當前，基層部隊的文化生態(tài)主體是健康向上的，但也存在一些“非主流”，表面上看是一種生活陋習，深層次看，實際上是一種文化積弊。有的官兵“江湖”氣重，行事愛走旁門左道，不講原則不樹正氣；有的存有山頭意識，在把人脈、找關(guān)系、尋靠山、選站隊、進圈子上花費精力；有的不講奉獻講享受，軍齡年齡與吃苦意識倒掛，認為“媳婦終于熬成婆”，訓練場上讓義務兵“義務”沖在前，吃飯就寢卻倚老賣老“身先士卒”；有的把追潮流、趕時尚當創(chuàng)新，把搞花樣、玩奇特當主流，組織活動光追求“有趣”“好玩”，對社會上的“灰色文化”不加甄別盲目吸收。

戰(zhàn)士是生鐵，部隊是熔爐。不良的基層文化生態(tài)熏陶，冶煉出的必定是不合格產(chǎn)品。它容易誤導青年官兵的群體思維方式、工作方法和行為習慣，使其方向錯位、“航道”偏離，從而嚴重干擾部隊正常工作，繼而產(chǎn)生違紀問題，甚至是事故案件。

因此，大力加強先進軍事文化建設，以5個關(guān)鍵詞為要，營造良好的基層文化生態(tài)迫在眉睫。

“強軍”引領(lǐng)。大力開展主題文化活動，努力培育新一代“四有”革命軍人，人人都有強軍范兒，個個都是高精尖，切實用強軍文化感召激勵官兵。

“傳統(tǒng)”回歸。利用好旅團史館和連隊榮譽室等傳統(tǒng)資源，發(fā)掘盤活駐地紅色教育基地，持續(xù)加強對黨史軍史國史的學習理解，大力培植敢打硬仗能打勝仗的精神和血性，為官兵“強筋健骨”。

“書香”浸潤。引導官兵把學習作為終身追求，充分利用軍營圖書館、報刊閱覽室、電子閱讀器等學習平臺，深入開展群眾性讀書薦書活動，讓書香熏陶官兵，為部隊建設吹氧助燃。

“典型”正行。官兵身邊的典型最具有說服力，最具有可比性和可學性。要堅持融培育、挖掘、樹立、宣傳、推介為一體，在愛軍精武、尊干愛兵、遵規(guī)守紀、團結(jié)友愛、學習成才等方面積極培塑典型人物，以點帶面，輻射帶動，切實形成示范效應。

“網(wǎng)絡”催化。年輕官兵多數(shù)是“吃著薯片、看著大片、玩著芯片”的新一代，習慣于屏對屏、鍵對鍵的網(wǎng)絡交流。要通過新媒體新平臺，探索教育新模式，引導官兵在漫游網(wǎng)絡世界中感知文化魅力，在盤活網(wǎng)絡資源中不斷增智強能，推動基層全面建設跨越爭先。

（《解放軍報》2016年04月08日 09版）