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淺析儀式傳播視域下涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播

作者:張 馳

摘 要:近年來涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播產(chǎn)生了正向、熱烈的社會反響,儀式傳播視域下,網(wǎng)絡(luò)直播為軍營官兵和受眾提供了同時“在場”的可能,在展示我軍形象、緊密軍民情感等方面有著重要意義,應(yīng)當(dāng)增強儀式感,強化情感認(rèn)同,構(gòu)建完整的符號體系,開展軍地合作,完善傳播平臺。

關(guān)鍵詞:涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播;儀式傳播;互動;情感能量

全媒體時代,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及,人們已經(jīng)不滿足于靜態(tài)的文字、圖像和非實時、單向度影像所呈現(xiàn)的媒介世界,而是對實時、全景、提供交互體驗的網(wǎng)絡(luò)直播表現(xiàn)出極大的興趣。近年來,在軍事傳播領(lǐng)域,涉軍題材的網(wǎng)絡(luò)直播活動也并非淺嘗輒止。2017年4月由空中網(wǎng)發(fā)起和主辦的“軍武大咖面對面—暢談中國海軍未來”直播,同年11月湖北省軍區(qū)與斗魚直播合作開展的“直擊新兵成人禮”直播,以及2018年3月2日至5月初由中央軍委政治工作部網(wǎng)絡(luò)輿論局聯(lián)合中央網(wǎng)信辦,攜手30余家網(wǎng)絡(luò)平臺舉辦的“戰(zhàn)鼓陣陣”系列網(wǎng)絡(luò)直播等活動都產(chǎn)生了正向、熱烈的社會反響。儀式傳播視域下,網(wǎng)絡(luò)直播為軍營官兵和受眾提供了同時“在場”的可能,在展示我軍形象、緊密軍民情感紐帶等方面有著重要意義。

一、涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播的儀式傳播內(nèi)涵和分類

涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播是指以我軍建設(shè)發(fā)展成就,官兵訓(xùn)練、工作、生活為主要傳播內(nèi)容的,基于一種或以上多功能網(wǎng)絡(luò)直播平臺開展的在線語音、視頻、數(shù)據(jù)交流、互動活動。依托儀式傳播理論,分析涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播的獨特內(nèi)涵:

一是傳播的共享性。傳播的儀式觀將傳播視為信息共享的“儀式”,是一種以團(tuán)體或共同身份把人們凝聚到一起的典禮??梢哉f直播現(xiàn)場作為戈夫曼口中的“前臺”,將軍隊建設(shè)和軍營日常的“幕后”呈現(xiàn)出來,這一傳播過程本身就是一種儀式。不論是現(xiàn)場實景拍攝抑或是主播的口述,均構(gòu)成了儀式,而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,儀式傳播的場域不再受實體場地的限制,而有了可以拓展至全網(wǎng)域的可能,那么儀式的參與主體也由現(xiàn)場的人們拓展至參與直播的全體用戶,由此實現(xiàn)了傳播的共享。

二是媒介的生成性和參與性。網(wǎng)絡(luò)直播正是運用互聯(lián)網(wǎng)將一次軍事傳播打造為一次媒介事件,引發(fā)直播現(xiàn)場受眾和線上用戶對直播內(nèi)容的共同關(guān)注。而作為媒介,互聯(lián)網(wǎng)與儀式傳播的主體同時在場,成為最終參與者,達(dá)成了“征服”的效果。

三是互動性?;有允蔷W(wǎng)絡(luò)直播區(qū)別于傳統(tǒng)電視直播的本質(zhì)屬性和優(yōu)勢。直播現(xiàn)場的人們、主播和用戶、用戶之間都產(chǎn)生了強互動性和多向交互性,過去傳統(tǒng)意義上的觀眾均可成為具有主動、直接參與權(quán)的用戶,在線交流、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等行為都使人們通過專注性的互動獲得了情感能量,并獲得了同一個身份—關(guān)注軍隊建設(shè)發(fā)展的人,由此產(chǎn)生了身份的認(rèn)同感。

依據(jù)直播場景與軍營環(huán)境的互動關(guān)系,涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播主要分為嵌入式和非嵌入式。

嵌入式通常是將直播場景和直播設(shè)備設(shè)置在軍營內(nèi)部,直播主體為軍營官兵和主播,實時立體展現(xiàn)官兵與軍營環(huán)境、武器裝備的相互關(guān)聯(lián)。強調(diào)帶給受眾更多融入感與體驗感,因而直播采用多機位,鏡頭有編排和調(diào)度,鏡頭景別變化較多。以2018年的“戰(zhàn)鼓陣陣”系列為代表的嵌入式,巧妙利用場景化傳播的優(yōu)勢,偏重于對儀式傳播場域的展示,更為強調(diào)直播主體和用戶在此時、此地的共享,用戶因此擁有第一人稱視角,透過屏幕同步感受到原汁原味的軍營生活。

非嵌入式的直播場景與軍營環(huán)境的關(guān)系相對疏離,通常由主播對我軍建設(shè)發(fā)展進(jìn)行旁觀式的描述,常見的活動形式是對話、訪談。如2017年和2018年空中網(wǎng)均在4月23日海軍節(jié)當(dāng)天舉辦直播特別節(jié)目,邀請張召忠、王雷雷等軍事專家、軍事話題大咖作為嘉賓講述中國海軍的歷史與成就。非嵌入式通常機位較固定,鏡頭調(diào)度少,景別較單一,呈現(xiàn)效果扁平,因而作為儀式中的人物符號,要產(chǎn)生象征性和影響力,主播必須具備較強的能力素質(zhì)、知識儲備和話語能力。

二、涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播的傳播價值

蘭德爾·柯林斯認(rèn)為,集體活動是互為主體性形成的標(biāo)志。集體關(guān)注提高共有情感的表達(dá);而共有情感會進(jìn)一步增強集體活動和互為主體性的感受。涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播為廣大關(guān)注國防和軍隊建設(shè)發(fā)展的人們提供了一種情境,這種情境既是物化、實在的,也是文化、精神的,使人們被直播節(jié)目中所蘊含的我軍優(yōu)秀軍事文化所吸引,產(chǎn)生共有情感,深化對人民軍隊的認(rèn)同。

一是塑造認(rèn)同,實現(xiàn)國防教育的潛移默化。網(wǎng)絡(luò)直播為不同空間的受眾同時“在場”提供了可能。依據(jù)接近性原則,距離越接近,人際交往的效率越高。而互聯(lián)網(wǎng)的存在大大提升了人們的接近性。網(wǎng)絡(luò)直播不論是“進(jìn)”軍營還是“講”軍營,都揭開了部隊神秘的面紗,令用戶共享了直播中的“此時此地”,拉近了人們與軍營的距離,通過感受軍隊發(fā)展、官兵訓(xùn)練生活的真實情景,最終“征服”用戶,使之形成“我們是強軍興軍征程中的見證者”這一共同認(rèn)知,使國防教育在娛樂化、互動化的傳播中,為人們所接受。

二是校正認(rèn)知,激發(fā)關(guān)心國防的情感能量。儀式過程是生活在原有社會結(jié)構(gòu)中的人不斷調(diào)整認(rèn)知和行為方式最終獲得新的身份,融入到新的社會結(jié)構(gòu)中的過程。涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播最真實、全景、客觀地展現(xiàn)了軍事動態(tài),即不斷校正人們對軍營的認(rèn)知,在互動中解疑釋惑。尤其是當(dāng)某一用戶的信息被主播予以回應(yīng),這對其個人有巨大的激勵作用,使之產(chǎn)生巨大情感能量并累積投入到以后的互動中。凡此種種,有利于消弭負(fù)面刻板印象,激發(fā)廣大群眾關(guān)心國防建設(shè),理解官兵的奉獻(xiàn)與偉大。

三是自我升華,營造尊崇軍人的社會氛圍。儀式的主要結(jié)果是“重新賦予這類對象以全新的表示尊崇的思想情感”。涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播可通過互動生成道德體驗。一是在嵌入式直播過程中,官兵被激發(fā)出強烈的軍人榮譽感和責(zé)任感。當(dāng)他們看似平凡枯燥的訓(xùn)練、工作、生活被實時在線關(guān)注,他們意識到自身的形象變得高大,官兵們實現(xiàn)了對自我價值的確認(rèn)。二是當(dāng)用戶融入了情境,獲取了“強軍興軍征程見證者”這一身份,就喚醒了捍衛(wèi)軍人榮譽的自覺,表現(xiàn)為對軍人群體的尊崇和對抹黑軍人群體行為的反擊。

四是形象展示,建立傳播軍事文化的全息窗口。“人們所互相關(guān)注的東西成為了群體的符號”,涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播最后的呈現(xiàn)效果實際上也構(gòu)成了具有集體代表性的符號,這個符號具有不同維度的解讀方式。從敘事視角上講,既微觀展示了官兵們的日常狀態(tài),也宏觀展現(xiàn)了國防和軍隊建設(shè)的日新月異;從展示的軍人風(fēng)貌上講,既有軍人的錚錚鐵骨,也有富有煙火氣的人情冷暖;從現(xiàn)實與情感上講,既有理性、“硬核”的客觀分析,也有感性動人的“人文關(guān)懷”,我軍形象和優(yōu)秀軍事文化正是通過直播得到全方位的輸出與展示。

三、涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播的傳播策略

全媒體時代,網(wǎng)絡(luò)直播因順應(yīng)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體的發(fā)展規(guī)律而得到蓬勃發(fā)展,涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播不論在內(nèi)容上還是在形式上,都具有廣闊的開發(fā)前景。

一是增強儀式感,強化情感認(rèn)同。儀式感的情感根源來自于“付出感”,通過一定程式化的操練,產(chǎn)生對群體形象、自我身份的認(rèn)同。在嵌入式直播中,需要借助鏡頭的巧妙運用。雖然是全息立體實時呈現(xiàn)官兵動態(tài),但并不意味著鏡頭的拼接沒有選擇。需要不同機位、景別的鏡頭相互配合,采用生動而不缺乏肅穆的鏡頭語言,強化轉(zhuǎn)場設(shè)置,使用戶受到感召。而非嵌入式直播需要強化節(jié)目程序的儀式感。如空中網(wǎng)的海軍節(jié)直播活動設(shè)有問答環(huán)節(jié),實際上就是通過互動來增強儀式體驗,從而達(dá)到激發(fā)情感能量的效果。同時還應(yīng)增強用戶參與過程中的儀式感。如可以設(shè)置專門的線上logo,使用戶在觀看直播、參加系列活動后能夠獲得專屬標(biāo)簽,強化身份認(rèn)同感。

二是構(gòu)建完整的符號體系?!凹w興奮是一種短暫的狀態(tài),但當(dāng)它具體體現(xiàn)在群體團(tuán)結(jié)的情操、符號,以及個體的情感能量之中后,就會繼續(xù)產(chǎn)生更長久的影響?!痹诰W(wǎng)絡(luò)直播中,要注重不同符號的聯(lián)動,尤其要發(fā)揮出人物符號的特色優(yōu)勢,注意捕捉官兵、軍事話題大咖等直播主體的人物形象魅力,呈現(xiàn)其鮮活的狀態(tài)。還要利用具有代表性的場景,選擇合適的時間節(jié)點進(jìn)行直播。選擇具有象征性的時間與空間,能夠發(fā)揮其顯著性的特點,既能瞬間吸引廣大用戶注意,還將直播主體的敘事直接投放在大的社會歷史背景下,體現(xiàn)時代感。

三是開展軍地合作,完善傳播平臺。當(dāng)前斗魚、花椒等直播平臺用戶基數(shù)大,而技術(shù)和算法的先進(jìn)也為良好的直播效果提供了保障,涉軍題材網(wǎng)絡(luò)直播將在日后一段時間繼續(xù)依托此類平臺,這就需要強化軍地合作。軍地合作的作用不僅在于增強直播效果,也有利于把關(guān)定向,守牢保密安全的底線,并在較為娛樂化的傳播方式中確保導(dǎo)向、內(nèi)容不走偏。直播的目的并不僅僅在于一時的轟動效應(yīng),而是將我軍形象展示出來,拉緊軍民之間的情感紐帶,這就需要打通平臺,降低用戶參與門檻,實現(xiàn)全員傳播。

(作者單位:國防大學(xué)軍事文化學(xué)院)

責(zé)任編輯:呂俊平