“發(fā)現(xiàn)目標，射擊！”夏日，某靶場上空，空軍航空兵某旅飛行員顧晨煜操縱戰(zhàn)機機動俯沖。瞄準、鎖定、發(fā)射……
不久后，戰(zhàn)機返航，穩(wěn)穩(wěn)落在跑道上。座艙蓋開啟，顧晨煜從前艙走下戰(zhàn)機，摘下頭盔。他顧不上擦拭額頭上的汗珠，迫不及待地詢問教官自己哪里需要改進。
小眼睛、板寸頭，90后飛行員顧晨煜外形并不出眾，卻是該旅最年輕的“金頭盔”獲得者。帶教教官董占軍如此評價：“小伙子有超出同齡人的成熟冷靜，像一把隨時準備出鞘的利劍?！?/P>
只有在空軍自由空戰(zhàn)對抗考核中殺出重圍的飛行員，才能獲得“金頭盔”殊榮?！芭c其說是打敗對手，不如說是超越自我?！被貞浤谴螉Z冠經(jīng)歷，顧晨煜深有感觸。那次，他并不是奪冠“熱門人選”。
由于戰(zhàn)機是跨代改裝，無論是飛行技術還是戰(zhàn)術運用，顧晨煜深知自己還有諸多不足。第一次參加旅里組織的自由空戰(zhàn)對抗訓練，目視能力極好的他，雖早早地發(fā)現(xiàn)了對手，卻反被對手“擊落”。
“眼睛看得再遠，也不可能超過雷達?！鳖櫝快险f，隨著科技發(fā)展，導彈打得越來越遠，這對飛行員空中態(tài)勢感知能力提出了更高要求。
為此，顧晨煜一有時間就扎進戰(zhàn)術研究室觀摩空戰(zhàn)對抗訓練視頻，畫面一幀一幀過、參數(shù)一個一個算，常常研習到深夜。遇上難啃的“硬骨頭”，他就向帶教教官、前輩飛行員、工廠技術人員請教，不達目的不罷休。日復一日地艱苦訓練，顧晨煜羽翼漸豐。
是雛鷹就要搏擊云天。在那場空軍自由空戰(zhàn)對抗考核中，經(jīng)過數(shù)輪比拼，顧晨煜所在機組一路殺進決賽。
“‘敵’跟蹤！”數(shù)千米高空上，耳機傳出一陣急促的警報聲。顧晨煜緊盯儀表變化，快速計算、分析、決策……
“機動！”前后艙密切配合，警報聲消失，威脅暫時解除。在對手主攻回援之際，顧晨煜所在機組采取佯攻戰(zhàn)術動作誘“敵”。
“鎖定！”在近距離壓迫對手機動空間的同時，顧晨煜找到了進攻窗口，果斷發(fā)出攻擊。成功了，他將“金頭盔”收入囊中。
“太險了！好幾次我們被對方鎖定，顧晨煜所在機組憑借精準的態(tài)勢研判和戰(zhàn)術動作化險為夷！”談起那場空中對決，該旅參謀涂攀記憶猶新。
賽場榮譽只代表過去，戰(zhàn)場制勝才是終極目標。奪冠歸來，顧晨煜依然每天認真鉆研戰(zhàn)法，學習研究空戰(zhàn)理論，尋找制勝妙招。他清醒認識到：“大家都在努力奔跑，你如果比別人進步慢了，就可能面臨淘汰！”
站在新起點，顧晨煜將目光投向了更加遼闊的未來戰(zhàn)場……