四年過去了，港中大（深圳）已從一個學院發(fā)展到三個學院，有12個專業(yè)3400名本碩博在校生，建立了三個高水平研究院，其中包括兩個諾貝爾獎科學家實驗室——香港中文大學（深圳）瓦謝爾計算生物研究院和香港中文大學（深圳）科比爾卡創(chuàng)新藥物開發(fā)研究院。第三個諾獎實驗室也將在3月22日宣布成立。

香港中文大學（深圳）校長 徐揚生（圖/涂勝）

2013年8月1月，經(jīng)全球遴選，徐揚生從香港中文大學副校長“擠”身成為香港中文大學（深圳）首任校長，正如他在《一個沒擠上火車的人》 中寫道：人這一生，說到底就是一直在“擠”的過程。

香港中文大學（深圳）

2014年9月2日，港中大（深圳）舉行開學典禮，迎來該校第一批本科生313名。四年過去了，港中大（深圳）從一個學院發(fā)展到三個學院，有12個專業(yè)3400名本碩博在校生，建立了三個高水平研究院，其中包括兩個諾貝爾獎科學家實驗室——香港中文大學（深圳）瓦謝爾計算生物研究院和香港中文大學（深圳）科比爾卡創(chuàng)新藥物開發(fā)研究院。以阿龍·切哈諾沃教授領銜的該校第三個諾獎實驗室——香港中文大學（深圳）切哈諾沃精準和再生醫(yī)學研究院也將在3月22日宣布成立。

大學校園航拍

學生在春日的校園里

從香港到深圳 “學生第一位”原則不改變

辦學四年能有這樣的成績，作為深圳高等教育探索境內外合作辦學先行者，徐揚生坦言，這條路走地并不容易，“引進外面的學校，水土到底怎么樣？能不能接地氣？國內社會、中學、學生是否了解認同？辦學就像生小孩，生出來以后退不回去，開弓沒有回頭箭。不像辦公司，不成功就把它關了，學校是關不了的?！?/p>

作為改革開放后第一批考上大學的“七七屆”學生，徐揚生從浙江大學研究生畢業(yè)后，赴美國賓夕法尼亞大學攻讀博士，并在博士畢業(yè)后留在美國卡耐基梅隆大學計算機學院擔任機器人研究所研究員。直至1997年香港回歸前夕，徐揚生來到香港中文大學工作，并于2011年出任該校副校長一職。

“香港中文大學要在深圳辦校，這對整個中國的高等教育界來說也是一件大事。這所學校的校長要對國際上的大學比較了解，同時應該對中國的社會比較了解，要有一個‘中國心’在里面，要真正熱愛教育。我想我還是有這方面的條件，并且我也有義務來做這件事。”徐揚生說，他們這代人有很多經(jīng)歷，吃過很多苦，又在國外生活工作許多年，無論在學術還是在經(jīng)濟上都挺不錯，現(xiàn)在只是想憑自己的教育經(jīng)驗，對國家和社會盡點責任。

頂著壓力，徐揚生將通識教育從香港帶到深圳，他說，“我們要培養(yǎng)的不光是專才，而是同時具有傳統(tǒng)文化、有道德的人。因為不管以后學生要做醫(yī)生，做程序員，做銀行家也好，首先他必須是一個‘人’。在我們學校，學生永遠第一位，教師第二位，校長排第三。”

港中大（深圳）2017年綜合評價測試深圳考點現(xiàn)場