參與是最好的國防教育

■劉建偉

細(xì)細(xì)品味雙擁模范城（縣）黨政機(jī)關(guān)干部、大中小學(xué)師生和鄉(xiāng)村社區(qū)群眾，在慰問活動(dòng)中國防觀念悄然“生根發(fā)芽”的過程，記者感觸很深的一點(diǎn)是，身在其中、參與進(jìn)來，是最好的國防教育方式。

“國無防不立，民無防不安?！眹狸P(guān)系到國家和民族的生死存亡，每一位公民都應(yīng)當(dāng)接受國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，掌握國防知識(shí)。全民國防教育作為國防建設(shè)的重要組成部分，是增強(qiáng)民族凝聚力的社會(huì)工程。

曾幾何時(shí)，一些人認(rèn)為“國防是軍人的事情、軍隊(duì)的事情”，和群眾沒什么關(guān)系。產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的原因，是他們不了解國防，沒有將國防同自己的前途命運(yùn)聯(lián)系起來。

參與是最好的國防教育。要讓國防教育的受眾群體關(guān)注國防，國防教育就不能浮在表面、流于形式。燈箱展板和標(biāo)語口號(hào)的效果，往往不如現(xiàn)場(chǎng)親歷、切身體悟來得更有說服力，更能產(chǎn)生情感上的共鳴。只有真正讀懂軍人犧牲奉獻(xiàn)的不易，才能真正把國防觀念融入內(nèi)心。

這也正是“情系邊海防官兵”春節(jié)慰問活動(dòng)，能帶來國防教育良好輻射效果的原因所在。“準(zhǔn)備禮物的過程，就是了解邊海防軍人的過程，就是增強(qiáng)國防觀念的過程”“越了解邊海防軍人的犧牲、奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，就越牽掛他們，就越關(guān)心國防”。春節(jié)慰問活動(dòng)，把萬千黨政機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)生和鄉(xiāng)村社區(qū)群眾“帶到”了漫長的邊海防線上，“帶到”了邊海防軍人的生活與世界中。置身其中，沖擊力、感染力大大增強(qiáng)。事實(shí)也證明，在一次次活動(dòng)中，越來越多的城市與群眾參與進(jìn)來，有效提升了全社會(huì)對(duì)軍人價(jià)值的認(rèn)同、對(duì)國防建設(shè)成就的認(rèn)可，國防教育的質(zhì)效得以提升。

如何創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)，讓更多的人走近并參與國防活動(dòng)，是軍地各級(jí)探索提升國防教育質(zhì)效的時(shí)代課題。讓百姓心系國防，需要一個(gè)具象的認(rèn)識(shí)和接受過程，需要“零距離”的情感互動(dòng)、真正走心的情感認(rèn)同。

連續(xù)兩年春節(jié)慰問活動(dòng)帶來良好輻射效應(yīng)啟示我們，提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，開展生動(dòng)的國防教育，才能讓群眾真正參與其中，感受中國國防的發(fā)展，感受中國軍人的精神，從而熱愛國防、尊崇軍人，形成支持國防的強(qiáng)大力量。