匙。

在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，“要大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，深入基層一線(xiàn)，增強(qiáng)同人民群眾的感情，學(xué)會(huì)做群眾工作的方法，從基層實(shí)踐找到解決問(wèn)題的金鑰匙?！边@一重要論述告誡領(lǐng)導(dǎo)干部，什么時(shí)候都不能忘了基層實(shí)踐，什么時(shí)候都不能脫離群眾。否則，就無(wú)法有效破解改革發(fā)展中遇到的難題。

基層是富礦，高手在民間。官兵中蘊(yùn)藏著豐富的智慧、絕好的點(diǎn)子、科學(xué)的辦法。領(lǐng)導(dǎo)干部多深入基層，和官兵坐同一條板凳，總能挖到基層的富礦，找到破解難題、化解矛盾的“藥方”。也難怪毛澤東同志這樣說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)歷來(lái)如此，凡是憂(yōu)愁沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究。一經(jīng)調(diào)查研究，辦法就出來(lái)了，問(wèn)題就解決了?！?/p>

現(xiàn)在，有些單位有一種很不好的現(xiàn)象，就是基層的一些實(shí)際問(wèn)題遲遲得不到解決。分析起來(lái)，也不是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)不想解決，而是他們提供的方法打不開(kāi)難題“這把鎖”。造成這一問(wèn)題的癥結(jié)，就是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)起門(mén)來(lái)研究對(duì)策，不勇于開(kāi)門(mén)納諫、傾聽(tīng)官兵意見(jiàn)建議，也不善于運(yùn)用基層已經(jīng)探索出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法。在他們看來(lái)，自己的決策權(quán)是與生俱來(lái)的，與官兵需求、客觀實(shí)際無(wú)關(guān)，既無(wú)需見(jiàn)微知著、通盤(pán)考慮，也無(wú)需深入一線(xiàn)、與官兵商量。如此一來(lái)，看似出了不少力，卻枉費(fèi)功夫，造成決策不對(duì)頭，官兵自然不會(huì)有太多獲得感。

腳板底下出真知，基層實(shí)踐出金鑰匙。有些領(lǐng)導(dǎo)干部整天喊工作難做、問(wèn)題難解。光喊難有什么用，只有把基層跑遍跑深跑透，做到“山高問(wèn)樵夫、海深問(wèn)漁夫”，才能找到解決問(wèn)題的辦法。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，不少領(lǐng)導(dǎo)干部蹲下去解剖“麻雀”，結(jié)果令他們大開(kāi)眼界，從工作思路到解決辦法，官兵的招數(shù)多、對(duì)策好。事實(shí)證明，如果領(lǐng)導(dǎo)干部真正深入群眾，甘當(dāng)小學(xué)生，總能找到思路、措施和辦法，困難和問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。

“拔足再濯，已非前水?！比绻f(shuō)過(guò)去憑經(jīng)驗(yàn)還能作決策、搞指導(dǎo)，在今天這個(gè)日新月異的新時(shí)代，不深入基層實(shí)踐，不多作調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)者很快就會(huì)落伍，更別說(shuō)有什么解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)。一個(gè)不可辯駁的事實(shí)是，部隊(duì)改革發(fā)展很快，過(guò)去的一些經(jīng)驗(yàn)做法不管用了，過(guò)去的一些工作模式卡殼了，過(guò)去的一些方法手段“out”了，而要探索新的模式、創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)辟新的道路，往往不在“廟堂之高”的機(jī)關(guān)，而在“江湖之遠(yuǎn)”的基層。知戰(zhàn)勝在卒伍?；鶎邮切麦w制、新機(jī)制、新編制的實(shí)踐者，他們最能找到科學(xué)的思路、管用的辦法。不投身基層實(shí)踐，不拜官兵為師，總是躲在機(jī)關(guān)“推稿子”，什么時(shí)候也推不出“金鑰匙”。特別是現(xiàn)在正處于政策制度改革的重要階段，更應(yīng)多到基層調(diào)研，多搞開(kāi)門(mén)問(wèn)政，防止在政策制度上“翻燒餅”。

“涉淺水者見(jiàn)蝦，其頗深者察魚(yú)鱉，其尤甚者觀蛟龍?！庇猩贁?shù)領(lǐng)導(dǎo)干部下了不少次基層，卻沒(méi)有找到什么管用的辦法。事實(shí)上，這不是基層的問(wèn)題，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)出了問(wèn)題，習(xí)慣了空調(diào)熱茶，到了基層不與官兵坐一條板凳，對(duì)基層招待不周不滿(mǎn)意，對(duì)東奔西跑的勞累受不了，對(duì)解剖“麻雀”的蹲點(diǎn)蹲不住。如此這般，怎能換來(lái)官兵的真心話(huà)、基層的好點(diǎn)子？

金鑰匙絕不是放在那里讓你直接拿走的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有撲下身子、放下架子，真正沉到最底層，發(fā)揚(yáng)“蹲下去看螞蟻”的精神，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，才能聽(tīng)到原汁原味的聲音，尋到實(shí)用管用的良策。