加快建設(shè)具有我軍特色的世界一流大學(xué)

■蔡渭濱

教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)。習(xí)主席在今年全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”。貫徹落實(shí)習(xí)主席重要講話精神，建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，一個(gè)國家的高等教育體系需要有一流大學(xué)群體的有力支撐，一流大學(xué)群體的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。軍隊(duì)院校教育作為國家高等教育的重要組成部分，承載著立德樹人、為戰(zhàn)育人的崇高使命，必須朝著建成教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)，加快建設(shè)具有我軍特色的世界一流大學(xué)，為如期實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證。

一

強(qiáng)軍之道，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育?！盀檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，始終是教育的根本問題。軍隊(duì)院校因打仗而生、為打仗而建，姓軍為戰(zhàn)的根本屬性決定其立德樹人、為戰(zhàn)育人的任務(wù)指向。

堅(jiān)定政治方向。辦學(xué)治校，第一位的是講政治。學(xué)校是立德樹人的地方，必須堅(jiān)定正確政治方向。要堅(jiān)持黨管教育，強(qiáng)化各級黨委辦好軍事教育、培養(yǎng)軍事人才的主體責(zé)任，推動院校黨委當(dāng)好院校建設(shè)的主心骨，確保軍事教育領(lǐng)域始終是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要堅(jiān)持政治建校，牢牢把握政治建軍時(shí)代要求，在籌劃推動工作時(shí)更加重視抓好思想政治建設(shè)這個(gè)首要，始終發(fā)揮好政治工作對辦學(xué)治校的生命線作用。要堅(jiān)持為戰(zhàn)育人，始終把能打仗、打勝仗作為推動軍事教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊跟戰(zhàn)爭形態(tài)演變趨勢，切實(shí)讓人才供給側(cè)精準(zhǔn)對接戰(zhàn)場需求側(cè)，確保我軍人才能夠駕馭現(xiàn)代戰(zhàn)爭，有效履行新時(shí)代使命任務(wù)。

聚焦世界一流。黨的十八大以來，軍隊(duì)院校、科研機(jī)構(gòu)堅(jiān)決貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，聚焦“一流軍事人才、一流軍事理論、一流軍事科技”，努力建設(shè)世界一流的軍事科研機(jī)構(gòu)、高等教育院校，不斷開創(chuàng)軍事人才培養(yǎng)和軍事科研工作新局面。新時(shí)代新征程，要充分發(fā)揮院校教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，貫徹全鏈路抓建理念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，改革評價(jià)機(jī)制，健全激勵體系，加快打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)化新型軍事人才方陣。要堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同人民軍隊(duì)建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，扭住新的歷史條件下戰(zhàn)建備重大問題研究，在立起理論內(nèi)容體系、構(gòu)建組織管理體系、建強(qiáng)研究力量體系、完善政策制度體系等方面尋求突破，為強(qiáng)軍實(shí)踐提供科學(xué)支撐和引領(lǐng)。要牢固樹立科技是核心戰(zhàn)斗力的思想，積極推動新質(zhì)生產(chǎn)力同新質(zhì)戰(zhàn)斗力高效融合、雙向拉動，牢牢把握軍事發(fā)展主動權(quán)、未來戰(zhàn)爭制勝權(quán)。

對接現(xiàn)實(shí)所需。軍隊(duì)院校必須全方位融入國家教育體系，發(fā)展既具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，又面向部隊(duì)、面向戰(zhàn)場、面向未來的軍事教育。要辦直通戰(zhàn)場的教育，深入扎實(shí)鉆研現(xiàn)代戰(zhàn)爭、強(qiáng)敵對手、新興技術(shù)，把戰(zhàn)斗力建設(shè)牢固確立在打贏強(qiáng)敵對手上。要辦部隊(duì)滿意的教育，緊盯戰(zhàn)爭要求、部隊(duì)訴求、崗位需求改進(jìn)教學(xué)模式、優(yōu)化評價(jià)體系，錘煉學(xué)員“上崗就能上手、上任就能勝任”的過硬本領(lǐng)。要辦引領(lǐng)未來的軍事人才教育，深刻把握世界軍事發(fā)展趨勢和現(xiàn)代戰(zhàn)爭規(guī)律，以寬廣視野和長遠(yuǎn)眼光審視未來軍事教育面臨的重大問題，確保人才培養(yǎng)與創(chuàng)新驅(qū)動要求相適應(yīng)、與時(shí)代發(fā)展相同步。

二

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速演進(jìn)，軍隊(duì)院校教育越來越成為影響軍隊(duì)綜合實(shí)力的重要因素，建設(shè)具有我軍特色的世界一流大學(xué)，必須積極應(yīng)變局、奮力開新局。

時(shí)代之變要求育人理念更新升級。當(dāng)今世界，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國際競爭空前激烈，國防和軍隊(duì)事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。這要求我們必須錨定黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)，樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，毫不動搖貫徹落實(shí)新時(shí)代軍事教育方針，推動軍事教育走好以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

戰(zhàn)爭之變倒逼辦學(xué)模式改革創(chuàng)新。黨的十八大以來，全軍上下聚焦主責(zé)主業(yè)，歸正工作重心，真想打仗的事情，真謀打仗的問題，真抓打仗的準(zhǔn)備，以練兵備戰(zhàn)的實(shí)際成效回答好習(xí)主席提出的“勝戰(zhàn)之問”“價(jià)值之問”“本領(lǐng)拷問”。當(dāng)前，戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式發(fā)生深刻變革，維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的任務(wù)更加艱巨。這要求我們必須圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才、瞄準(zhǔn)前沿抓科研，堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)教、為戰(zhàn)抓教，做到打仗需要什么就教什么，部隊(duì)需要什么就練什么，使培養(yǎng)的人才符合部隊(duì)建設(shè)和未來戰(zhàn)爭之需。

科技之變激勵科研創(chuàng)新自立自強(qiáng)?？萍际擒娛掳l(fā)展中最活躍最具革命性的因素。誰能下好先手棋、打好主動仗，不斷加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科研攻關(guān)，誰就能在激烈的國際軍事競爭中掌握主動權(quán)。這要求我們必須把國防科技自主創(chuàng)新擺在更加突出位置，瞄準(zhǔn)國家和軍隊(duì)重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)對關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、顛覆性技術(shù)的創(chuàng)研攻關(guān)，著力培育戰(zhàn)斗力新的增長點(diǎn)，努力把科技優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為制勝優(yōu)勢。

三

人民軍隊(duì)作為“大學(xué)?！薄按笕蹱t”，抓好教育、育好人才必須標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、行動更快、走在前列。軍隊(duì)院校要靠前謀劃軍事教育、推進(jìn)教學(xué)改革、提高育人成效，推動軍事教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，把我軍院校教育和人才培養(yǎng)工作提高到一個(gè)新水平，為實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化新局面提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和智力支持。

構(gòu)建引領(lǐng)一流的培養(yǎng)體系。進(jìn)一步健全新型軍事人才培養(yǎng)體系，開拓具有我軍特色的人才培養(yǎng)新路子，是建設(shè)世界一流軍事院校需要解決的重大現(xiàn)實(shí)問題。要建強(qiáng)學(xué)科體系，緊緊扭住軍隊(duì)院校“雙一流”建設(shè)重大機(jī)遇，面向國家教育前沿，嵌入軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)斗力生成鏈條，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，切實(shí)以一流學(xué)科引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展。要優(yōu)化課程體系，著眼高階性、創(chuàng)新性、寬口徑、厚基礎(chǔ)，全面提高課堂教學(xué)的“含金量”、軍兵種特色的“含戰(zhàn)量”。要建強(qiáng)教材體系，把教材建設(shè)作為育人育才的重要依托，聚焦為軍向戰(zhàn)深入研究“教什么”“教給誰”“怎樣教”的問題，用心打造培根鑄魂、為軍向戰(zhàn)、啟智增慧的精品教材。

打造支撐一流的師資隊(duì)伍。建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是一流大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要涵養(yǎng)師德師風(fēng)，堅(jiān)持教育者先受教育、真受教育，大力實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，嚴(yán)格落實(shí)《新時(shí)代軍隊(duì)院校教員師德師風(fēng)準(zhǔn)則》，引導(dǎo)廣大教員努力成為塑造學(xué)員品格、品行、品位的“大先生”。要提高教戰(zhàn)能力，加強(qiáng)教員教育體系建設(shè)，持續(xù)提高教員隊(duì)伍理論修養(yǎng)和教戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)“今天院校講的”就是“明天戰(zhàn)爭用的”，用懂打仗的名師培養(yǎng)會打仗的高徒。要弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚，各級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要扎實(shí)做好“端盤子”“搭梯子”工作，減輕教員非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)，加大優(yōu)秀教員選樹表彰和宣傳力度，讓教員能夠更好地安心從教、舒心從教、靜心從教，努力形成人人盡展其才、名師競相涌現(xiàn)的生動局面。

厚植滋養(yǎng)一流的文化沃土。一個(gè)沒有精神力量的國家難以自立自強(qiáng)，一項(xiàng)沒有先進(jìn)文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久。要繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化，突出舉旗鑄魂根本方向，聚焦備戰(zhàn)打仗核心使命，講好強(qiáng)軍故事、傳播強(qiáng)軍聲音、展現(xiàn)強(qiáng)軍風(fēng)貌，打造與強(qiáng)國文化呼應(yīng)、與傳統(tǒng)文化融合，適應(yīng)軍事變革發(fā)展、引領(lǐng)強(qiáng)軍興軍進(jìn)程的新時(shí)代強(qiáng)軍文化，為能打仗、打勝仗提供強(qiáng)大精神動力。要堅(jiān)持不懈做好以文化人工作，大學(xué)之大，在于精神之立，必須把大學(xué)精神體現(xiàn)到辦學(xué)育人全部實(shí)踐。要豐富校園文化活動，以校園文化活動為紐帶，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)結(jié)合起來，常態(tài)開展豐富多彩、健康向上的文化活動，把大學(xué)建成鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的沃土、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的高地。

（作者單位：空軍工程大學(xué)）