女兵排長(zhǎng)周茜在“紅鷹講堂”上給官兵授課。魏姣攝

中國(guó)空軍網(wǎng)（劉統(tǒng)軍、易蕾、郭靳）檢查基層連隊(duì)人員在位情況，只需在電腦上輕點(diǎn)鼠標(biāo)，無需駕車“突襲”；政治教育上大課，各單位只需組織官兵在學(xué)習(xí)室里通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行同步學(xué)習(xí)，無需再等上級(jí)統(tǒng)一下發(fā)材料到連隊(duì)；官兵患病，軍醫(yī)遠(yuǎn)在千里之外便可進(jìn)行診斷治療。孟夏時(shí)節(jié)，筆者走進(jìn)蘭空雷達(dá)某旅營(yíng)區(qū)內(nèi)，真切地感受到“創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”給部隊(duì)建設(shè)帶來的新變化。

自主研發(fā)，信息化平臺(tái)架起“連心橋”

時(shí)針撥回到2010年6月初，該部黨委為加速信息化建設(shè)，決定為所屬基層單位安裝“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”，以方便時(shí)時(shí)掌握基層單位動(dòng)態(tài)。然而經(jīng)過一番市場(chǎng)調(diào)查，一套這樣的系統(tǒng)全部安裝下來總共需要數(shù)十萬元，還不算后期維護(hù)、管理等費(fèi)用。

裝，經(jīng)費(fèi)是個(gè)大問題；不裝，這將成為制約部隊(duì)信息化建設(shè)的阻礙，一時(shí)間成為一班人面前的一道難題。

該部通修所所長(zhǎng)王林超了解到這一情況后，主動(dòng)向黨委立下“軍令狀”，要求自主研發(fā)。經(jīng)過研究決定，黨委同意了他的請(qǐng)求，并特事行辦，下?lián)芙?jīng)費(fèi)，還專門整理出一間辦公室作為研究室。

其實(shí)，王林超對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”也并不熟悉。沒有專家的培訓(xùn)與指導(dǎo)、沒有成熟的模版可以借鑒，他開始了大膽的探索創(chuàng)新之路。王林超買來相關(guān)專業(yè)書籍細(xì)細(xì)研讀，遇有不懂的專業(yè)詞匯，他就標(biāo)注出來，無論是上網(wǎng)查詢，還是給院校老師打電話詢問，直到弄懂才肯罷休。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過3個(gè)多月的努力，王林超研發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”終于上線并成功運(yùn)行。然而沒過多久，新的問題又接踵而至，帶寬速率不高，視頻畫面有時(shí)跟不上聲音的節(jié)奏；線路不夠穩(wěn)定，時(shí)常出現(xiàn)的噪音經(jīng)常使會(huì)議不得不中斷進(jìn)行。

面對(duì)這些問題，王林超沒有氣餒，領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)也及時(shí)伸出援手，幫助查找問題，研究解決對(duì)策。王林超又一次扎進(jìn)研究室，在通信專業(yè)技術(shù)人員的幫助，最終成功解決了上述問題。

值班員輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便可了解各單位情況。魏姣攝

如今，這套系統(tǒng)已安裝到全旅所有雷達(dá)站。不僅覆蓋了所有重點(diǎn)部位，還能隨時(shí)抽查基層人員在位與否。指揮所值班員在機(jī)關(guān)總控室里，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，通過視頻監(jiān)控功能的攝像頭，就能實(shí)時(shí)掌握千里之外各雷達(dá)站的情況。

該旅旅長(zhǎng)易志勇告訴筆者，實(shí)時(shí)監(jiān)控不僅能讓機(jī)關(guān)及時(shí)掌握基層動(dòng)態(tài)，更讓兩者之間架起了一座無縫對(duì)接的“連心橋”。

而這套自主研發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”加上升級(jí)改造所用花費(fèi)，連市場(chǎng)價(jià)的十分之一都不到，卻為部隊(duì)行政管理、思想政治教育以及官兵遠(yuǎn)程視頻會(huì)診發(fā)揮了極大的作用。

“一點(diǎn)兩線”，靈活組織開展教育

去年，某雷達(dá)站指導(dǎo)員為打好開年教育“主動(dòng)仗”，精心收集教育資料，編寫輔導(dǎo)教案，制作多媒體課件。課堂上，盡管他講得頭頭是道、口干舌燥，但有的官兵還是不住打哈欠，有的臉上一片茫然。見此情景，指導(dǎo)員越講越?jīng)]勁，最后只得草草收?qǐng)觥?/p>

“主官精心準(zhǔn)備的授課官兵為啥不買賬？”參加旁聽的該旅政委王明浩坐不住了，授課結(jié)束后，他走進(jìn)戰(zhàn)士中間尋求答案。

“我們知道指導(dǎo)員是精心準(zhǔn)備的，可授課內(nèi)容距離我們太遙遠(yuǎn)，空洞的語言讓我們難以接受。”面對(duì)政委的疑惑，戰(zhàn)士小馬說出了心里話。

“怎樣才能改進(jìn)我們的政治工作？什么樣的政治教育課才能讓官兵真心喜歡？”王政委陷入了深深的思考。不久后，一次機(jī)關(guān)與基層的“網(wǎng)絡(luò)會(huì)議”給了他啟發(fā)?；鶎訂挝稽c(diǎn)多面廣，各單位擔(dān)負(fù)任務(wù)也不相同，分片協(xié)作教育實(shí)施起來有難度。如果組織官兵骨干用“接地氣”的語言組織授課，打造一些“示范課”“公開課”“精品課”，依托現(xiàn)有的“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”進(jìn)行播放，那么全旅官兵不就都受益了嗎？同時(shí)，也給更多政工干部作了示范，激發(fā)他們上好政治教育課的積極性。

“對(duì)待不同群體，要用不同語言和形式，政治教育更要‘因人而異’。今年是‘一點(diǎn)兩線’分層施教全面深化之年，我們必須要轉(zhuǎn)變。”調(diào)研歸來，王政委在旅黨委會(huì)上提出了自己的思考。經(jīng)過激烈的思想碰撞，這個(gè)設(shè)想得到班子成員的一致認(rèn)可。

“一點(diǎn)兩線”是蘭空為解決部隊(duì)當(dāng)前教育針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)等問題提出的分層施教模式?！耙稽c(diǎn)”是以提高官兵的綜合能力素質(zhì)為著眼點(diǎn)；一條線是研究不同群體官兵的生理、心理、思想和行為特點(diǎn)規(guī)律，另一條線是依據(jù)不同群體官兵特點(diǎn)規(guī)律，明確教育應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、落實(shí)的內(nèi)容和所采取的方式方法。

如何才能讓“一點(diǎn)兩線”真正落到實(shí)處，各單位都進(jìn)行了探索實(shí)踐。該旅參照網(wǎng)上熱門的“慕課”形式，以官兵興趣為導(dǎo)向，事先對(duì)官兵關(guān)注的熱點(diǎn)話題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以此設(shè)置課題。并專門騰出一間活動(dòng)板房開設(shè)“紅鷹講堂”，為“一點(diǎn)兩線”分層施教提供有力保障。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，2015年3月５日，依托“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”的“紅鷹講堂”終于發(fā)聲！

士官王浩森“接地氣”的語言很受官兵們的喜愛。魏姣攝

第一節(jié)課，全旅義務(wù)兵們?cè)诟髯赃B隊(duì)學(xué)習(xí)室內(nèi)集合，聽士官支委申林波講授《堅(jiān)定信念，做有靈魂的革命軍人》；第二節(jié)課，初級(jí)士官統(tǒng)一集合，聽旅組織科干事杜位祥逐篇講解《浴血榮光》內(nèi)容；而機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人，則參照黨委中心組方法組織集體自學(xué)。

新模式帶來新變化。剛上完課的某雷達(dá)站下士郭福軍說：“感覺今天的教育課很適合自己的口味，聽得很過癮?！?/p>

據(jù)該旅政治部主任白靖忠介紹，依托“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”開設(shè)的“紅鷹講堂”，不僅能將教育覆蓋范圍擴(kuò)大，還可以根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，教育資源能夠得到合理、有效的分配，做到人盡其才、才盡其用，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化和效益最大化。

他們緊緊扭住提高備課授課質(zhì)量這一中心環(huán)節(jié)，全力打造出一系列精品課、公開課，并編輯成冊(cè)，出版《“紅鷹講堂”精品教案》。從機(jī)關(guān)到基層，從高山到荒漠，選取不同地區(qū)、不同崗位的優(yōu)秀代表，用最接地氣的兵言兵語，講故事談感受說道理，滿滿的正能量，讓基層官兵從此愛上了教育課。

“遠(yuǎn)程會(huì)診”，多元化服務(wù)官兵

５月中旬，戈壁深處某雷達(dá)站的下士小萬突發(fā)心絞痛，緊急情況下，衛(wèi)生員立即打開“遠(yuǎn)程視頻會(huì)診”系統(tǒng)，向旅衛(wèi)生隊(duì)軍醫(yī)請(qǐng)求支援。經(jīng)過即時(shí)會(huì)診，軍醫(yī)們拿出了治療方案，及時(shí)緩解了小萬的癥狀。此后，在后續(xù)治療下，小萬逐漸恢復(fù)了健康。

“戰(zhàn)友遇到突發(fā)疾病，而我們的醫(yī)療水平有限，萬一誤診，后果不堪設(shè)想，幸虧有了‘遠(yuǎn)程視頻會(huì)診’解了難?！币恢迸惆樵谛∪f身邊的衛(wèi)生員王典琛感慨地說。

這是該旅發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”作用的又一大膽嘗試。

衛(wèi)生隊(duì)鄒隊(duì)長(zhǎng)利用“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”給全旅官兵講授“夏季防病健康知識(shí)講座”。魏姣攝

由于編制限制，該旅大多數(shù)基層連隊(duì)都沒有配備軍醫(yī)，有的疑難雜癥或官兵突發(fā)急癥衛(wèi)生員難以診斷。從“紅鷹講堂”受到啟發(fā)，他們?cè)谶M(jìn)行充分調(diào)研與考察之后，利用“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”開設(shè)“遠(yuǎn)程視頻會(huì)診”，組織衛(wèi)生隊(duì)軍醫(yī)為基層官兵提供健康咨詢、就醫(yī)指南服務(wù)。

“遠(yuǎn)程視頻會(huì)診”平臺(tái)具備遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)診治、遠(yuǎn)程衛(wèi)生教育、藥品信息查詢等功能，基層連隊(duì)通過網(wǎng)絡(luò)可與機(jī)關(guān)衛(wèi)生隊(duì)互聯(lián)互通，一些難以處置的疑難癥狀可通過網(wǎng)絡(luò)與軍醫(yī)進(jìn)行面對(duì)面診療，超出診治能力范圍的，還可進(jìn)一步聯(lián)系體系醫(yī)院進(jìn)行治療。

該旅保障部部長(zhǎng)周景剛說，“遠(yuǎn)程視頻會(huì)診”為基層官兵創(chuàng)造了便捷的就醫(yī)條件，使他們能夠及時(shí)獲得幫助，一站式完成檢查、診斷、治療。

筆者了解到，如今除了“紅鷹講堂”“遠(yuǎn)程視頻會(huì)診”，該旅還探索利用“網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”搭建了“心理咨詢小屋”“計(jì)生宣教室”等，更好地服務(wù)基層。