全媒體時(shí)代，讓理論宣傳“飛入尋常百姓家”
摘 要：全媒體時(shí)代，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)成為媒體提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。針對(duì)新時(shí)代官兵思想多元多樣多變、系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)不夠、對(duì)歷史傳統(tǒng)了解不夠、缺乏艱苦環(huán)境和復(fù)雜斗爭(zhēng)鍛煉等問(wèn)題，做好理論宣傳思想引導(dǎo)，讓理論宣傳“飛入尋常百姓家”，是一道時(shí)代課題。本文以《解放軍報(bào)》理論宣傳為例，談如何適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，搞好理論宣傳與思想引導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：分眾化差異化；官兵特點(diǎn)；理論宣傳
《解放軍報(bào)》的一個(gè)重要傳統(tǒng)和辦報(bào)方針，就是用報(bào)紙指導(dǎo)工作。1956年1月1日，《解放軍報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)的社論，題目就是《運(yùn)用報(bào)紙指導(dǎo)工作》，文章指出，“我們必須充分地重視運(yùn)用報(bào)紙來(lái)指導(dǎo)部隊(duì)的工作……必須善于運(yùn)用報(bào)紙這個(gè)有力的工具，及時(shí)地解決部隊(duì)當(dāng)前最迫切的問(wèn)題”。
《解放軍報(bào)》之所以長(zhǎng)期以來(lái)被官兵親切地稱(chēng)為“不見(jiàn)面的指導(dǎo)員”，正是一以貫之地貫徹執(zhí)行這個(gè)方針原則所產(chǎn)生作用的形象反映。用報(bào)紙指導(dǎo)工作，一個(gè)重要的方法途徑就是理論宣傳。理論宣傳是在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，對(duì)各種實(shí)踐問(wèn)題和科學(xué)理論進(jìn)行闡發(fā)，提高人們對(duì)客觀世界規(guī)律的認(rèn)識(shí)，幫助人們掌握科學(xué)的思想方法和工作方法。
重視理論宣傳和思想引導(dǎo)，是黨報(bào)宣傳的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)前媒體競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，加強(qiáng)觀點(diǎn)信息的生產(chǎn)與傳播，是黨報(bào)提升傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的重要體現(xiàn)，也是適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)的必然選擇。
全媒體時(shí)代，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)成為媒體提高競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要途徑。針對(duì)新時(shí)代官兵思想多元多樣多變、系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)不夠、對(duì)歷史傳統(tǒng)了解不夠、缺乏艱苦環(huán)境和復(fù)雜斗爭(zhēng)鍛煉等問(wèn)題，做好理論宣傳思想引導(dǎo)，讓理論宣傳“飛入尋常百姓家”，成為一道我們必須直面并且要解決好的時(shí)代課題。本文以《解放軍報(bào)》理論宣傳為例，談如何適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，搞好理論宣傳與思想引導(dǎo)。
一、認(rèn)真分析研究新時(shí)代官兵這一受眾群體的特點(diǎn)
無(wú)論是搞教育還是開(kāi)展宣傳，都是在人的頭腦里“搞建設(shè)”，都需要認(rèn)真分析研究受眾群體的特點(diǎn)，做到有的放矢。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人的思想也隨之變化，開(kāi)展理論宣傳與思想引導(dǎo)也需要與時(shí)俱進(jìn)，與變化了的形勢(shì)任務(wù)、社會(huì)環(huán)境、思想觀念、傳播方式等相適應(yīng)。當(dāng)前，立足新時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展好理論宣傳與思想引導(dǎo)，一個(gè)重要前提就是適應(yīng)分眾化、差異化的傳播趨勢(shì)，認(rèn)真分析研究新時(shí)代官兵這一受眾群體的時(shí)代特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)理論宣傳和思想引導(dǎo)的針對(duì)性有效性，起到引導(dǎo)人、激勵(lì)人、塑造人的作用。
新時(shí)代官兵有什么特點(diǎn)？隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和傳播技術(shù)的充分發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用。新時(shí)代官兵這一受眾群體，主體可以說(shuō)是“網(wǎng)生代”。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，思維特點(diǎn)和行為模式不可避免地具有網(wǎng)絡(luò)傳播條件下的特點(diǎn)。
從思想接觸上看，身處社會(huì)轉(zhuǎn)型、思潮激蕩、眾聲喧嘩的時(shí)代，使得這代官兵思維活躍，思想多元多樣但也多變，思想意識(shí)中缺少一錘定音的東西。并且，青年官兵也是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中敵對(duì)勢(shì)力關(guān)注的對(duì)象，“頭腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”不見(jiàn)硝煙，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激烈地進(jìn)行。
從信息接受上看，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播的碎片化特點(diǎn)，使官兵在信息接受廣度和知識(shí)面寬度上，出現(xiàn)前所未有的廣泛性和海量化。但與此同時(shí)，對(duì)信息的攝取往往停留于淺閱讀層面，系統(tǒng)性知識(shí)信息接受不夠，特別是對(duì)于理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)更顯不足。
從接受信息的興趣構(gòu)成方面看，五花八門(mén)的知識(shí)和信息，“亂花漸欲迷人眼”，但在社會(huì)生活豐富多彩、選擇多元多樣的環(huán)境中，官兵對(duì)黨史軍史的了解掌握還不夠，特別是缺乏對(duì)我黨我軍光榮傳統(tǒng)的深入了解，重世事而輕傳統(tǒng)，活在當(dāng)下、關(guān)注當(dāng)下的多，回溯歷史、尋根來(lái)路的少。
從官兵成長(zhǎng)環(huán)境看，新時(shí)代官兵多是獨(dú)生子女，是充分享受改革開(kāi)放紅利成長(zhǎng)起來(lái)的，生活條件多數(shù)優(yōu)渥，成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)順利，少有經(jīng)歷困難挫折的磨礪，智商和情商高，但“逆商”普遍低，抗挫折能力差，心理素質(zhì)不夠過(guò)硬，雖多有見(jiàn)世面者，卻少有經(jīng)風(fēng)雨者。
二、在增強(qiáng)理論宣傳與思想引導(dǎo)的針對(duì)性有效性上下功夫
不同的人有不同的信息需求和接受特點(diǎn)，“大水漫灌”滿足不了所有人，需要精準(zhǔn)“滴灌”和“靶向”供給。開(kāi)展理論宣傳和思想引導(dǎo)，也要緊扣新時(shí)代官兵的特點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)“滴灌”，特別要在增強(qiáng)針對(duì)性有效性上下功夫、用氣力。
（一）針對(duì)新時(shí)代官兵思想多元多樣多變的特點(diǎn)，注重在思想引導(dǎo)上下功夫，為官兵樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供“主心骨”。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)上信息魚(yú)龍混雜，各種思想觀點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的“輿論廣場(chǎng)”上眾說(shuō)紛紜，給新時(shí)代官兵的正確認(rèn)知和輿論的正確引導(dǎo)帶來(lái)困難和挑戰(zhàn)。對(duì)此理論宣傳應(yīng)拿出擔(dān)當(dāng)，在引導(dǎo)官兵思想上努力有所作為。一是幫助官兵樹(shù)立科學(xué)思維方式。以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，教育引導(dǎo)官兵以科學(xué)的世界觀和方法論去正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題?！督夥跑妶?bào)》理論版上，諸如《誠(chéng)實(shí)才是真成熟》《減去“有害的積極性”》這樣的一些理論文章和思想評(píng)論，就是教育引導(dǎo)官兵以科學(xué)思維方式看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、檢視自身問(wèn)題。二是引導(dǎo)官兵端正價(jià)值追求。幫助官兵正確看待人生中遇到的矛盾，明確價(jià)值選擇，端正價(jià)值判斷?！督夥跑妶?bào)》的思想理論專(zhuān)版《軍人修養(yǎng)》在這方面長(zhǎng)期進(jìn)行努力，比如，曾策劃推出“講境界覺(jué)悟，定行為準(zhǔn)星”的系列談文章，直面公與私、義與利、是與非、正與邪、苦與樂(lè)等矛盾，聯(lián)系實(shí)際有針對(duì)性地說(shuō)理，對(duì)官兵起到了在思想認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)選擇上正本清源、激濁揚(yáng)清的作用。三是理直氣壯講好大道理。理論宣傳和思想引導(dǎo)一定要堅(jiān)持高格調(diào)，用大道理教育引導(dǎo)官兵，而不能搞利益誘導(dǎo)，去講那些上不了臺(tái)面的“小道理”。當(dāng)然，高格調(diào)不等于唱高調(diào)，講大道理也要注重緊貼官兵的思想實(shí)際和工作實(shí)際，把大道理講實(shí)、講活、講到位，用大道理壓住“小道理”，用正道理駁倒歪歪理，形成正確輿論導(dǎo)向，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中打好主動(dòng)仗，在眾聲喧嘩中起到引導(dǎo)和“定音”的作用，為官兵思想立起“主心骨”。
（二）針對(duì)新時(shí)代官兵系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)不夠的特點(diǎn)，注重在理論武裝上下功夫，鮮明立起宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論的“主旋律”。黨的十八大以來(lái)，《解放軍報(bào)》理論版緊跟習(xí)主席思想步伐，把大力宣傳闡釋好黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為版面上的“主旋律”，作為帶動(dòng)全部理論宣傳工作落細(xì)走實(shí)的強(qiáng)力抓手，以“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)組織開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論的宣傳，幫助官兵建立和堅(jiān)定對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治信仰。近幾年，《解放軍報(bào)》理論宣傳結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際、官兵的思想實(shí)際和工作實(shí)際，對(duì)習(xí)主席的重要講話及時(shí)動(dòng)態(tài)跟進(jìn)，對(duì)習(xí)主席的重要論述進(jìn)行專(zhuān)題研究，開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)欄、組織系列文章，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從不同方面進(jìn)行較為系統(tǒng)的闡釋和宣傳。一些系列專(zhuān)題文章成為部隊(duì)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)的參考教材。
（三）針對(duì)新時(shí)代官兵對(duì)黨史軍史了解不多的特點(diǎn)，注重在弘揚(yáng)傳統(tǒng)上下功夫，把講好紅色故事、傳承紅色基因、塑造紅色傳人作為“主方向”。打牢聽(tīng)黨指揮的思想根基、培育新時(shí)代革命軍人，是軍隊(duì)理論宣傳和思想引導(dǎo)的重要政治任務(wù)。忠誠(chéng)的品質(zhì)是在傳承中鑄就的，紅色血脈不斷、紅色基因流淌，我們這支軍隊(duì)就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)、變色。因此，《解放軍報(bào)》理論宣傳把弘揚(yáng)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)作為對(duì)官兵思想引導(dǎo)的一個(gè)重要方向。作為以培育合格新時(shí)代革命軍人為職責(zé)使命的《軍人修養(yǎng)》專(zhuān)版，多年來(lái)一直把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作為辦刊的重點(diǎn)之一，開(kāi)設(shè)了“憶傳統(tǒng)話修養(yǎng)”“學(xué)掛像英模，為成長(zhǎng)立標(biāo)”“英模激勵(lì)我前行”等相關(guān)專(zhuān)欄。近兩年，針對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育和“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育，《軍人修養(yǎng)》專(zhuān)版先后開(kāi)設(shè)了“學(xué)先輩修養(yǎng)，話強(qiáng)軍使命”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育·筆談”等專(zhuān)欄，在“修養(yǎng)視點(diǎn)”專(zhuān)欄推出《新時(shí)代，為靈魂注入紅色基因》《從光榮傳統(tǒng)中感悟守初心》等專(zhuān)題文章，還在毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等革命先輩誕辰紀(jì)念日前后推出相關(guān)學(xué)習(xí)先輩革命品質(zhì)的系列重頭文章。這些專(zhuān)欄、專(zhuān)題、系列文章不斷線地推出，通過(guò)學(xué)習(xí)先輩、先烈、先進(jìn)的感人事跡，感悟初心使命，做到知史明志，在理論宣傳和思想引導(dǎo)上立起重視傳統(tǒng)、崇尚英雄、推崇先進(jìn)的鮮明導(dǎo)向，營(yíng)造出濃厚輿論氛圍，從網(wǎng)上網(wǎng)下、軍營(yíng)內(nèi)外反饋的信息來(lái)看，對(duì)官兵學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)起到了一定推動(dòng)作用。
（四）針對(duì)新時(shí)代官兵缺乏艱苦環(huán)境和復(fù)雜斗爭(zhēng)鍛煉的特點(diǎn)，注重在激勵(lì)斗志上下功夫，讓思想理論專(zhuān)版成為官兵汲取向上能量、砥礪奮斗精神的“主陣地”。理論只有深植實(shí)踐的沃土，才能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果；理論宣傳只有著眼官兵實(shí)際，才能直抵人心、產(chǎn)生實(shí)效。辦報(bào)實(shí)踐中，我們堅(jiān)持把引導(dǎo)和激勵(lì)官兵在軍營(yíng)成長(zhǎng)成才作為理論宣傳和思想引導(dǎo)的重要著力點(diǎn)常抓不懈。一是注重榜樣的引領(lǐng)，模范的示范。比如，推出“學(xué)王銳矢志強(qiáng)軍，讓軍旅人生出彩”系列文章，以強(qiáng)軍標(biāo)兵王銳為“成才樣本”，提煉出幾種優(yōu)秀戰(zhàn)士應(yīng)具備的品質(zhì)，依托王銳的事跡進(jìn)行有針對(duì)性地說(shuō)理，在基層官兵特別是新戰(zhàn)士中取得良好反響。推出“‘時(shí)代楷?！鸥粐?guó)的成長(zhǎng)啟示”系列文章，結(jié)合杜富國(guó)的先進(jìn)事跡，針對(duì)新時(shí)代官兵在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析說(shuō)理，循循善誘，起到了思想引導(dǎo)和行為指導(dǎo)的作用，“求是漫評(píng)”等公眾號(hào)轉(zhuǎn)載推介了相關(guān)文章。二是注重身邊的帶動(dòng)，現(xiàn)身的說(shuō)法。比如，我們讓官兵結(jié)合自身經(jīng)歷，以第一人稱(chēng)形式講述自己和戰(zhàn)友奮斗在強(qiáng)軍征程上的故事，開(kāi)設(shè)了“強(qiáng)軍連著你我他”“說(shuō)說(shuō)我的獲得感”等專(zhuān)欄，通過(guò)一些基層優(yōu)秀官兵的“現(xiàn)身說(shuō)法”，使文章更有說(shuō)服力和貼近性，激勵(lì)和引導(dǎo)官兵自覺(jué)投身強(qiáng)軍事業(yè)。三是注重貼心的分析，入心的引導(dǎo)。以《軍人修養(yǎng)》專(zhuān)版為例，《把挫折當(dāng)成“存折”》《不想備戰(zhàn)的士兵不是好士兵》《“苦辣酸甜”皆養(yǎng)人》這樣充滿正能量的鼓勁文章，都是從官兵普遍會(huì)遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，緊扣官兵的思想實(shí)際和工作實(shí)際分析說(shuō)理，給官兵以正向的引導(dǎo)和激勵(lì)，為官兵煲出一碗碗有益的“心靈雞湯”。
三、增強(qiáng)理論宣傳與思想引導(dǎo)的能力，著力強(qiáng)化幾種“功夫”
沒(méi)有過(guò)硬能力做保障，再好的設(shè)計(jì)也是空中樓閣。扣住時(shí)代特點(diǎn)和官兵特點(diǎn)進(jìn)行理論宣傳與思想引導(dǎo)，關(guān)鍵是要增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的能力，練就幾手“硬功夫”。
（一）強(qiáng)化策劃選題的“功夫”。新聞傳播不策劃，新聞仍會(huì)發(fā)生；而理論宣傳不策劃，則會(huì)裸露平庸和紊亂。搞好理論宣傳，尤其應(yīng)強(qiáng)化議題設(shè)置能力，無(wú)論是議題選擇，還是選題策劃，都要大處著眼、實(shí)處著手，上下結(jié)合，立足形勢(shì)的發(fā)展變化，多回應(yīng)官兵關(guān)注、關(guān)心、關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，從理論上和思想上進(jìn)行有力闡釋與引導(dǎo)，給出有說(shuō)服力的回答。如此，理論宣傳才能拉近與讀者的距離，受到讀者的歡迎，產(chǎn)生良好的效果。一個(gè)時(shí)期，可以針對(duì)某個(gè)重要理論問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，組織策劃系列文章、系列專(zhuān)版，組織開(kāi)展群眾性討論。一方面，體現(xiàn)編輯部意圖，形成宣傳規(guī)模和輿論導(dǎo)向；另一方面，可使某一主題的宣傳更加系統(tǒng)全面集中，形成階段性沖擊力和關(guān)注度，并為讀者提供有學(xué)習(xí)參考價(jià)值的文本。強(qiáng)化這種“功夫”，需要堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)黨的創(chuàng)新理論要主動(dòng)先學(xué)一步、學(xué)深一層；同時(shí)要加強(qiáng)調(diào)查研究，善于在火熱的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)選題，作出有針對(duì)性的思想指導(dǎo)。
（二）強(qiáng)化把關(guān)定向的“功夫”。毛澤東同志說(shuō)：“沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂?！弊稣紊系拿靼兹?，錘煉“政治家辦報(bào)”的能力，是開(kāi)展理論宣傳和思想引導(dǎo)的必備素質(zhì)，也是把好輿論導(dǎo)向關(guān)、為黨的事業(yè)和官兵成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的能力要求。一是要有政治敏銳性和政治鑒別力。善于站在政治的高度對(duì)待理論宣傳問(wèn)題，加強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高政策水平，增加知識(shí)儲(chǔ)備，把好輿論導(dǎo)向，把住不良傾向，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大問(wèn)題上敢于發(fā)聲，堅(jiān)定不移地傳播好黨的意志和主張；二是要錘煉辯證思維的能力。善于運(yùn)用辯證思維開(kāi)展理論宣傳工作，把握大局，抓住重點(diǎn)，形成對(duì)一些問(wèn)題全面準(zhǔn)確的看法，觀點(diǎn)提煉和表達(dá)防止以偏概全、非此即彼，出現(xiàn)片面性、絕對(duì)化。在宣傳的把關(guān)上注意克服穿靴戴帽、亂貼標(biāo)簽、任意拔高等現(xiàn)象，要警惕和防止出現(xiàn)“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”。
（三）強(qiáng)化解疑釋惑的“功夫”。身處飛速發(fā)展、急速變革的時(shí)代，思想的交匯碰撞、矛盾問(wèn)題的凸顯，人們會(huì)有許多疑問(wèn)和困惑需要解答。官兵不是生活在真空中，同樣會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，帶來(lái)思想困惑，需要正確引導(dǎo)。解疑釋惑上見(jiàn)功力，一要能抓住“活思想”，讓理論接上地氣，針對(duì)官兵現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用貼近性的說(shuō)理、大眾化的語(yǔ)言和有說(shuō)服力的事實(shí)破解“思想扣子”，講清道理，使理論真正觸及官兵靈魂。二要能找到“契合點(diǎn)”，把官兵的現(xiàn)實(shí)思想融入共同理想，引導(dǎo)官兵把“我的夢(mèng)”統(tǒng)一于中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)，不空講道理，理順邏輯關(guān)系，注重結(jié)合實(shí)際，讓官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)。三要能增強(qiáng)說(shuō)服力，針對(duì)官兵大都是“網(wǎng)生代”的特點(diǎn)，注重增強(qiáng)理論宣傳和思想引導(dǎo)的說(shuō)服力感染力，開(kāi)出管用“藥方”，引導(dǎo)官兵在析事明理中堅(jiān)定理想信念、端正思想言行，通過(guò)凝聚共識(shí)匯聚力量。
（四）強(qiáng)化創(chuàng)新表達(dá)的“功夫”。理論宣傳和思想引導(dǎo)要增強(qiáng)針對(duì)性有效性，就不能“老燒那幾道菜”，要根據(jù)受眾需求變化，對(duì)上官兵口味。這就要求我們把握青年官兵特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳理念、方法和手段。一是豐富呈現(xiàn)形式。理論宣傳在文章體裁、寫(xiě)作形式上可以豐富多樣，比如采取記者基層調(diào)研、專(zhuān)家訪談、組織官兵討論、官兵提問(wèn)專(zhuān)家解讀等多形式呈現(xiàn)。實(shí)踐證明這樣做行之有效，能使理論宣傳更有針對(duì)性、更接地氣，用體裁形式的改變牽引帶動(dòng)文風(fēng)的轉(zhuǎn)變。二是盡量把思想故事化，結(jié)合生動(dòng)事例講理論，把理論講鮮活，而不是淪為空洞的說(shuō)教。通過(guò)寓理于事、事理結(jié)合，努力讓有意義的東西變得有意思。三是著眼媒體融合條件進(jìn)行表達(dá)方式的創(chuàng)新。在全媒體時(shí)代，必須著眼媒體融合大力改進(jìn)文風(fēng)，打通“兩個(gè)輿論場(chǎng)”。理論宣傳和思想引導(dǎo)的表達(dá)方式改進(jìn)，事關(guān)理論武裝的成效、事關(guān)黨的創(chuàng)新理論大眾化的有效推進(jìn)，應(yīng)引起高度重視，夯實(shí)“四力”，多聯(lián)系實(shí)際，多一些問(wèn)題意識(shí)，多考慮年輕人接受特點(diǎn)，讓理論宣傳“飛入尋常百姓家”，真正實(shí)現(xiàn)入腦入心、解渴管用、有效傳播，讓官兵喜歡看、愿意看、必看。
（作者系解放軍報(bào)社理論宣傳編輯室副主任）