在“兩學一做”學習教育中，部分基層黨組織在網(wǎng)上發(fā)起了手抄黨章接力活動。平日里敲慣鍵盤、疏于動筆的黨員紛紛拿起筆，工工整整地抄寫黨章，并在“朋友圈”中展示成果。

抄寫黨章的形式有助于重溫黨章，加深對黨章的理解，促進黨員加強黨性修養(yǎng)，值得鼓勵。然而如果抄寫只動筆而不“走心”，“朋友圈”里只為了“曬字”而不見行動的“真章”，不觸及思想和靈魂，就會把這一初衷很好的活動搞變味，淪為“精致的形式主義”，這是需要注意和防止的。

“抄”的目的在于學、在于悟，要在“走心”中重溫“初心”。“不忘初心，方得始終”。以手抄黨章的形式促進學黨章，黨員應(yīng)在邊學邊悟中自覺捫心自問：當初入黨為什么？許下的誓言是什么？常懷“靡不有初，鮮克有終”的危機感，“不論走多遠，都不忘出發(fā)的理由”。想想那些受到黨紀國法懲處的黨員干部，許多并非入黨之初就心術(shù)不正、動機不純，而是疏于思想改造，日漸放松放縱，忘記了初心，丟棄了信念，違背了入黨時的誓言。所以，只有常溫“初心”，常用黨章和入黨誓詞警醒約束自己，不斷補充精神之“鈣”、校正人生航向、加強黨性修養(yǎng)，才能讓自己始終保持先進性純潔性。

習主席強調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強。一些黨員之所以在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)這樣或那樣的問題，究其根本，就在于內(nèi)德不修、心志不堅，導致黨性缺失，心“軟”體“弱”，精神“缺鈣”，最終遭遇“外邪入侵”，染上“軟骨病”。抄黨章學黨章真正“走心”，才能在學習中明志、強心、壯骨，掌握立場、觀點、方法和政策、制度、規(guī)矩，堅定理想信念，堅守精神追求，把握黨員安身立命的根本。通過學習黨章黨規(guī)和習主席系列重要講話，提升應(yīng)對復雜嚴峻形勢的能力，增強抵御誘惑迎接挑戰(zhàn)的底氣，在學習中改造主觀世界，修煉內(nèi)心世界，摒棄私心雜念，努力培養(yǎng)共產(chǎn)黨人忠誠、干凈、擔當?shù)男亟蠛筒偈亍?/p>

黨章刻畫了合格黨員的標準，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，既為我們履行職能使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了度量和標尺。學習黨章就是要把黨性修養(yǎng)當作共產(chǎn)黨人的“心學”，真正使黨紀黨規(guī)入心入腦，強化看齊意識，堅持“吾日三省吾身”，經(jīng)?！肮芾怼毙膽B(tài)、“打理”心境，正確行使黨員權(quán)利，自覺履行黨員義務(wù)，在學習黨章、遵守黨章中強黨性、勵品行、作貢獻。

（《解放軍報》2016年05月24日 07版）