最近，電視節(jié)目《典籍里的中國》受到好評(píng)。節(jié)目聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中的經(jīng)典名篇，以對(duì)話的形式營造了“故事講述場(chǎng)”，讓傳統(tǒng)典籍更加可親可感。

典籍是文化傳承的載體，蘊(yùn)藏其中的家國情懷和奮斗激情，給人思想啟迪和精神動(dòng)力。通過一本書，在時(shí)間上思接千載，在空間上視通萬里。這其實(shí)揭示出了讀書的另一層意義，即超越一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)處境。書本雖小，但就像一個(gè)時(shí)空容器，“黃鳥于飛，集于灌木”的美麗意象、“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的宏大場(chǎng)景、“究天人之際，通古今之變”的深沉思考……古今中外都可盡收其中。人們翻開書籍，就如同打開了一個(gè)遼闊的精神世界。

無論是坐在寫字樓的隔間，還是擠上早晚高峰的地鐵，在日常生活之外，人們還向往著詩和遠(yuǎn)方。書籍就好比是想象力的翅膀，讓人們得以去俯瞰山川大地，去對(duì)視日月星辰。

通過閱讀，人們往往能體驗(yàn)更開闊的人生境界。當(dāng)職業(yè)發(fā)展遇到一時(shí)挫折，可以從那些偉大人物傳記里受到“艱難困苦，玉汝于成”的激勵(lì)；當(dāng)工作生活面臨一時(shí)困境，可以從各類書籍中獲得“柳暗花明又一村”的啟迪。通過讀書，人的精神變得更加豐盈，心胸和視野變得更加寬廣。

因此可以說，讀書提供了一個(gè)跳出來看待事物發(fā)展的寬廣視野，一個(gè)從全周期認(rèn)識(shí)事物的完整視角。這是一個(gè)重要的方法論。我們工作生活在當(dāng)下，但如果我們僅憑當(dāng)下來認(rèn)識(shí)當(dāng)下，則可能會(huì)產(chǎn)生“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的偏差。因此，我們需要通過書籍打開一種上下五千年、縱橫幾萬里的視野，從更長的歷史周期獲得完整而全面的認(rèn)識(shí)。讀書可以讓人從一世來看一時(shí)、從全局來看一隅，從更多維度、更長周期來把握過去、當(dāng)下和未來。

讀書本身就是一件開闊的事情。順境時(shí)讀書，它會(huì)賦予你奮進(jìn)的力量和清醒的思考；逆境時(shí)讀書，它能帶給你更多慷慨與遼闊。世界讀書日是一次閱讀的提醒，從這里，我們既能向外看見更開闊的世界，更能向內(nèi)看見一顆與世界同樣寬廣的強(qiáng)大內(nèi)心。