（3）
回望延安，就是回望共產(chǎn)黨人的奮斗之路。
一個(gè)政黨先進(jìn)性是歷史的，而不是一勞永逸的；是需要不斷淬煉的，而不是與生俱來(lái)的。
共產(chǎn)黨誕生之初全國(guó)只有50余名黨員，在數(shù)量上甚至比不上國(guó)民黨的零頭。兩個(gè)政黨都是以革命起步，但一個(gè)后來(lái)背叛革命，一個(gè)最終走向勝利，關(guān)鍵就在于黨的建設(shè)這一偉大工程的差別。
1943年，毛澤東同志在《組織起來(lái)》中指出：“我們不應(yīng)該自滿，我們還要繼續(xù)作自我批評(píng)，還要繼續(xù)求進(jìn)步……我們臉上有灰塵，就要天天洗臉，地上有灰塵，就要天天掃地……我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣?！?/p>
抗戰(zhàn)時(shí)期，延安像巨大的磁石一樣，吸引四面八方的有志青年。然而，當(dāng)時(shí)延安的條件艱苦，睡的是谷草，吃的是粗糧，還要參加勞動(dòng)，一些來(lái)到延安的知識(shí)青年思想上出現(xiàn)了動(dòng)搖。
在以小農(nóng)和小資產(chǎn)階級(jí)為主要成分的中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)，有的人組織上入了黨，但思想上沒(méi)有入黨，很容易受到一些錯(cuò)誤思想作風(fēng)的影響。怎么把這些人改造成堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？中國(guó)共產(chǎn)黨如何由大向強(qiáng)？這是擺在延安時(shí)期黨中央面前的時(shí)代課題。
毛澤東同志在黨的建設(shè)中高度重視黨員樹立正確的世界觀、人生觀和理想信念。他在六屆六中全會(huì)的報(bào)告中，從黨性的高度要求共產(chǎn)黨員在各項(xiàng)工作中起模范作用。
作風(fēng)之源在黨性；黨性之源在學(xué)習(xí)。中共中央在《關(guān)于在職干部教育的指示》中，規(guī)定以每年5月5日即馬克思誕辰日為干部“學(xué)習(xí)節(jié)”。在第一屆學(xué)習(xí)節(jié)上，朱德被評(píng)為學(xué)習(xí)模范。
盡管當(dāng)時(shí)條件艱苦，但黨員干部依然隨時(shí)隨地學(xué)、見(jiàn)縫插針學(xué)?！罢J(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”，就是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情景的寫照。
全黨在規(guī)模急劇擴(kuò)大的同時(shí)，黨員干部的理論水平、政治水平和文化水平不斷提高，思想進(jìn)一步統(tǒng)一，凝聚力持續(xù)增強(qiáng)。
《解放日?qǐng)?bào)》刊登過(guò)保安處黨支部怎樣討論增強(qiáng)黨性的決定，文中說(shuō)道：“有些同志黨組織調(diào)動(dòng)了他，他本來(lái)不愿意，但是他去了。他對(duì)別的同志說(shuō)：嚇，過(guò)去，打死我也不干這種事……可是，現(xiàn)在我不這么想了，我覺(jué)得在哪里都是干革命，做什么也都是為黨工作，組織認(rèn)為那里需要我，我就到那兒去……”
一位黨員在另一篇心得文章中寫道，無(wú)限忠心的考驗(yàn)，必須經(jīng)過(guò)更多的革命斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中不管生命如何危險(xiǎn)，皆不喪失自己的立場(chǎng)，不屈不撓地與敵進(jìn)行斗爭(zhēng)，這才算是對(duì)革命對(duì)黨真正抱著無(wú)限的忠心。
回望延安，回望中國(guó)共產(chǎn)黨人由弱到強(qiáng)的艱難歷程，歷史一次又一次啟示我們：一個(gè)先進(jìn)政黨，必須始終戒驕戒躁，堅(jiān)持自我革命，永遠(yuǎn)行進(jìn)在奮斗之路上。
今天，中國(guó)共產(chǎn)黨在數(shù)量上，超過(guò)了以往任何時(shí)候，但我們一刻也不能松勁。不應(yīng)忘記歷史的鏡鑒：蘇共擁有20萬(wàn)黨員的時(shí)候奪取了政權(quán)，擁有200萬(wàn)黨員時(shí)打敗了法西斯，擁有2000萬(wàn)黨員時(shí)卻丟失了政權(quán)。
回望延安，回望老一輩革命家創(chuàng)造的輝煌歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨人只有永遠(yuǎn)保持初心，始終砥礪前行，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
