弘揚創(chuàng)新精神　培育人才隊伍

——五論學習貫徹習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會重要講話精神

新華社評論員

“功以才成，業(yè)由才廣?！币磺锌萍紕?chuàng)新活動都是人做出來的。人才是創(chuàng)新的主體。建設世界科技強國，關鍵是建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。

“弘揚創(chuàng)新精神，培育符合創(chuàng)新發(fā)展要求的人才隊伍?！痹谌珖萍紕?chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上，習近平總書記著眼科技事業(yè)長遠發(fā)展，闡明人才在科技創(chuàng)新中的重要作用，就培養(yǎng)科技人才、建設創(chuàng)新人才隊伍、調動全社會創(chuàng)新力量指明行動方向，為推進科技創(chuàng)新、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展涵養(yǎng)人才資源、厚植社會基礎。

“夫緣道理以從事者，無不能成?！焙霌P創(chuàng)新精神、培育人才隊伍，最緊要的是把握和尊重人才培養(yǎng)規(guī)律、科學研究規(guī)律，按規(guī)律辦事。科技人才培育和成長有其規(guī)律，只有尊重規(guī)律，才能形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。無論是人才管理中行政化、“官本位”痼疾，還是人才評價中唯學歷、唯職稱、唯論文弊端，抑或是科研成果轉化難、收益難等問題，都是違背規(guī)律、制約人才成長的現(xiàn)實障礙?！绊樐局欤灾缕湫浴?。讓各類科技人才競相涌現(xiàn)，既需要營造良好學術環(huán)境，弘揚學術道德和科研倫理，在全社會營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍；又需要加強知識產(chǎn)權保護，積極實行以增加知識價值為導向的分配政策，不斷增強科研人員的獲得感。只有大興識才愛才敬才用才之風，為科技人才發(fā)展提供良好環(huán)境，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，才能聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰。

科學研究是探索規(guī)律、認識未知的創(chuàng)造性工作，具有靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點。要允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證，不能以出成果的名義干涉科學家的研究，不能用死板的制度約束科學家的研究活動。無用之用，堪為大用。很多科學研究要著眼長遠，不急功近利，能耐得住“獨上高樓”的寂寞，有“衣帶漸寬終不悔”的決心和“板凳要坐十年冷”的毅力，才能有所突破、有所創(chuàng)見。政府科技管理部門應有所為有所不為，既抓戰(zhàn)略、抓規(guī)劃、抓政策、抓服務，又防止瞎指揮、亂指揮，讓領銜科技專家有職有權，有更大的技術路線決策權、經(jīng)費支配權、資源調動權，最大限度調動科研人員的主動性創(chuàng)造性。

科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，沒有全民科學素質的普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果的快速轉化。馬克思說：“科學絕不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。”廣大科技工作者把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，以提高全民科學素質為己任，擔當科學知識的普及者、科學精神的弘揚者、科學思想的傳播者、科學方法的實踐者，就能在全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，讓蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

“到２０２０年時使我國進入創(chuàng)新型國家行列，到２０３０年時使我國進入創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立１００年時使我國成為世界科技強國”，我國科技事業(yè)發(fā)展的“三步走”目標，與實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中國夢同步走、同向行，共同構成中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的壯闊歷史坐標系。這是前無古人的事業(yè)，更是人類文明的偉大跨越。匯聚起８１００萬科技工作者、１３億中國人民的智慧和力量，向著世界科技強國奮力邁進，我們必將實現(xiàn)中華民族偉大復興，為人類發(fā)展進步作出更大貢獻。

（新華社北京６月３日電）