子夜時分，寒風凜冽?；鸺姽こ檀髮W5號學生宿舍6樓依舊透著亮光。在學校集中保障的12個房間里，鍵盤敲擊的“噼啪”聲響成一片。9組27名學員在5名教員的指導下，正在進行國際大學生數(shù)學建模競賽最后一個階段的任務(wù)：論文撰寫。
記者在現(xiàn)場看到，一名女指導教員格外認真。她叫陳春梅，是該校基礎(chǔ)部數(shù)學教研室教員、數(shù)學建模組組長，也是該校第一個被評為副教授的文職人員。2007年，她應(yīng)聘到這個學校，一干就是10多年。這些年來，她在搞好教學的基礎(chǔ)上，先后多次指導學員參加國際、全國、全軍大學生數(shù)學建模競賽，獲得國際二等獎4項、全國一等獎3項、全軍一等獎12項。去年年底，她被評為全國大學生數(shù)學建模競賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀指導教師。今年，她又帶領(lǐng)學員向國際大學生數(shù)學建模競賽沖刺。
“數(shù)學建模，沒有標準答案，是一個開放式的競賽，所以也是培養(yǎng)學員創(chuàng)新能力的有效平臺?！泵鎸娛衷萍?、規(guī)?？涨暗膰H賽事，陳春梅告訴記者，新年度要努力把數(shù)學建模打造為創(chuàng)新教學的品牌，為雛鷹插上創(chuàng)新之翼。
前期培訓、選拔考核、強化訓練……為了這次競賽，從2月3日學校放假開始，陳春梅和多名同事幾乎沒有完整休息過一天，對以前的賽題進行分析，針對往年題型特點，在求解方法上給學員啟發(fā)，不斷對學員進行強化訓練。2月9日比賽正式開始后，她一直陪著學員們，每天只休息三四個小時……
“這種國際賽事，一般安排在春節(jié)前后幾天，來到學校后，我先后6次擔任指導老師，為了培養(yǎng)學員創(chuàng)新能力，即使假期‘泡湯’也很值得?！敝笇чg隙，陳春梅揉揉充滿血絲的雙眼對記者說。
創(chuàng)新永無止境。談及這些年的工作，陳春梅倍感欣慰：近年來，學校探索形成了“賽前選拔、以練促賽、以賽帶練”的教學幫帶模式，特別是隨著畢業(yè)分配制度改革，參加各項競賽能加分，通過賽前選拔，有效防止了一些“打醬油”的隊員濫竽充數(shù)。去年學校因數(shù)學建模競賽組織得較好，還獲得全軍“軍事運籌杯”獎項。
記者了解到，為培養(yǎng)提高學員創(chuàng)新能力，在陳春梅的建議下，學校專門開設(shè)了選修課《國際大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)新與實踐》，編寫了《國際數(shù)學建模競賽創(chuàng)新與實踐》等4部指導用書、教材，組里的同志們圍繞賽題申請《基于數(shù)據(jù)挖掘軍事信息資源的數(shù)據(jù)處理》等多個課題立項，關(guān)于數(shù)學建模的教學成果獲學校教學成果二等獎。
“這些年，有的學員因為參加數(shù)學建模比賽獲獎，畢業(yè)綜合評定加了分，有的學員還立了功，而我最看中的還是學員創(chuàng)新能力的提升?！毙菹⑵?，為了不過多干擾教員們的輔導，記者決定離開。此時，墻壁上鐘表指針已指向凌晨3點，這是臘月二十八的凌晨，室外寂靜如水，室內(nèi)競技正酣……