拓展軍事時政報道方法路徑的思考
摘 要：全媒體時代，主題鮮明、講述生動、融合傳播的報道樣式為提高軍事時政報道的傳播質效提供了新的機遇。本文結合解放軍新聞傳播中心持續(xù)推出的“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道宣傳實踐，探析全媒體時代拓展軍事時政報道的方法路徑，以期為提高時政報道傳播質效提供借鑒參考。
關鍵詞：軍事時政報道；方法路徑；融媒體
全媒體時代，軍事時政報道的“大時政”報道理念越來越多地被提及，主題鮮明、講述生動、融合傳播的報道樣式為拓展軍事時政報道的傳播質效提供了新的空間?！按髸r政”即圍繞講好中國軍隊故事，傳播好中國軍隊聲音，全方位展示強軍興軍的生動實踐。2020年以來，解放軍新聞傳播中心持續(xù)推出的“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道，在這方面進行了有益探索，引發(fā)了諸多思考。本文結合此次宣傳實踐，探析全媒體時代拓展軍事時政報道的方法路徑，以期為提高時政報道傳播質效提供借鑒參考。
一、主題立意：戰(zhàn)位視角，主旨鮮明
強軍興軍，核心是能打仗、打勝仗；強軍之“強”，說到底是戰(zhàn)斗力強。備戰(zhàn)打仗是軍隊的主責主業(yè)。這就決定了講好中國軍隊故事，傳播好中國軍隊聲音，就必須具有戰(zhàn)位視角。為此，在“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道策劃和采制過程中，采編人員堅持報道要聚焦練兵備戰(zhàn)一線，故事要從最基層的戰(zhàn)位講起。每到一個地方，記者問的最多的就是部隊當前最大的變化在哪，哪個戰(zhàn)位感受最深?！犊哲姾娇毡陈蔑w行一大隊：在“突破自我”中換羽奮飛》報道，從一次“蒙住眼睛”的降落展開，把飛行員的一次野戰(zhàn)應急降落訓練作為報道開篇?！蹲呓爸烊蘸椭恰薄穲蟮溃浾哕S出裝甲車在硝煙彌漫的訓練場中出鏡，用戰(zhàn)味十足的訓練第一視角，迅速將受眾“帶入”到這場城市攻防訓練的現(xiàn)場。戰(zhàn)位視角讓這些頭版頭條不同于一般的時政報道，也不同于日常的軍事訓練稿件，能夠更好展現(xiàn)官兵投身強軍實踐的熱情，也能讓受眾更容易發(fā)現(xiàn)和理解改革強軍帶給部隊的新發(fā)展、新變化。
軍事時政報道具有鮮明的思想引領特點，必須在主題立意上有核心站位?！拔覀冊趹?zhàn)位報告”系列報道中，注意觀點和論據(jù)的關系，稿件中的故事與觀點都是圍繞“戰(zhàn)位”來布局—軍事訓練作為最直接最有效的軍事斗爭準備，要緊貼作戰(zhàn)需要，按照仗怎么打兵就怎么練、打仗需要什么就苦練什么、部隊最缺什么就專攻精練什么的原則，不斷拓展訓練領域和范圍。在空軍航空兵某旅采訪時，營區(qū)里“加快建設一支空天一體、攻防兼?zhèn)涞膹姶笕嗣窨哲?，為實現(xiàn)中國夢、強軍夢提供堅強力量支撐”的標語，瞬間讓我們抓到了這個點位稿件的思想核心。接下來的工作，就是挖掘故事，去報道人民空軍是如何朝著這個目標奮斗的?！稄摹八{軍扮像”到“紅軍練強”—陸軍第81集團軍某旅轉型發(fā)展之路》報道，把當年的沙場閱兵與現(xiàn)在的部隊建設呼應起來，使得接下來整篇報道的行文有了綱領和方向。稿件推出后引起積極反響。
二、采編制作：以人說事，生動表達
實踐證明，提高軍事時政報道傳播質效，除了要聚焦思想深度，還要注重故事化表達。
以“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道中空軍航空兵某旅和陸軍第81集團軍某旅兩個點位采訪情況為例，在到達點位后的采訪策劃會上，記者就明確了要規(guī)避刻板、生硬的“宣傳”報道方式，抓好人物的采訪，把思想融進故事里，用春風化雨、潤物無聲的手法，讓新聞報道的可讀性、可看性、可聽性更強。為此，采訪期間記者分多路進行，交叉采制，從旅隊主官到一線戰(zhàn)士，訪遍軍營的各個戰(zhàn)位，將他們的故事搜集整理的同時，再根據(jù)各類型稿件需求，選取合適的采錄對象。兩個點位采訪，記者累計采訪30多名官兵，后期成稿的報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡新媒體稿件基本都是以人物事件貫穿始終。感受最深的親歷者，最真切感人的故事，讓稿件充滿血肉，也讓報道更具說服力。
生動是新聞報道的普遍要求，但也是當前時政報道最需要補缺的部分。在開展“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道稿件的采制時，記者要求稿件必須做到“三有”，即有思想的同時，還要有現(xiàn)場、有細節(jié)。譬如，《空軍航空兵某旅一大隊：決勝藍天 勇爭第一》報道，雖然是廣播稿件，但是戰(zhàn)機起飛的轟鳴現(xiàn)場聲仿佛一下子就將聽眾帶到了跑道邊上，戰(zhàn)鷹拖拽著長長的尾焰騰空而起的畫面似乎就在眼前。這震撼的現(xiàn)場聲就是在跑道旁錄下的，因為記者站得足夠近，感受到了足夠的震撼，也就有了在成稿時把這段現(xiàn)場運用到稿件里的職業(yè)自覺。
有多近？近到能看清對面戰(zhàn)機機艙內的外軍飛行員；有多低？海上的涌浪好似能打到他戰(zhàn)機的機翼；有多遠？返航時航油警報已亮起紅燈。上面的三句問答是在稿件中記者的獨到設計，近、低、遠三個本來可以通過一些數(shù)據(jù)來描述的詞匯，在這里用的是一名飛行員飛行時眼中的細節(jié)場景。生動的細節(jié)表述，一問一答的行文樣式，似乎叩問的是受眾的心，引導讀者設身處地去感受當時的戰(zhàn)斗訓練情況。這樣的“細節(jié)”運用，在系列報道的稿件里還有很多，它們不僅提升了稿件的生動性，也讓稿件充滿感染力。
三、融合報道：“刷屏”但不“刷重復”， 多平臺聯(lián)動形成立體傳播態(tài)勢
在全媒體時代的信息洪流中，每條新聞在受眾眼中停留的時間都在不斷被壓縮，軍事時政報道更是如此。面對困局，“刷屏”成為了這種新聞傳播的常態(tài)。但是標題一樣、圖片一樣、版式一樣，只是換了個發(fā)稿單位的復制粘貼式“刷屏”稿能有多少“嚼頭”，在傳播效果上又能有多少提升呢？“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道的記者集合了報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等平臺采編力量，“一魚多吃”成為必須破開的難題。為了實現(xiàn)稿件產(chǎn)品的多“口味”展現(xiàn)，在采制之始的策劃會上，采編人員就明確了各類型稿件的方向，同時在采訪中也注重要求各類型稿件的內容差異化，即采訪的人物、故事盡量有所區(qū)分，這樣既有助于記者下部隊后更廣泛深入的采訪，也有利于后期成稿能夠出現(xiàn)“花開百樣紅”的效果，為最后的稿件刊發(fā)，塑造出“刷屏”但不“刷重復”的傳播態(tài)勢。
作為融媒體系列報道，除了要規(guī)避“刷重復”，還需要在采制過程中注重各專業(yè)采編力量統(tǒng)籌運用和力量聚合。確?！叭硕嗔α看蟆钡耐瑫r，做到人多“不添亂”。所以每到一個單位，采編人員首先是了解這個單位目前正在開展的重點工作，從而確定我們的采訪計劃，即電視畫面拍哪些、怎么拍，廣播音頻需要錄制什么、在哪個位置錄最好等等，保證所有采訪任務與受訪單位的日常工作同步進行。此外，在幾個點位采訪過程中，各專業(yè)采編力量互相搭臺幫襯，資源共享，積極發(fā)揮各自所長，綜合運用無人機、運動相機等專業(yè)拍攝裝備，讓不少“只有一次機會”的現(xiàn)場留下了珍貴的音頻、視頻和圖片。在發(fā)布階段，記者根據(jù)各自平臺不同的傳播特點和表達方式制作出各類型的新聞產(chǎn)品，報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡整體聯(lián)動、相互配合、共同造勢；微信公眾號、微博、抖音、嗶哩嗶哩、快手等平臺的各類賬號也對稿件中的素材進行再創(chuàng)造與再發(fā)布，從而形成多層級傳播、話題熱度聚集的良好態(tài)勢。
縱觀近年來的軍事時政報道，從“強軍思想引領新征程”系列報道到“溫暖的回響”系列報道，再到“我們在戰(zhàn)位報告”系列報道，都在軍內外引起積極反響，成為拓展軍事時政報道方法路徑的一次次有益嘗試，也是新時代軍事時政報道發(fā)展的必然趨勢。相信在未來，會有更多類似的選題策劃常態(tài)化展開，這就要求我們必須借助融媒體報道的力量，不斷從稿件采制方面拓展軍事時政報道。
(作者單位：解放軍新聞傳播中心時政部)