堅(jiān)決走出“改好了又彈回去”的怪圈

——各級(jí)黨委持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組見(jiàn)聞思考

糾治“四風(fēng)”是場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，我們不能退也退不起，不能輸也輸不起。

在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)主席深刻指出：“橫下一條心糾正‘四風(fēng)’，常抓抓出習(xí)慣、抓出長(zhǎng)效”?？梢?jiàn)，打贏黨風(fēng)政風(fēng)這場(chǎng)戰(zhàn)役，形成作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)，必須牢牢抓住“?！薄伴L(zhǎng)”二字用功。

“反彈”是作風(fēng)建設(shè)的大敵?！八娘L(fēng)”之弊有如彈簧，高壓之下有所收斂，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃，出現(xiàn)“改過(guò)來(lái)又回去”的現(xiàn)象。目前全黨作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，但要達(dá)到作風(fēng)建設(shè)的理想狀態(tài)還有差距。實(shí)現(xiàn)從“不敢”到“不能”“不想”的狀態(tài)，還有很長(zhǎng)的路要走。年關(guān)將至，各級(jí)黨組織和黨員干部一定要“常拉袖子”“常踩剎車”，通過(guò)經(jīng)常抓抓經(jīng)常、常態(tài)抓抓常態(tài)，在日常中教化，在點(diǎn)滴中養(yǎng)成，在常態(tài)中鞏固。持續(xù)用力、久久為功，注重用制度手段鞏固取得的成果，使作風(fēng)建設(shè)真正落地生根。

——編 者

現(xiàn)場(chǎng)連線①

第二炮兵某團(tuán)黨委著力完善長(zhǎng)效機(jī)制

上下一體聯(lián)動(dòng) 構(gòu)建“防反”網(wǎng)絡(luò)

■本報(bào)特約記者 李永飛 特約通訊員 楊旭東

第二炮兵某通信團(tuán)基層官兵正在對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。該團(tuán)注重發(fā)揮官兵監(jiān)督作用，以釘釘子精神力求作風(fēng)問(wèn)題不反彈不回潮。范俊剛 攝

“經(jīng)過(guò)評(píng)議，1月份文電數(shù)量比以往減少57%，但仍有3份可以精簡(jiǎn)合并；機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展黨性分析總體態(tài)度認(rèn)真，但還是有3名干部被動(dòng)應(yīng)付……”2月初，第二炮兵某團(tuán)公示了由團(tuán)紀(jì)委與官兵代表組成的“聯(lián)合督導(dǎo)組”給出的1月份作風(fēng)建設(shè)情況?！扒鍐巍敝辛谐龅?1個(gè)問(wèn)題被列入下個(gè)月整改重點(diǎn)。該團(tuán)構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)督導(dǎo)機(jī)制，探索從機(jī)制上有效防止“四風(fēng)”反彈的路子。

去年底，該團(tuán)一名黨委成員到基層蹲連住班時(shí)雖然也按規(guī)定與戰(zhàn)士“五同”，但在評(píng)議中被官兵指出“在食堂就餐時(shí)設(shè)有專座，沒(méi)能真正俯下身子”。事情雖不大，卻引起了團(tuán)黨委“一班人”的重視。“‘四風(fēng)’問(wèn)題都有一個(gè)由小到大的過(guò)程，糾治痼疾就要從隱患苗頭抓起，防患于未然?！眻F(tuán)黨委書記左亞明在批評(píng)那名黨委成員時(shí)這樣說(shuō)。

從去年底開(kāi)始，該團(tuán)黨委對(duì)糾治“四風(fēng)”的成果進(jìn)行梳理、完善、固化，在掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)一步化零為整，完善制度機(jī)制。實(shí)踐中，他們把紀(jì)委監(jiān)督、官兵監(jiān)督、網(wǎng)上監(jiān)督的各種力量進(jìn)行整合，建立定期研判、情況通報(bào)、績(jī)效考評(píng)、追究問(wèn)責(zé)等6項(xiàng)機(jī)制，形成15條細(xì)化延伸措施，樹(shù)起“不按制度辦事就按制度問(wèn)責(zé)”的鮮明導(dǎo)向。1月初，團(tuán)機(jī)關(guān)某部門參加上級(jí)組織的電視電話會(huì)，由于部門機(jī)關(guān)干部參加野營(yíng)駐訓(xùn)在位率低，就組織了一些基層官兵當(dāng)“觀眾”。一名基層“作風(fēng)監(jiān)督員”得知情況后迅速報(bào)告，團(tuán)紀(jì)委馬上叫停，并對(duì)該部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)教育。這名部門領(lǐng)導(dǎo)在反思中談到，教育實(shí)踐活動(dòng)收尾后，自己放松了要求，滋生了“歇歇腳”的念頭。

上下一體聯(lián)動(dòng)，“四風(fēng)”無(wú)處可藏。記者翻看該團(tuán)作風(fēng)建設(shè)“清單”，發(fā)現(xiàn)一些“四風(fēng)”苗頭剛剛有所表現(xiàn)就被揭露整治：有的官兵反映機(jī)關(guān)干部認(rèn)為“文風(fēng)好”就是“字?jǐn)?shù)少”，導(dǎo)致文電雖短卻成了“新八股”；個(gè)別機(jī)關(guān)部門對(duì)官兵呼聲答復(fù)快落實(shí)慢；個(gè)別機(jī)關(guān)干部一味追求“網(wǎng)上見(jiàn)”，卻忽略了面對(duì)面調(diào)研……針對(duì)這些，團(tuán)黨委均一一制定了有效措施。