習(xí)主席指出，文職人員是現(xiàn)代軍隊的重要人力資源。近年來，大批文職人員通過現(xiàn)役轉(zhuǎn)改、社會招錄進入省軍區(qū)系統(tǒng)各個崗位，逐步成為省軍區(qū)人力資源隊伍的主體和主力，在國防動員各行業(yè)各領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。各級要準(zhǔn)確把握文職人員隊伍教育管理的特點規(guī)律，強化政治引領(lǐng)，堅持綜合施策，創(chuàng)新方式方法，激發(fā)活力動力，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化文職人員隊伍，為推動省軍區(qū)系統(tǒng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
打牢聽黨指揮的思想根基。文職人員是軍隊人力資源的重要組成部分，必須把政治標(biāo)準(zhǔn)作為培育文職人員的第一標(biāo)準(zhǔn)，深扎聽黨指揮的思想根子。堅持政治引領(lǐng)，用習(xí)近平強軍思想鑄魂育人，將文職人員教育納入部隊思想政治教育體系籌劃安排，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為必修課，以理論清醒確保政治堅定。堅持教育強基，同步參加軍隊開展的學(xué)習(xí)教育活動，常態(tài)組織黨史學(xué)習(xí)教育，靈活運用英雄模范感召、紅色文化引領(lǐng)、儀式教育激勵等方式，引導(dǎo)文職人員堅定理想信念、提升思想境界、端正價值追求，把個人抱負(fù)融入強軍事業(yè)。堅持實踐錘煉，把學(xué)習(xí)教育延伸到崗位戰(zhàn)位，綜合運用崗位鍛煉、經(jīng)驗交流、掛鉤幫帶等方法摔打磨練，確保認(rèn)識升華有平臺、實踐感悟有舞臺，推動文職人員“身入”與“心入”同步，深化愛黨愛國愛軍情懷，知行合一干好本職工作。
培塑姓軍為戰(zhàn)的職業(yè)操守。文職人員作為強軍興軍的新生力量，同樣是為打仗而來、為勝戰(zhàn)服務(wù)，必須把姓軍為戰(zhàn)作為教育管理的出發(fā)點和著力點。強化姓軍務(wù)軍的屬性意識，破除認(rèn)識誤區(qū)和慣性思維，樹牢“不握鋼槍同樣獻(xiàn)身國防、不穿戎裝同樣肩負(fù)使命”的強烈意識，真正把姓軍為戰(zhàn)的觀念根植于心，把強軍報國的理想化作實際行動。強化習(xí)武尚武的使命責(zé)任，自覺傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合遂行支援保障任務(wù)、非戰(zhàn)爭軍事行動等時機，砥礪堅韌品質(zhì)和過硬作風(fēng)，增強備戰(zhàn)打仗的本領(lǐng)恐慌、精武強能的責(zé)任意識、敢于戰(zhàn)斗的精神意志。強化為戰(zhàn)向戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)，準(zhǔn)確把握文職人員職能屬性，始終堅持以國防動員準(zhǔn)備為牽引，以重大軍事任務(wù)、專項軍事行動為“磨刀石”，加快提升軍事素質(zhì)和專業(yè)能力，靠科技優(yōu)勢形成戰(zhàn)斗力、靠職業(yè)精神強化戰(zhàn)斗力。
激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力動力。調(diào)動文職人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須堅持政治上同等對待、工作上同等重要、生活上同等關(guān)心。提升職業(yè)榮譽感，發(fā)揮省軍區(qū)體制優(yōu)勢，會同地方有關(guān)部門抓好新修訂的《中國人民解放軍文職人員條例》及相關(guān)配套政策落實，健全完善榮譽激勵機制，結(jié)合工作屬性，增設(shè)文職人員先進個人、崗位技術(shù)標(biāo)兵和國防奉獻(xiàn)獎等專項獎勵，營造比學(xué)趕超氛圍。強化工作獲得感，注重發(fā)揮文職人員優(yōu)勢特長，幫助設(shè)計成長規(guī)劃，敢于讓文職人員在重大建設(shè)、中心工作和急難險重任務(wù)中站C位、挑大梁、唱主角，既激發(fā)活力又錘煉本領(lǐng)。增強生活幸福感，把嚴(yán)管與厚愛結(jié)合起來，針對當(dāng)前客觀存在的一些政策運行堵點、具體落實難點、現(xiàn)實生活痛點，真心實意為文職人員辦實事、辦好事、辦暖心事，想方設(shè)法解決工作、生活、待遇等方面后顧之憂，用真情和溫暖不斷激發(fā)內(nèi)在活力動力，激勵文職人員長期穩(wěn)定地為強軍事業(yè)奉獻(xiàn)智慧和力量。