“軍校熱”背后的“冷思考”

■周爭(zhēng)光

又是一年“招生季”，又有一大批優(yōu)秀青年即將通過(guò)選拔考核步入軍校殿堂。盡管每年軍隊(duì)院校報(bào)考和錄取人數(shù)略有差別，但從總體情況來(lái)看，近些年來(lái)廣大考生及家長(zhǎng)對(duì)軍校青睞有加，“軍校熱”已成為高校招生中一道獨(dú)特風(fēng)景。

從一定意義上說(shuō)，“軍校熱”反映了社會(huì)對(duì)軍隊(duì)的認(rèn)可與支持。一批批優(yōu)秀青年的加入，為軍隊(duì)人才隊(duì)伍增添了活力，為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)注入了力量源泉。同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到，“軍校熱”背后還存在一些不容忽視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

有些考生雖然選擇了軍校，但不一定胸懷從軍報(bào)國(guó)的理想抱負(fù)，只是把考軍校當(dāng)成一種謀生出路甚至是就業(yè)跳板。相比而言，軍校生沒(méi)有學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每月還發(fā)津貼，而且畢業(yè)后不用為找工作發(fā)愁。在一定程度上，這些“優(yōu)越條件”都成了吸引考生的重要因素，助推了“軍校熱”的升溫。還有一些考生，缺乏對(duì)軍人職業(yè)的認(rèn)知，對(duì)軍營(yíng)生活過(guò)于理想化，缺少必要的心理準(zhǔn)備，致使步入軍校后很難適應(yīng)，少數(shù)人甚至打起了退堂鼓。

作為社會(huì)個(gè)體，注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，考慮客觀條件，這些都無(wú)可厚非。而且，也不能苛求每一名青年學(xué)子在報(bào)考軍校時(shí)就樹立起矢志報(bào)國(guó)的理想。然而，軍校不同于一般高校，軍校學(xué)員首先是軍人，將來(lái)還要成為軍官。是軍人，就得準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)；當(dāng)軍官，就得練好領(lǐng)兵打仗的素質(zhì)。因此，廣大考生在選擇軍校前，必須對(duì)軍隊(duì)、軍人、軍校有一個(gè)基本的了解，對(duì)軍校生活做一些必要的思想準(zhǔn)備，對(duì)軍旅生涯做一個(gè)初步規(guī)劃，步入軍校前就奠定一個(gè)良好的思想基礎(chǔ)。只有這樣，才能較好地適應(yīng)軍校生活，自覺(jué)接受軍營(yíng)的摔打錘煉，不斷激發(fā)從軍報(bào)國(guó)的熱情，成長(zhǎng)為擔(dān)負(fù)起強(qiáng)軍興軍重任的新一代革命軍人。

毋庸諱言，近些年興起的“軍校熱”，使一些軍隊(duì)院校工作者或多或少地產(chǎn)生了優(yōu)越感。有的人把這種優(yōu)越感化為了榮譽(yù)、責(zé)任，可也有人因此自滿、懈怠。軍校，是軍隊(duì)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的搖籃。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注和青睞，軍隊(duì)院校應(yīng)該有怎樣的作為？這是每一名院校工作者都應(yīng)該深思的問(wèn)題。只有不斷提高自身素質(zhì)，提高辦學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鍛造能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才，才能與軍隊(duì)院校的地位職能相適應(yīng)，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。

人才是強(qiáng)軍之本，青年是軍隊(duì)未來(lái)。我們深信，隨著招生政策的調(diào)整規(guī)范和院校教育改革的推進(jìn)，一大批懷揣理想抱負(fù)的優(yōu)秀學(xué)子將脫穎而出，成長(zhǎng)為強(qiáng)軍興軍的棟梁之材。

（作者單位：南京炮兵學(xué)院）