????抓出看得見的結果來

近日，南部戰(zhàn)區(qū)某旅對數(shù)名未按要求踐諾的黨員干部提出批評，并責令其將未兌現(xiàn)項目重新列入黨員承諾書，限期踐諾。這個舉措在旅里釋放一個信號：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須要見到結果。

“兩學一做”學習教育的全部實踐，根本目的在于解決問題。黨員承諾踐諾，就是推動解決問題、樹好黨員形象的有效載體。圍繞貫徹落實“四個合格”要求，建立一套承諾有標準、履諾有監(jiān)督、違諾有責罰、踐諾回頭看的工作機制，有利于推動學習教育落到實處、見到實效。就像毛澤東同志曾指出的，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住?！比绻腰h員承諾當走形式，軍令狀立下后不聞不問，學習教育就會缺乏有力的引導和督促，難免落空落虛。

在各級前一階段的努力下，“兩學一做”學習教育取得了顯著成效。但要看到，“看得見的結果”還不夠，有的黨員干部離“四個合格”要求還有差距。比如，對管黨治黨越往后越嚴的形勢，認識不夠到位、行動還不自覺；面對改革大考，不能正確對待利益調(diào)整和個人進退走留；黨員先鋒意識、組織紀律觀念淡薄，個別人仍不知敬畏、頂風違紀；原則性戰(zhàn)斗性不強，管黨治黨不夠有力，落實兩個責任還有薄弱環(huán)節(jié)，等等。這些差距，不時地在工作生活中顯露出來。

打牢學這個“基礎”、抓好做這個“關鍵”，永遠沒有休止符。可與此不相適的是，學習環(huán)節(jié)之后，少數(shù)同志存在“松口氣”思想，認為闖過理論考試、立下承諾關，就可以歇歇勁、松松氣了；存在“等等看”心理，真正到了吃藥動手術的時候，遲遲下不去手，觀上視下、左顧右盼；存在“不真改”現(xiàn)象，避重就輕、蜻蜓點水，“只聽樓梯響，不見人下來”。提倡“抓出看得見的結果來”，就是要扭轉(zhuǎn)這些不認真不較真的思想、不真學不實做的行為。?

“為山九仞，功虧一簣。”推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就是要通過一步一個腳印地解決問題，推動全面從嚴治黨從寬松軟走向嚴緊硬。各級必須抓實學習教育的每一個規(guī)定性動作，搞好經(jīng)常性“黨性體檢”，建立問題臺賬、對賬銷號，及時檢查督導。只要一錘接著一錘敲，一件接著一件辦，一風接著一風剎，看得見的結果就會越來越多，學習教育就能積小成為大成、積小勝為大勝。