這是澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生手繪的信封。新華社發(fā)

鄧詠之回想起自己當(dāng)時寫信的情景，仍歷歷在目：“我們好幾個同學(xué)和老師都想到要給習(xí)爺爺寫信，感謝他對我們的關(guān)懷，感謝祖國給澳門帶來的進(jìn)步，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天收到回信我很激動，以后要努力學(xué)習(xí)，報效國家，做一個有用的人?！?/p>

習(xí)近平主席在回信中說，希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長。澳門著名教育家杜嵐1947年擔(dān)任濠江中學(xué)校長，曾于1949年10月1日新中國成立當(dāng)天在濠江中學(xué)升起五星紅旗，震動整個澳門。她堅持在學(xué)校推行普通話教育，堅持愛國愛澳的辦學(xué)宗旨，其教育理念影響了一代又一代澳門的青少年。

濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校六年級語文老師陳麗永說，習(xí)主席在百忙之中給學(xué)生回信，讓其激動萬分。習(xí)主席的回信對孩子們充滿肯定，讓我們更有信心。今年是新中國成立70周年，澳門這個“游子”回到祖國的懷抱也有近20年。學(xué)生們給習(xí)主席寫信，就是想講述澳門這些年的發(fā)展變化，和澳門少年兒童幸福學(xué)習(xí)和成長的情況。

澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生在寫信（隨信附贈的照片）。新華社發(fā)

“‘我們會不斷地努力學(xué)習(xí)，為國家貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量?！@份信念已經(jīng)在澳門的孩子心中播下了種子，未來會在澳門、在整個國家開花結(jié)果。”陳麗永說。

澳區(qū)全國政協(xié)委員、濠江中學(xué)副校長陳虹介紹說，學(xué)校歷來重視對祖國歷史文化的學(xué)習(xí)。孩子們了解到澳門回歸前后發(fā)生很大變化，決定給習(xí)爺爺寫一封信，表達(dá)對國家和習(xí)爺爺?shù)母卸髦椤?/p>

接到習(xí)主席給英才學(xué)校小學(xué)生回信的消息，澳門特區(qū)行政長官崔世安代表特區(qū)政府由衷感謝習(xí)主席對澳門學(xué)子的關(guān)心。他表示，習(xí)主席的回信具有十分重要的意義，不僅是對濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的關(guān)心，更重要的是體現(xiàn)國家領(lǐng)導(dǎo)人和中央政府對澳門莘莘學(xué)子和年輕人的關(guān)愛和期盼，更是對澳門教育工作者的支持，對澳門特區(qū)廣大居民的巨大鼓勵。

崔世安表示，特區(qū)政府將認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)主席回信中的精神，牢記習(xí)主席的囑托，繼續(xù)高度重視并大力支持教育工作，持續(xù)投放充足的教育資源，不斷以新思維開展工作，確保愛國愛澳核心價值薪火相傳，推動“一國兩制”事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

5月31日，中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室主任傅自應(yīng)一行來到澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校，向幾名小學(xué)生轉(zhuǎn)交國家主席習(xí)近平給他們的回信。 新華社記者 張金加 攝

澳門教業(yè)中學(xué)校長賀誠對新華社記者表示，習(xí)主席給澳門小學(xué)生的回信給予澳門的教育工作者極大的鼓勵和支持。少年兒童是澳門的未來，澳門教育界備感責(zé)任光榮而重大，絕不辜負(fù)習(xí)主席的關(guān)懷和期望，為國家、為澳門培養(yǎng)繼承發(fā)揚(yáng)愛國愛澳傳統(tǒng)的優(yōu)秀人才，為澳門成功實踐“一國兩制”、融入國家發(fā)展大局打好未來的基礎(chǔ)。

澳門特區(qū)政府教育暨青年局局長老柏生表示，習(xí)主席關(guān)愛澳門少年兒童，并予以厚望，他深受感動，并備受鼓舞。習(xí)主席的關(guān)愛也是一種鞭策，鞭策澳門教育界更加努力地做好少年兒童培養(yǎng)工作，承擔(dān)起讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)在澳門青少年兒童中得以傳承與弘揚(yáng)的責(zé)任，使澳門青少年成為德才兼?zhèn)?、愛國愛澳的社會棟梁，不辜?fù)習(xí)主席對大家的期望。

澳門青年聯(lián)合會會長莫志偉認(rèn)為，這次信函往來具有重要意義，一方面給習(xí)主席的信件展示了澳門青少年對祖國支持澳門的感恩之情，體現(xiàn)了愛國愛澳的傳承；另一方面，習(xí)主席的回信展示出中央政府對澳門及其廣大青少年的關(guān)愛和期盼。

澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生在學(xué)校操場運動（隨信附贈的照片）。新華社發(fā)

澳門青年身心發(fā)展協(xié)會會長李端琪表示，回信字里行間反映了習(xí)主席心系澳門少年兒童，表達(dá)了對澳門青少年及兒童的關(guān)懷及愛護(hù)。要樹立青少年和兒童正確的歷史觀和價值觀，需要結(jié)合國情和社會發(fā)展，增強(qiáng)民族情感，為祖國及澳門發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

澳門回歸祖國近20年來，在中央政府的支持下，澳門特區(qū)政府和社會各界一直重視青少年和兒童的教育成長?，F(xiàn)共有幼兒園、小學(xué)和中學(xué)階段77所學(xué)校121個校部，納入免費教育系統(tǒng)的校部有105個，受惠學(xué)生約72000人。

除常規(guī)教學(xué)外，特區(qū)政府和社會團(tuán)體還通過多種形式推廣國情教育，包括國家憲法和澳門基本法、國旗國徽國歌的教育推廣，在澳門大中小學(xué)基本實現(xiàn)升掛國旗全覆蓋，還舉辦中國航天日專題講座、外交知識競賽、國家安全教育展等活動，并專門修建了澳門家國情懷館，作為國情教育的固定場所。

（新華社澳門6月2日電）