這是一群牽掛高原哨所的陽(yáng)光少年。
半年多前，這群少年給喀喇昆侖高原哨所官兵寫信。半年之后，他們?cè)俅翁峁P向全軍海拔最高邊防連——河尾灘邊防連官兵表達(dá)祝福和牽掛。
半年多來，問候和祝福時(shí)?；厥幵谇饺f水，流淌在少年與邊防官兵的心田。
節(jié)日愈是溫馨，思念愈是悠長(zhǎng)。在山河之間、在時(shí)光罅隙，閃光的是這群少年與邊防官兵真摯、溫馨的情誼?！?者
我們眼中的雪景，就是你們巡邏路上的艱險(xiǎn)。把艱險(xiǎn)看成風(fēng)景，軍人總是樂觀陽(yáng)光
教室里，一個(gè)眉清目秀的小姑娘站起來提議：請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫下心中的話，寄給遠(yuǎn)方的人。
這里，坐標(biāo)：祖國(guó)南端廣州。
遠(yuǎn)方，坐標(biāo)：喀喇昆侖高原。
廣州市黃埔區(qū)鐵英中學(xué)，初二7班的班會(huì)課正在進(jìn)行。小姑娘名叫張泳棋，是給“遠(yuǎn)方的人”——新疆軍區(qū)秋迪儉革拉哨所官兵寫信活動(dòng)的參與者之一。
這一刻，玻璃窗反射著晌午的陽(yáng)光，窗外的梧桐樹上麻雀叫得歡快。已是南國(guó)暮秋，微風(fēng)和煦溫暖，空氣清透干爽。距離上次給高原官兵寫信，已經(jīng)過去半年多了。
教務(wù)處老師黃磊明將目光從窗外收回來，望著眼前一張張清澈面龐，他的臉上滿是笑容。
像往常一樣，黃磊明和他的學(xué)生們回憶起與高原官兵“隔空連線”的場(chǎng)景?！皽剀肮?jié)日，最深的掛念給遠(yuǎn)方的人。”在老師的啟發(fā)下，講臺(tái)下幾個(gè)陷入深思的少年們，眼神瞬間閃亮。
低下頭，少年們紛紛拿起筆開始邊寫邊畫。
教室寂靜無聲，筆端繪就彩虹?？粗⒆觽児P下的“綠軍裝”“大檐帽”，黃磊明已經(jīng)猜到了這一張張卡片即將投遞的地址，依然還是那個(gè)天涯咫尺的“遠(yuǎn)方”——喀喇昆侖。
這次班會(huì)之前，黃磊明為他的學(xué)生們購(gòu)買了賀卡和信紙。賀卡是圓形的，他讓學(xué)生在賀卡封面畫上了月餅。在黃磊明的傳統(tǒng)理念中，月餅散發(fā)著家的味道和溫馨情誼。
小心翼翼將卡片對(duì)折，張泳棋在卡片內(nèi)側(cè)畫上了幾條栩栩如生的金魚。
那次，在電視上看到喀喇昆侖的“土黃”和“灰褐”，張泳棋格外心疼駐守高原的解放軍叔叔。媽媽告訴她，魚在中國(guó)傳統(tǒng)文化中寓意“祥和與幸?！?。她期盼著，那些遙遠(yuǎn)哨所有一天能變成一片祥和幸福的“海洋”。
“我為解放軍叔叔畫金魚，祝福他們的人生更美好。”把自己的心愿寫在卡片，張泳棋想象著這些卡片被解放軍叔叔掛上哨所白墻的畫面，小姑娘水汪汪的大眼睛更亮了。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的牽掛。
“我小時(shí)候，一位同學(xué)的父親在西北戈壁搞科研，一走就是十多年。”在黃磊明看來，每個(gè)時(shí)代都有一批堅(jiān)守者，他們用奉獻(xiàn)支撐起國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。如今無論社會(huì)如何變遷，堅(jiān)守遠(yuǎn)方的人，是值得被尊敬的人。
周馨怡在卡片上寫下她對(duì)“最可愛的人”理解：“當(dāng)風(fēng)雪來臨時(shí)，解放軍佇立界碑前，把溫暖留給他人……”
她的同學(xué)葉子瑜，寫在卡片開頭的話同樣透著暖意：“我的家在南方，很少見到雪。我們眼中的雪景，就是你們巡邏路上的艱險(xiǎn)。把艱險(xiǎn)看成風(fēng)景，軍人總是樂觀陽(yáng)光?！?/P>
余光中曾寫下詩(shī)句：“雪色和月色之間，你是第三種絕色。”一次偶然機(jī)會(huì)讀到這句詩(shī)，李佳熙的眼前出現(xiàn)軍人站哨的剪影。很快，她召集一起學(xué)習(xí)繪畫的同學(xué)共同創(chuàng)作4幅油畫。
“我們把沙灘、椰樹和大海畫下來，送給解放軍叔叔。”李佳熙的父親是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，她小時(shí)候，父親曾經(jīng)到新疆軍區(qū)基層連隊(duì)調(diào)研。那次父親回家，給她看了一張照片——哨所的“海洋館”。
那個(gè)海拔4000多米的高原哨所，官兵們最大的心愿就是“看?！薄Ｒ幻L畫專業(yè)的大學(xué)生士兵把陽(yáng)光棚的墻壁繪成“一片海洋”——藍(lán)色海水、各色海洋生物、白色涌浪、粉色珊瑚……
父親告訴她，每到周末，戰(zhàn)士們走進(jìn)大棚還能聽到“海洋輕音樂”。
看著那張照片，李佳熙仿佛聽見了濤聲。她突然覺得，守在那個(gè)哨所的人都是浪漫的人——遠(yuǎn)方，也可以有“海味”。
相隔千里，也要給解放軍叔叔寄去“一片?！?/STRONG>
李佳熙的家就在海邊。這個(gè)南方女孩怎么也想不到，世界上有這樣一個(gè)地方，讓守在那里的人把看海、聽海當(dāng)作一種夢(mèng)想。
也正是因?yàn)槊恳粋€(gè)這樣樸素的愿望，堅(jiān)守高原的邊防軍人格外珍惜軍人榮譽(yù)和堅(jiān)守中的點(diǎn)滴溫暖。
再次收到來自鐵英中學(xué)的210份“愛心”，特別是那4幅油畫，新疆軍區(qū)某團(tuán)干事馬騰飛激動(dòng)了。
看著油畫上的海灘，這位在高原堅(jiān)守時(shí)間不長(zhǎng)的中尉軍官讀懂了少年們的心意：相隔千里，也要給解放軍叔叔寄去“一片?！?。
第二天，馬騰飛決定給遠(yuǎn)方的少年們拍攝一組問候視頻作為“回信”。他將這個(gè)想法上報(bào)團(tuán)隊(duì)，很快得到支持。
當(dāng)晚，馬騰飛又把同學(xué)們慰問河尾灘邊防連的事告訴了該連上士杜海兵，這個(gè)精通攝影的小伙子眼睛瞪得圓圓的：“這下戰(zhàn)友們得多高興！”
11年堅(jiān)守海拔5418米的河尾灘邊防連，杜海兵習(xí)慣了哨所的孤寂。杜海兵經(jīng)常和戰(zhàn)友開玩笑：“我可能來錯(cuò)地方了，我這個(gè)‘海兵’不是該守在海邊嘛？”
但在杜海兵心里，河尾灘邊防連是獨(dú)一無二的。
每逢節(jié)假日，這個(gè)被稱為“離星星最近”的全軍海拔最高哨所，總是洋溢溫馨。一封封書信、一個(gè)個(gè)包裹帶著問候和祝福從遠(yuǎn)方投遞到這里，人們的牽掛讓天涯仿佛近如咫尺。
杜海兵來到哨所的第2年，哨所曾經(jīng)收到一封信和一大箱巧克力。寫信的女孩是位大學(xué)生，她的男朋友曾經(jīng)是一名邊防軍人。
那時(shí)候哨所戍守官兵不多，手機(jī)信號(hào)也只有2G，一到封山期便成為信息孤島。每次收到遠(yuǎn)方的快遞，幾句簡(jiǎn)單的問候、一個(gè)感人的故事，就像寒冬的火爐溫暖著哨所。
杜海兵記得，女孩在信中沒有留下真實(shí)姓名。她叫“小何”，寫信時(shí)即將從大學(xué)畢業(yè)到南方找工作。畢業(yè)前夕，“小何”給河尾灘哨所官兵寫信：男朋友是自己同鄉(xiāng)，在南方當(dāng)兵，特別喜歡吃巧克力。一年多前，他在參加任務(wù)時(shí)受傷、當(dāng)年退伍回到家鄉(xiāng)……
并不是所有美好故事都有美好結(jié)局。最終，那位軍人沒能和“小何”走到一起，在即將走向人生另一個(gè)階段的大學(xué)畢業(yè)之際，她只想把祝福寄給遠(yuǎn)方的河尾灘邊防連官兵。
讀完信，杜海兵的心里一陣酸楚，接著又是一陣感動(dòng)。他第一次感受到，有那么多人關(guān)注這個(gè)遠(yuǎn)方，那么多人愿意將真摯情感“投遞”給這個(gè)遠(yuǎn)方，“河尾灘是一個(gè)精神海拔，在這里佇立著人們心中最可愛的人?！?/P>
“堅(jiān)守哨所，自己就是人們心中最可愛的人。”那一刻，杜海兵意識(shí)到“成為最可愛的人”就是他的青春目標(biāo)。
“如果說人生價(jià)值也有海拔，那么守好全軍海拔最高邊防連，就是我青春的‘河尾灘’，堅(jiān)持夢(mèng)想才有意義。”許多年后，當(dāng)杜海兵也成為班長(zhǎng)，他經(jīng)常對(duì)年輕戰(zhàn)友說這句話。
幾年前，杜海兵遇到了“心目中的她”。他想起“小何”的故事。當(dāng)杜海兵確定了她就是自己要等的那個(gè)人，他決定讓她看到一個(gè)真實(shí)的自己。
他給她拍攝了一組照片：沒有任何美顏、一張憨笑的面龐，哨所的日常、巡邏路上的艱險(xiǎn)、冰川的壯美。
那年冬天，這個(gè)姑娘勇敢地登上了開往河尾灘邊防連的汽車。跋涉了一段艱難的旅程，在見到杜海兵的一刻，她難以抑制內(nèi)心激動(dòng)，伏在他的肩頭哭了。
缺氧、嚴(yán)寒……所有苦和累都已不再重要，姑娘的眼淚像雪山一樣澄凈。
生命的喜悅和感動(dòng)，在這一刻升華到極致——而這一切都是堅(jiān)守的“饋贈(zèng)”。作為一名軍人，熱愛哨所和腳下的國(guó)土，就是他——新時(shí)代最可愛的人心中的自豪。
用生命去守護(hù)這份熱愛，在杜海兵看來，比啥都重要。
解放軍叔叔的守護(hù)，換來了五星紅旗的奪目。喀喇昆侖的五星紅旗，因堅(jiān)守而鮮艷
杜海兵無比珍惜回信的機(jī)會(huì)。這一次，他認(rèn)真拍攝了視頻，又仔細(xì)剪輯，寄給遠(yuǎn)方熟悉的少年。
半個(gè)月后的鐵英中學(xué)，教務(wù)處老師黃磊明和同學(xué)們一起觀看了視頻，心里都很高興。
這位寫信活動(dòng)的組織者，內(nèi)心感動(dòng)又欣慰。他從孩子們一雙雙稚嫩的眼睛中看到了光亮，更看到了希望。
“這群孩子正是價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，他們的價(jià)值觀就是未來社會(huì)的價(jià)值觀?！秉S磊明說，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，他們是祖國(guó)的明天。
9月27日清晨，海拔4500多米喀喇昆侖高原，新疆軍區(qū)某團(tuán)官兵進(jìn)行著一場(chǎng)特殊的升旗儀式。同一時(shí)刻，幾千公里外的廣州，鐵英中學(xué)的師生們也在舉行著升旗儀式。
同一片天空下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。指導(dǎo)員王海龍拿出手機(jī)，和遠(yuǎn)在廣州的師生們視頻連線。
手機(jī)鏡頭中，陽(yáng)光耀眼，少年和官兵的眼神同樣肅穆——這是他們第一次真正意義上、在同一時(shí)間“親密接觸”。
那是清晨8點(diǎn)，駐訓(xùn)點(diǎn)的太陽(yáng)剛跳出群山。升旗手、中士張旭，從柜中取出疊放整齊的國(guó)旗，在戰(zhàn)友、四級(jí)軍士長(zhǎng)劉軍和中士李石英的護(hù)送下，步履鏗鏘地走向升旗臺(tái)。
那一刻，初二7班教室，同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕。
吳宛謙眼睛眨也不眨一下，他想起母親曾說，飄揚(yáng)在高原的五星紅旗更艷麗?！皣?guó)旗為什么那樣紅？”他仔細(xì)觀察著那面神圣的國(guó)旗，當(dāng)看到解放軍叔叔黝黑的面龐和整齊的步伐，他的心里有了答案。
在儀式結(jié)束后的討論會(huì)上，吳宛謙說：“解放軍叔叔的守護(hù)，換來了五星紅旗的奪目?？龅奈逍羌t旗，因堅(jiān)守而鮮艷?！眳峭鹬t懂得了母親那句話，是希望自己像解放軍叔叔一樣，有一天也要成為他們。
駐訓(xùn)點(diǎn)的大風(fēng)夾雜著塵土將五星紅旗吹得“呼呼”作響，也將戰(zhàn)士們的臉吹得生疼。劉軍將手中的旗幟高高擎起，張旭隨著節(jié)拍緩緩拉動(dòng)旗繩。
朝霞輝映，當(dāng)五星紅旗又一次飄揚(yáng)在喀喇昆侖，戰(zhàn)士眼中看到了新的一天更多責(zé)任。
看著鏡頭中的學(xué)校，廣州籍列兵陸柏霖用廣東方言說：“我小時(shí)候住過的房子，就在距離你們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方。”
離開家半年多了，陸柏霖清楚記得樓下的那條巷子，每到下班的時(shí)候人群熙熙攘攘，一位阿姨在巷口賣著燒鴨……
正在上高中的陸柏霖，每次走過這家小店總是被燒鴨的香味吸引。那個(gè)時(shí)候，他的父親在深圳打工，母親在家照顧他和奶奶，一家人生活拮據(jù)，燒鴨也不是天天能吃上的。
當(dāng)兵來到喀喇昆侖高原，陸柏霖取得了不俗成績(jī)，在這里堅(jiān)守的日子，他覺得自己成長(zhǎng)很快。第一次在高原與家人視頻通話，母親“差點(diǎn)認(rèn)不出”他來……
“摸爬滾打、乘風(fēng)破浪，才能守護(hù)眼前的壯美山河?！币曨l中，陸柏霖告訴同學(xué)們。
“叔叔，你們?cè)谏谒拍瘑?？”一位同學(xué)問道。
“寂寞，也不寂寞。”得知那位提問的同學(xué)，就住在自己生活的那條小巷。陸柏霖感慨說：“寂寞，因?yàn)樯谒瞬欢?；不寂寞，因?yàn)槿珖?guó)人民牽掛我們。”
（采訪中得到新疆軍區(qū)政治工作部郭發(fā)海支持，在此感謝。）
圖①：河尾灘邊防連戰(zhàn)士在巡邏途中合影；圖②：某團(tuán)駐訓(xùn)點(diǎn)官兵和同學(xué)們進(jìn)行視頻連線；圖③：一位戰(zhàn)士收到同學(xué)們的祝福；圖④：同學(xué)們向戰(zhàn)士們“比心”。圖⑤：某團(tuán)駐訓(xùn)點(diǎn)官兵為同學(xué)們表演民族舞蹈。
杜海兵、陸柏霖?cái)z