全媒體時(shí)代加強(qiáng)黨史軍史傳播的思考
摘 要：全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，必須順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新趨勢(shì)、把握官兵思想新特點(diǎn)、創(chuàng)新輿論傳播新途徑，唱響紅色旋律、賡續(xù)紅色血脈、培育紅色傳人，提升黨史軍史傳播的吸引力感染力影響力。
關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；黨史軍史傳播；創(chuàng)新
當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在傳媒領(lǐng)域催生一場(chǎng)前所未有的變革，輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生了深刻變化。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，必須順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展新趨勢(shì)、把握官兵思想新特點(diǎn)、創(chuàng)新傳播新途徑，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)大眾的傳播制高點(diǎn)，以分眾化、差異化、精細(xì)化宣教形式引導(dǎo)人、激勵(lì)人、塑造人，從黨史軍史中不斷汲取真理力量、實(shí)踐智慧和豐厚營(yíng)養(yǎng)，切實(shí)把紅色基因熔鑄血脈、浸入心扉，把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大，永葆共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)品格和政治本色。
一、緊貼全媒體時(shí)代特點(diǎn)規(guī)律，探索走開(kāi)“四全”模式的傳播路子
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，特別是5G網(wǎng)絡(luò)傳輸、移動(dòng)直播、H5應(yīng)用、全景VR等新技術(shù)廣泛運(yùn)用，無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)、無(wú)時(shí)不網(wǎng)的時(shí)代特征日益凸顯。加強(qiáng)黨史軍史傳播，要緊貼全媒體時(shí)代的特點(diǎn)規(guī)律，緊扣新時(shí)代青年官兵的思想脈搏，發(fā)揮全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體的特殊功能，探索走開(kāi)“四全”模式的傳播路子。
“全程”直播教育模式。伴隨抖音、視頻直播等平臺(tái)推廣運(yùn)用，信息傳播跨越了時(shí)空界限，對(duì)慶祝建黨百年重要活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史紀(jì)念場(chǎng)館等進(jìn)行同進(jìn)度、無(wú)差別、零時(shí)差傳播，能夠進(jìn)一步拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，讓一幕幕歷史畫卷映入眼簾、走進(jìn)大眾。這種傳播模式，化千里之外為近在咫尺，做到“直達(dá)黨員、直抵內(nèi)心”，既擴(kuò)大教育受眾規(guī)模、盤活用活紅色資源，也有力促進(jìn)官兵思想的認(rèn)同和情感的共鳴。
“全息”拓展教育模式。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的承載力傳播力越來(lái)越強(qiáng)，通過(guò)對(duì)史料信息的數(shù)據(jù)化和深加工，推動(dòng)大量歷史文獻(xiàn)電子化、眾多實(shí)體史館數(shù)字化，拓展豐富了網(wǎng)上紅色教育資源，在“一張網(wǎng)”上實(shí)現(xiàn)可視化接觸、沉浸式體驗(yàn)。廣大官兵可以通過(guò)電腦、平板、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)終端，實(shí)時(shí)參觀數(shù)字史館，閱讀瀏覽黨史軍史信息產(chǎn)品，根據(jù)需求開(kāi)展體驗(yàn)式、寬視角的思想交流和良性互動(dòng)，有助于增強(qiáng)網(wǎng)上傳播的深度和廣度。在這種全景融合的模式中，利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)就能實(shí)現(xiàn)“手持一部手機(jī)便可縱觀黨史軍史”，可以快捷便利和全面系統(tǒng)了解我們黨和軍隊(duì)的奮斗史、發(fā)展史、壯大史。比如，《星火燎原·精選本》（融媒書），將數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、新技術(shù)與紙質(zhì)書融合，配套制作了音頻、視頻、動(dòng)漫、沙畫等6種融媒產(chǎn)品，特別是通過(guò)制作100個(gè)有聲讀物、29個(gè)視頻、3個(gè)主題沙畫、2個(gè)動(dòng)畫等，形象生動(dòng)地反映了黨史軍史上的一些重大事件、重要戰(zhàn)役、英模人物等。在軍內(nèi)外引起積極反響，這對(duì)軍隊(duì)其他主流媒體做好黨史軍史傳播具有借鑒作用。
“全員”互動(dòng)教育模式。全媒體時(shí)代，黨史軍史傳播突破了傳播主體的限制，打破了傳統(tǒng)媒體單向傳播的嚴(yán)格界限，從“一對(duì)多”和“我說(shuō)你聽(tīng)”變成“多對(duì)多”和“人人都有麥克風(fēng)”，推動(dòng)以傳播為中心向以受眾為中心的模式轉(zhuǎn)變。這種教育形式使受眾從線下走到線上、從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)歷史，成為學(xué)習(xí)黨史軍史的積極參與者、主動(dòng)體驗(yàn)者和深入探究者，能更好地弘揚(yáng)紅色文化、唱響紅色旋律，更好地發(fā)揮固根鑄魂、砥礪品格、激發(fā)動(dòng)力的培育功能。
“全效”學(xué)習(xí)教育模式。網(wǎng)絡(luò)傳播改變了文字、圖片、聲音、視頻等單一模式，使內(nèi)容、信息、社交、服務(wù)融為一體，具有很強(qiáng)的組織力、動(dòng)員力、引領(lǐng)力。通過(guò)發(fā)揮“云資源”“數(shù)據(jù)鏈”等信息平臺(tái)的特殊優(yōu)勢(shì)，為廣大官兵開(kāi)辟“菜單”式服務(wù)、“靶向”式供給的新路徑，能讓受眾在紅色故事中感悟忠貞信仰，在追尋先輩足跡中感受非凡歷程，在品味艱辛曲折中感念黨的偉大，最大限度增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的融入度和沉浸感。
二、緊盯全媒體時(shí)代風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，把握黨史軍史傳播的原則要求
黨史軍史是最好的教科書和營(yíng)養(yǎng)劑，不僅蘊(yùn)藏著我們“從哪里來(lái)”的精神密碼，更標(biāo)示著我們“到哪里去”的精神路標(biāo)。深入推進(jìn)黨史軍史傳播，使命光榮、意義重大，但也面臨一些新形勢(shì)新考驗(yàn)：一方面，網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，歷史虛無(wú)主義思潮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介沉渣泛起，一些心懷叵測(cè)的人以所謂揭秘歷史、鉤沉軼聞、學(xué)術(shù)研究為名，大肆歪曲、杜撰、抹黑我黨我軍的光輝歷史；另一方面，“網(wǎng)生一代”逐漸成為受教育主體，思維活躍、視野開(kāi)闊、價(jià)值多元，對(duì)我黨我軍走過(guò)的道路、取得的功績(jī)、經(jīng)歷的曲折知之不多、感受不深。面對(duì)這些新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，全媒體時(shí)代加強(qiáng)黨史軍史傳播，必須牢牢把握正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本事的原則要求，力爭(zhēng)做到“三鮮、一熱烈”。
導(dǎo)向要“鮮明”，突出政治性。“鮮明”是指馬克思主義歷史觀立場(chǎng)堅(jiān)定，不含糊、不搪塞，是非對(duì)錯(cuò)真真切切、確確實(shí)實(shí)。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，很重要的是要從政治上看、從政治上抓、牢固樹(shù)立馬克思主義歷史觀，準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，擦亮慧眼、廓清迷霧、正本清源，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，引導(dǎo)廣大黨員感悟紅色歷史、銘刻紅色記憶、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行的信念，始終沿著正確政治方向闊步前進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
內(nèi)容要“鮮美”，突出生動(dòng)性?！磅r美”是指在保證歷史真實(shí)性的基礎(chǔ)上，注重內(nèi)容的精彩生動(dòng)性，突出網(wǎng)絡(luò)傳播語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格，讓受眾，尤其是青年官兵近距離走向歷史長(zhǎng)河、激活歷史記憶、打開(kāi)歷史窗口。比如，在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的槍口刺刀、毫不畏懼戰(zhàn)斗到生命最后一刻，像李大釗、劉伯堅(jiān)、楊超等革命烈士的就義詩(shī)和絕命詩(shī)，無(wú)不展示他們的堅(jiān)忍不拔和不屈風(fēng)骨。這些都是豐富生動(dòng)的紅色教材。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，要善于運(yùn)用大眾化、通俗化的語(yǔ)言進(jìn)行解讀闡釋，切實(shí)把蘊(yùn)含的思想力量、自信力量、精神力量、奮斗力量充分挖掘釋放出來(lái)，在思想上感化人、情感上打動(dòng)人、心靈上培塑人，真正讓廣大官兵“聽(tīng)得到、聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂”，打通直抵人心的“最后一公里”。
手段要“鮮活”，突出創(chuàng)新性?！磅r活”是指深刻把握受眾，尤其是青年官兵思想的新變化新特點(diǎn)，以更具創(chuàng)意的手段、更有吸引力的形式講述歷史，提高傳播的號(hào)召力感染力影響力。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，要注重點(diǎn)亮“思想燈盞”、架設(shè)“歷史鏡頭”，堅(jiān)持開(kāi)小口、挖深井，從一個(gè)紅色故事、一本紅色書籍、一件紅色物件等歷史發(fā)展的“小視角”著手，把黨史軍史的大書講深講透；要堅(jiān)持形式創(chuàng)新、方法求新，如采取邀請(qǐng)開(kāi)國(guó)將帥后代用拉家常方式平實(shí)述說(shuō)歷史、開(kāi)展“情景式黨課”和“體驗(yàn)式教學(xué)”等，切實(shí)讓歷史“活起來(lái)”“新起來(lái)”。比如，夏明翰“拋頭顱、灑熱血、明翰早已視等閑”的豪情壯志，何叔衡留下“絕對(duì)不能為一家一身升官發(fā)財(cái)以愚子孫”的家訓(xùn),冷少農(nóng)“把對(duì)母親的孝移去孝順大多數(shù)痛苦的人類”，他們對(duì)黨和國(guó)家的大忠大義大愛(ài)，無(wú)不詮釋著堅(jiān)定信仰、鐵骨擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，需要我們進(jìn)一步開(kāi)拓思維和創(chuàng)新方法講好英雄故事。
交互要“熱烈”，突出參與性?！盁崃摇笔侵笇W(xué)習(xí)黨史軍史參與熱情高、主動(dòng)性強(qiáng)，通過(guò)開(kāi)展思想交流、討論辨析、撰寫體會(huì)、制作紅色產(chǎn)品等活動(dòng)，推動(dòng)傳播經(jīng)常化、大眾化。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，要充分尊重廣大受眾，尤其是尊重青年官兵的主體地位，鼓勵(lì)他們參與課題設(shè)置、內(nèi)容選定、互動(dòng)交流，你一言、我一語(yǔ)闡述歷史觀點(diǎn)；啟發(fā)他們積極動(dòng)手制作動(dòng)畫、視頻，利用微信、抖音、客戶端等平臺(tái)交流學(xué)習(xí)感悟、傳播原創(chuàng)性文化作品，真正使黨史軍史入腦入心、打下烙印，用蘊(yùn)藏的寶貴精神鑄牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、砥礪奮斗之力。
三、緊跟全媒體時(shí)代發(fā)展步伐，提升黨史軍史傳播的整體質(zhì)效
加強(qiáng)黨史軍史傳播，必須緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行這一目標(biāo)要求，深刻把握信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)和發(fā)展步伐，進(jìn)一步開(kāi)拓思維視野、創(chuàng)新方法手段，把歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與科技統(tǒng)一起來(lái)，在提升傳播能力、增強(qiáng)綜合質(zhì)效上下功夫、用氣力。
著力提升歷史傳播統(tǒng)籌能力。緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)籌加強(qiáng)對(duì)全媒體時(shí)代黨史軍史傳播的整體謀劃，在主題設(shè)置、內(nèi)容安排、輿論宣傳、教育方式等方面進(jìn)行體系思考和精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，把握好傳播的時(shí)度效。結(jié)合推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合，圍繞走進(jìn)歷史、宣傳歷史、講好歷史、傳承歷史，打造集報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)于一體的融媒體矩陣。持續(xù)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向和底線思維，緊盯網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)新動(dòng)向，旗幟鮮明講好黨的歷史、軍隊(duì)的歷史，扎實(shí)做好激濁揚(yáng)清、固本培元工作，讓主流聲音傳得更開(kāi)、傳得更廣、傳得更深入。
著力提升精品內(nèi)容生產(chǎn)能力。堅(jiān)持內(nèi)容為王，以精為要，增強(qiáng)傳播工作者的腳力、眼力、腦力、筆力，不斷推出有思想、有情感、有溫度、有品質(zhì)的融媒體黨史軍史作品。注重建好用好數(shù)字史館群，收集整理歷史檔案，精心選擇展陳內(nèi)容，利用數(shù)字媒體、陳設(shè)形式、色彩襯托等實(shí)施可視化工程，把歷史展覽主題和內(nèi)涵以更易接受的方式表達(dá)出來(lái)。比如，革命博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等是黨和國(guó)家紅色基因?qū)殠?kù)，可以多舉辦與黨史、革命史、國(guó)家建設(shè)發(fā)展史相關(guān)的展覽，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)調(diào)整展覽表達(dá)的角度和模式，喚醒沉睡的“紅色寶藏”，讓革命文物遺址成為“講故事”的“主角”和“講臺(tái)”。同時(shí)，積極推進(jìn)黨史軍史優(yōu)質(zhì)內(nèi)容“眾籌”工作，鼓勵(lì)廣大官兵策劃創(chuàng)造適合全媒體時(shí)代傳播的優(yōu)秀作品，切實(shí)把樸素情感融入宏大歷史場(chǎng)景，生動(dòng)真實(shí)的反映新時(shí)代官兵的精神風(fēng)貌。
著力提升先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用能力。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播的功能優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用5G、全景VR、4K超高清等硬核科技，探索走開(kāi)通過(guò)微視頻、微動(dòng)畫、微講堂、微閱讀等開(kāi)展黨史軍史傳播的新路子，把網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“最大變量”變成教育創(chuàng)新的“最大增量”。善于利用信息化手段為黨史軍史傳播插上“云端”翅膀，通過(guò)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品、打造紅色故事資源數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)作影視綜藝類節(jié)目等，制作一批接地氣、易傳播、群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和文藝作品，以強(qiáng)烈的代入感、現(xiàn)場(chǎng)感、儀式感，將過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)連接起來(lái)，讓紅色經(jīng)典綻放時(shí)代光芒，實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化和最優(yōu)化。
著力提升傳播配套服務(wù)能力。緊緊抓住重大節(jié)日、重要紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，以“傳承紅色基因、永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話跟黨走”為主題開(kāi)展群眾性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織祭掃英烈、重溫誓詞、參觀史館，舉辦學(xué)戰(zhàn)史、戰(zhàn)例、戰(zhàn)斗英雄等系列講座，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、美術(shù)繪畫展等活動(dòng)，讓受眾，尤其是青年官兵在寓教于情、寓學(xué)于樂(lè)中加深對(duì)黨史軍史的深切感悟，進(jìn)一步固化提升傳播效果。圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效進(jìn)入實(shí)踐、融入工作，激發(fā)廣大黨員感悟輝煌歷史、牢記初心使命、永葆傳統(tǒng)本色，以更加昂揚(yáng)姿態(tài)奮進(jìn)強(qiáng)軍興軍偉業(yè)。
著力提升媒體人的新聞素養(yǎng)。全媒體時(shí)代，加強(qiáng)黨史軍史傳播，關(guān)鍵在人才、在隊(duì)伍。按照打鐵還需自身硬的要求練好內(nèi)功，組織新聞工作者持續(xù)深學(xué)深悟黨史軍史，運(yùn)用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì)，從博大精深的理論創(chuàng)新史中“淘金”，在浩若煙海的歷史故事中“尋寶”，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，真正把理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯搞清楚，錘煉鍛造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和深厚的歷史積淀，不斷提高運(yùn)用新媒體的能力。尤其是要保持清醒頭腦、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、強(qiáng)化斗爭(zhēng)精神，善于運(yùn)用權(quán)威的文獻(xiàn)史料堅(jiān)決批駁歪曲歷史、詆毀英雄、惡搞典型等錯(cuò)誤言行，主動(dòng)拿起手中的筆打好捍衛(wèi)英雄名譽(yù)輿論斗爭(zhēng)主動(dòng)仗，以講好講深歷史故事引領(lǐng)紅色旋律高揚(yáng)高昂，確保黨史軍史傳播取得扎實(shí)成效。
（作者單位：海軍軍醫(yī)大學(xué)新聞文化室）