教育是塑造靈魂的工程，是用心靈啟發(fā)心靈、用靈魂撬動靈魂，唯此初心初衷，教育必然是有溫度的。教育的溫度體現(xiàn)的是教育者用心的程度，反映的是教育“走心”的深度。

溫度源于真，當神形兼?zhèn)?。用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人?！罢妗睉斒墙逃牡谝粚傩浴Ｗ尮俦烦鲂叛龅奈兜?。蘇格拉底說，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了信仰，無數(shù)共產(chǎn)黨人不懈奮斗、努力追求、甘于犧牲。要讓官兵在回顧紅色歷史中感受到身著戎裝的自豪，凈化心靈、啟迪靈魂的愉悅，投身強軍興軍偉業(yè)的榮耀。讓官兵收獲真實的甘甜。教育不是形式，教育是啟發(fā)，是喚醒覺知。唯此，要大膽地把課堂交給官兵，調(diào)動他們的主觀能動性、內(nèi)在積極性，讓官兵在教育中擔重任、當主角，用精武標兵、愛兵模范、道德楷模、時代先鋒引領(lǐng)方向，用身邊典型的現(xiàn)身說法、老兵班長的軍旅故事感染說服，使教育可觸可感，讓官兵自覺校對坐標航向、向上向好。

溫度淬于范，當知行合一。接受思想教育沒有“特殊人”，必須時時跟進做好強有力的思想政治教育，在日積月累、潤雨熏陶中思想得到提升。要帶頭真學真信。教育者必先受教育，領(lǐng)導干部要主動從習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想中汲取精神營養(yǎng)，要始終自覺把唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的絕對忠誠作為最嚴標準堅決執(zhí)行，通過鑄牢信仰之“魂”，引領(lǐng)廣大官兵扎穩(wěn)理想信念之“根”。在大是大非面前站穩(wěn)政治立場、保證正確方向，切實做到心中無雜念、嘴上無雜音，教育引導官兵自覺在思想上政治上行動上同黨中央、中央軍委和習主席保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。要帶頭學以致用。習主席指出：“在上面要求人、在后面推動人，都不如在前面帶動人管用。”抓好領(lǐng)導干部思想政治教育不僅要看“學了多少”，更要看“干得怎么樣”“作風形象改得怎么樣”“領(lǐng)著學、帶著干怎么樣”。要敢于擔起肩頭之責任，敢于暴露在“聚光燈”下，敢于自覺接受群眾監(jiān)督，明大德、守公德、嚴私德，不做自我拆臺的事，不干陽奉陰違的活兒，立言立行、言行一致，把官兵的口碑作為最大的褒獎。關(guān)鍵時刻毫不猶豫站排頭、挑重擔、打頭陣，難事當前敢喊“看我的”“讓我來”“跟我上”，以自己的言行表率影響和感染官兵。要帶頭聚焦打仗。著力提升思想政治教育對備戰(zhàn)打仗的貢獻率。我軍自創(chuàng)立開始，無數(shù)英模先烈為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血，很多高級領(lǐng)導干部親臨一線指揮、帶頭沖鋒陷陣、不惜戰(zhàn)死疆場?！耙徊慌驴唷⒍慌滤馈钡膽?zhàn)斗精神始終都是我軍思想政治教育中的精神瑰寶。作為領(lǐng)導干部要時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)沖鋒姿態(tài)，要真正把能打勝仗擺上中心位置，把全部心思放在想打仗謀打贏上，堅持時時處處瞄準實戰(zhàn)，從難從嚴從實訓練部隊，切實把廣大官兵的智慧和力量聚集到練兵打仗上來。

溫度立于育，當全情投入。“接地氣”，就是把握官兵的所思所想；“激起共鳴”，就是尋求與官兵思想的同頻共振效應；“找準穴位”，就是引導官兵充分認清崇高價值追求與自身利益的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，把官兵內(nèi)在的原發(fā)性動力調(diào)動起來。教育要轉(zhuǎn)變自身的老觀念。搞清楚思想政治教育“依靠誰、為了誰”。懂得教育不是“教訓”，不是居高臨下的“我對你錯”、咄咄逼人的“我講你聽”、簡單粗暴的“我說你做”。要真正像父母之于子女，對官兵飽含慈愛親情；像老師之于學生，對官兵充滿博愛深情；像自己之于好友，對官兵充滿摯愛友情，努力讓我們的教育可親、理論可敬、教員可愛。只有這樣，我們才會真正把心思和精力用在教育上，也才會千方百計、充滿真情地用心搞好教育，將心比心，我們的官兵也才會用心去感受去聆聽，也才能說出戰(zhàn)士的心里話、講進官兵的腦子里。教育要做到官兵的心坎里。教育者既要努力學習新思想、新知識、新技能，厚實傳道授業(yè)解惑的功底，提高運用新知識、掌握新事物、解決新問題的能力。同時，也要始終盯住官兵們的活思想，通過交心談心、訓練表現(xiàn)、工作勁頭、飲食飯量、興趣娛樂等把準官兵的思想脈搏，校準教育的“靶心”，讓教育主題與官兵現(xiàn)實問題無縫對接，把官兵“想聽的”與教育“要講的”結(jié)合起來，把社會上“風靡的”與官兵“熱議的”結(jié)合起來，真正做到言及心聲、言之有物、言之必行、讓官兵的思想包袱能化解，關(guān)注問題有回應，精神狀態(tài)能提振，切實使官兵從教育中收益。教育要關(guān)注官兵的發(fā)展路。每個人在部隊的發(fā)展，歸根結(jié)底主要是兩條：一是成長，二是成才。因此，教育自身要求新求變，面向未來設(shè)置教育內(nèi)容，要融入時代元素，對接社會發(fā)展，敢于直面網(wǎng)絡(luò)空間繁雜多變的世界，要大張旗鼓地關(guān)注官兵互聯(lián)網(wǎng)生活，用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育工作，用網(wǎng)絡(luò)思維提升教育質(zhì)量實效，正確看待網(wǎng)絡(luò)空間這個思想政治教育的新戰(zhàn)場，讓網(wǎng)絡(luò)教育成為教育工作的助推器，讓互聯(lián)網(wǎng)成為官兵成長成才的新陣地，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教育的新天地。

（作者單位：解放軍總醫(yī)院第七醫(yī)學中心政治工作部）

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