1964年1月，中央軍委向全軍發(fā)出指示，號召全軍立即掀起學習郭興福教學法的運動，并決定舉行比武大會。為迎接全軍大比武，從1964年2月開始，各種軍事訓練評比競賽活動在全軍迅速展開，各部隊充分發(fā)揚我軍群眾性練兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)動群眾、鼓舞群眾進行戰(zhàn)法訓法創(chuàng)新，取得一系列具有廣泛影響的練兵成果。

射擊教員張本義。

“張本義射擊法”解難題

“首發(fā)容易二發(fā)難，三發(fā)子彈飛上天?！?6式沖鋒槍雖然射速快、火力猛，但在對遠距離目標點射時第二發(fā)彈命中率明顯偏低。解決沖鋒槍點射命中率問題，成為當時部隊里不少沖鋒槍手的一樁心事。

1964年初，學習推廣郭興福教學法的號召，如春風般吹遍每座軍營。北京軍區(qū)步兵學校射擊教員張本義，決心向這個難題發(fā)起挑戰(zhàn)。

張本義先向領導匯報攻克難題的對策辦法。由于當時彈藥定量供應，戰(zhàn)士每年實彈射擊的彈藥數量有限。于是，張本義提出彈藥需求，并立下軍令狀。上級領導被他的信心、決心和誠心打動，特批部分彈藥供他使用。

任務下達后，只要沒有教學任務，張本義就帶上槍、彈和靶子到射擊場進行試驗。調整射姿、測量彈著、計算散布……他緊緊抓住每次點射的機會，仔細揣摩每一次據槍的感受，讓每發(fā)子彈都發(fā)揮應有的價值。

在綜合分析射擊結果后，張本義認為“穩(wěn)”是確保點射連發(fā)命中的關鍵。他圍繞減少后坐力、減輕槍身震動等調整射姿、雙手據槍力度、肩窩抵槍實度，以增加據槍穩(wěn)定性。每次他都記下射擊動作的改變和力度角度的調整。經過不斷改進，張本義的連發(fā)命中率逐漸提高，多次出現10次點射命中20發(fā)的成績。張本義據此總結出“一正三緊”的射擊方法。“一正”，即臥倒后身體、槍身、目標對正成一線?！叭o”，即右手虎口對正握把正后方，除食指外，其余四指和手掌緊握握把，這是“握緊”；胸部昂起，將槍托抵在肩窩內側稍下，右大臂夾緊，這是“抵緊”；腹部貼于地面，身體前傾并保持上體下壓，保持槍面水平，這是“壓緊”。他還找來幾名有射擊基礎的學員，按照此方法進行射擊，連發(fā)命中率均在良好以上。校領導聽聞，前來觀看張本義的示范射擊。張本義連打3組，取得2組優(yōu)秀1組良好的成績。校領導當即要求全校學員學習張本義總結的射擊方法。

同年3月，張本義帶領1個班進行了17場沖鋒槍射擊表演，共使用子彈3220發(fā)，命中2772發(fā)，命中率達86.09%，而他自己成績?yōu)?0發(fā)20中。時任總參謀長羅瑞卿觀看后，表揚了張本義的成績，還詢問他射擊經驗，指示部隊加以推廣。不久，“張本義射擊法”走向全軍。也是這一年，全軍步兵輕武器射擊成績優(yōu)秀的師數量比上一年增加4倍。

內蒙古軍區(qū)某騎兵團表演馬車上進行迫擊炮射擊。

“迫擊炮上車”搶抓戰(zhàn)機

1964年8月，在全軍炮兵比武大會匯報表演中，內蒙古軍區(qū)某騎兵團9班首先對“敵沖擊步兵”進行停止間射擊，共發(fā)射7發(fā)炮彈。第7發(fā)炮彈一出膛，炮車如離弦之箭沖向2號射擊地域。隨著“放”的口令，8發(fā)炮彈在行進間飛出炮膛，炮彈尚未全部落地，全班戰(zhàn)士已在硝煙中回到起始位置。15發(fā)炮彈全部命中目標！這場82毫米迫擊炮車上簡便射擊的表演，博得臺下觀眾的連連稱贊。

這一創(chuàng)新課目，正是內蒙古軍區(qū)某騎兵團在深入學習郭興福教學法的過程中誕生的。一次野外訓練間隙，迫擊炮連排長王松森給9班戰(zhàn)士講起自己的某次戰(zhàn)斗經歷。當他提到敵人多為騎兵、戰(zhàn)機稍縱即逝時，有戰(zhàn)士感慨道：“咱們的炮要是能在馬上打就好了?！薄榜R上可不行，但車上倒可一試?！庇谑?，大家你一言我一語研究如何把迫擊炮放到馬車上打。

團領導在聽完王松森的匯報后，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，把戰(zhàn)斗中最需要的打法創(chuàng)造出來。初生牛犢不怕虎，說干就干。王松森立刻帶領9班戰(zhàn)士在車上實施簡便射擊試驗。他們先是根據炮的后坐力設計了炮車坐墊，試驗了車的承受力。試驗中，瞄準手坐在彈藥箱上，兩腿夾住炮身，左手賦予射角，右手裝填炮彈按要領進行試射。首先進行停止間射擊練習，然后開展慢速行進間射擊，最后是快速運動射擊。試驗幾次后，炮車大梁彎曲變形。王松森向團里匯報了試驗情況。團領導立刻指示有關部門加固炮車，定制瞄準手座椅。經過一系列改進，射擊時火炮后坐力直接傳導至地面，乘車射擊基礎條件得到改善。隨后，他們陸續(xù)采用不同裝藥，按不同距離和方向進行實彈檢驗射擊，結果基本令人滿意。

針對在車上精準射擊難度大，人、炮、車協(xié)調復雜等問題，王松森組織9班戰(zhàn)士開展強化專業(yè)基礎訓練，要求班長裝定射角的精度在優(yōu)秀以上，彈藥手快速傳遞炮彈，馭手駕車做到速度均勻。在全班人員基本達到乘車射擊要求后，他們又著重進行人、馬、炮協(xié)同訓練。在此期間，他們又摸索總結出車上瞄準各類目標的射擊要領。一段時間后，全班掌握了對炮車不同方向甚至后方目標進行射擊的要領。

在1964年的全軍炮兵大比武中，內蒙古軍區(qū)某騎兵團82毫米迫擊炮乘車簡便射擊獲炮車革新二等獎、教學法二等獎、表演一等獎。比武結束后，9班先后向多個部隊傳授了乘車簡便射擊經驗，進行了上百場表演，他們的經歷還被八一電影制片廠拍成教學片。

北京軍區(qū)第65軍參謀小組表演夜間情況下標圖作業(yè)。

參謀“六會”傳經送寶

20世紀60年代初，在推廣學習郭興福教學法的活動中，北京軍區(qū)第65軍決定從培養(yǎng)參謀業(yè)務尖子方面尋求突破。經過層層選拔，作訓處參謀李茂發(fā)、王瑞洪、潘光祖脫穎而出，參謀小組應運而生。

當時，參謀基本業(yè)務為“畫”“寫”“傳”。然而，要想把大家都能做的事干得精彩并不容易。參謀小組下苦功夫熟悉地圖、練習標號、背誦密語。他們從難從嚴從實戰(zhàn)出發(fā)，在辦公桌上能寫戰(zhàn)斗文書，在行軍路上也能做到。不僅能依口述標圖、依圖標圖，還練就了臥、跪、立3種姿勢標圖，戴防毒面具標圖，夜間、行進間、協(xié)作標圖也不在話下。短短兩三個月時間，他們由會到專、由專到精、由精到全能，練就了扎實的基本功?？倕④娪柌俊盾娪柾ㄓ崱芬浴皡⒅\業(yè)務的硬功夫是練出來的”為題刊登了他們的事跡。

1964年5月13日，在北京軍區(qū)組織的“夜老虎連”觀摩現場會期間，參謀小組為賀龍等軍委領導表演了臥姿、行進間標圖。賀龍觀看后，仔細詢問了他們訓練的基本情況，并說要好好推廣。

5月28日，葉劍英在觀看參謀小組的標圖作業(yè)表演后，對他們的3項基本功給予肯定和鼓勵，并對參謀業(yè)務的基本內容進行拓展，增加了會讀、會記、會算。會讀，就是要在生疏的地圖上進行快速判斷；會記，就是要熟練掌握敵我基本情況和數據，一旦被問起必須馬上作答；會算，就是要會計算兵力火力密度，熟悉作戰(zhàn)指揮的各種計算，同時還要具備一定的現代戰(zhàn)役理論水平。新增的參謀業(yè)務內容與原來的會畫、會寫、會傳，共同組成參謀“六會”。

不久，北京軍區(qū)把“六會”列為參謀機關的必訓內容?！盾娪柾ㄓ崱吠瞥鎏乜瘜ｎ}介紹參謀“六會”的內容，引發(fā)全軍參謀業(yè)務訓練改革。兄弟部隊紛紛邀請李茂發(fā)等人傳經送寶。僅1964年6月27日至7月15日，他們就為17個單位進行14場匯報演示。

8月，總參謀部安排參謀小組參加全軍步兵比武。他們在模擬復雜戰(zhàn)場環(huán)境下，表演了臥姿、立姿、行進間及防空、防毒等情況下的標圖作業(yè)，獲得“訓練成績優(yōu)異獎”。自此，參謀小組的過硬功夫在全軍引起熱烈反響。

之后，北京軍區(qū)將參謀“六會”寫進訓練規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)范了“六會”內容、方法、評分標準，使參謀“六會”更加完善和規(guī)范。