“地圖使用訓(xùn)練方面，我在軍校學(xué)到的‘判斷兩點(diǎn)通視’計(jì)算公式很好用，介紹給大家”……5月下旬，西藏軍區(qū)某旅組織開(kāi)展專業(yè)課目授課集訓(xùn)，授課席上的年輕身影引起了筆者的注意。該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他們都是去年畢業(yè)的新排長(zhǎng)。
此次集訓(xùn)，這批畢業(yè)不到1年的新排長(zhǎng)里，有39名走上了各專業(yè)課目的授課席。是什么讓該旅對(duì)他們的能力如此認(rèn)可？事情還要從今年3月的軍官等級(jí)評(píng)定考核說(shuō)起。
那次考核，不少營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)和老排長(zhǎng)的平均成績(jī)都低于畢業(yè)不久的新排長(zhǎng)，一些在投彈、射擊等課目上頗有心得的“大拿”，也沒(méi)能戰(zhàn)勝“后浪”。
“過(guò)去，我們認(rèn)為剛從院校畢業(yè)的新干部缺乏部隊(duì)的歷練，容易對(duì)基層‘水土不服’，所以對(duì)他們以幫帶為主，不敢輕易‘撒手’?！痹撀谜髦緡?guó)介紹，對(duì)于這一批新排長(zhǎng)，他們?cè)疽彩且赃@種思路進(jìn)行幫帶，但此次考核成績(jī)公布，讓大家意識(shí)到老做法已經(jīng)不靈了。
近年來(lái)，隨著改革逐步推進(jìn)，院校教育注重面向部隊(duì)、對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)，野外駐訓(xùn)、綜合演練一樣不少，課程安排也更“接地氣”。許多新排長(zhǎng)經(jīng)過(guò)院校培養(yǎng)，已經(jīng)具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力不見(jiàn)得比有的軍官弱?！耙獟仐壒逃杏^念，給新干部發(fā)揮專長(zhǎng)提供平臺(tái)?！痹撀谜尾恐魅瓮躏w介紹，他們將新排長(zhǎng)培養(yǎng)納入工作重點(diǎn)，吸收能力突出者參加分隊(duì)指揮員集訓(xùn)和機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)、遴選一專多能者參加“四會(huì)”教練員和參謀業(yè)務(wù)集訓(xùn)。
就拿這次集訓(xùn)來(lái)說(shuō)，起初，這些新排長(zhǎng)都是以學(xué)員身份參加的，但通過(guò)課后的反饋交流，該旅領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他們有的參加過(guò)邊境封控、抗洪搶險(xiǎn)等重大任務(wù)，有的對(duì)定向越野、指揮作業(yè)、課目教學(xué)、心理疏導(dǎo)等專業(yè)技能有獨(dú)到見(jiàn)解。于是，經(jīng)過(guò)研究決定，讓有一技之長(zhǎng)的新排長(zhǎng)擔(dān)任各專業(yè)教員。
“識(shí)圖用圖是一名戰(zhàn)斗員在戰(zhàn)場(chǎng)上必須掌握的基本技能，很多人卻將其視為普通的定向越野……”新排長(zhǎng)夏鵬飛在講臺(tái)上分享軍校所學(xué)，臺(tái)下坐著的既有營(yíng)連主官，也有士官老兵。夏鵬飛在校期間多次在大項(xiàng)比武競(jìng)賽中摘金奪銀，畢業(yè)后來(lái)到雪域高原，一度因?yàn)槊τ诨鶎痈黝愂聞?wù)苦無(wú)用武之地而感到十分失落，這次授課讓他重拾信心。
看著臺(tái)上神采飛揚(yáng)的夏鵬飛，王飛感慨道：“給新排長(zhǎng)足夠的信任和發(fā)展空間，不僅能夠幫助他們快速成長(zhǎng)，也有利于將他們?cè)谠盒Ｎ盏摹畬I(yè)營(yíng)養(yǎng)’，灌輸?shù)交鶎討?zhàn)斗力建設(shè)的沃土上?！?/P>