【個(gè)人簡(jiǎn)介】
賈文暄，男，漢族，2004年入伍，2009年入黨，現(xiàn)為遼寧省軍區(qū)機(jī)關(guān)中校干事，榮立三等功2次。
習(xí)主席在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。”作為省軍區(qū)一名負(fù)責(zé)理論教育工作的機(jī)關(guān)干部，深感抓好理論武裝工作責(zé)任重大、使命光榮，必須在真學(xué)真信真用上站排頭、走在前，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。
真學(xué)是基礎(chǔ)和前提。學(xué)得好不好、深不深、實(shí)不實(shí)，影響“學(xué)思想”的質(zhì)量和成效?，F(xiàn)在我們一些年輕黨員干部閱歷較淺，理論功底和素養(yǎng)相對(duì)較弱，必須把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為政治必修課、黨性必修課，讀原著學(xué)原文悟原理，既全面學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，又突出學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，持之以恒、久久為功，常靜下心來(lái)“踱方步”、沉下心來(lái)“深思考”，在常讀常記、常學(xué)常新中夯筑理論底蘊(yùn)、積累實(shí)踐養(yǎng)分、拓寬視野格局。
真信是關(guān)鍵和保證?！皩W(xué)而思，思而信。”學(xué)而不懂不是真學(xué)，懂而不信不是真懂。只有真學(xué)真懂真信黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)真理性，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，才能切實(shí)堅(jiān)定政治信仰，打牢思想根基?！敖?jīng)師易求，人師難得。”新時(shí)代的理論教育干部必須是信念堅(jiān)定的黨代表、傳播真理的播火者、表里如一的老實(shí)人，必須時(shí)時(shí)處處帶頭真學(xué)真信黨的創(chuàng)新理論，使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神支柱，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀、方法論，轉(zhuǎn)化為立身做人的行為準(zhǔn)則，確保在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定。
真用是目的和落點(diǎn)?！爸咝兄?，行者知之成”。學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)在做實(shí)。這次主題教育提出了“實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展”的具體目標(biāo)，指出了需要著力解決的突出問(wèn)題，必須不折不扣抓好落實(shí)，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。真用，就是不當(dāng)擺設(shè)，籌劃工作自覺(jué)以此為遵循、破解問(wèn)題主動(dòng)從中找尋“金鑰匙”，推動(dòng)發(fā)展切實(shí)把握根本指導(dǎo)，把真理力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐偉力。
主題教育中，我自覺(jué)搞好對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，主動(dòng)聯(lián)系工作實(shí)踐中的差距和不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、思考和整改，感到既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育成效，又提高了自身破解矛盾問(wèn)題的素質(zhì)本領(lǐng)。
（整理：范奇飛）