隨著軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，部隊(duì)構(gòu)成越來越復(fù)雜，科技含量越來越高，專業(yè)分工越來越細(xì)，大部分官兵都有自己的專業(yè)。學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識(shí)、練就掌握專業(yè)技能、不斷提高專業(yè)水平，已經(jīng)成為大家的共同追求。官兵走專業(yè)化成才、專業(yè)化發(fā)展的道路，是深化軍官職業(yè)化制度、文職人員制度、兵役制度改革的必然要求，官兵都應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的專業(yè)化素養(yǎng)。但是，任何事物都有兩重性，專業(yè)化也同樣有利有弊。在專業(yè)化學(xué)習(xí)成才過程中，需要注意防止專業(yè)化帶來的局限性。

注意掌握正確的思想方法，防止專業(yè)化帶來認(rèn)識(shí)上的片面性。人類社會(huì)發(fā)展到今天，任何一個(gè)人都不可能成為全知全能的通才。專業(yè)化是人類社會(huì)發(fā)展歷史上的巨大進(jìn)步，它既是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，又極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。專業(yè)化的社會(huì)分工，有效提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，大大推動(dòng)了生產(chǎn)力水平的提高。專業(yè)化的科學(xué)知識(shí)，有力促進(jìn)了人類對自然界和社會(huì)認(rèn)識(shí)的深化，進(jìn)而大大推進(jìn)了人類改造客觀世界的斗爭。同時(shí)又要看到，專業(yè)化的社會(huì)分工和專業(yè)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也給人們認(rèn)識(shí)客觀世界帶來了很大的局限性。世界是豐富多彩的，萬事萬物是普遍聯(lián)系的。專業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，專業(yè)是系統(tǒng)集成的環(huán)節(jié)。專業(yè)的作用特點(diǎn)只有放到系統(tǒng)和整體之中，才能有正確的認(rèn)識(shí)和把握。人的活動(dòng)和認(rèn)識(shí)范圍如果只局限在狹小的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，缺乏科學(xué)的思想方法，非常容易“只見樹木、不見森林”，對專業(yè)之外的其他事物產(chǎn)生偏見，專業(yè)學(xué)習(xí)的成效也會(huì)受到影響。這就要求我們，在專注于專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)掌握時(shí)，要多一點(diǎn)唯物辯證的思想方法，具備整體的觀念、系統(tǒng)的觀念、普遍聯(lián)系的觀念。要適當(dāng)拓寬知識(shí)面，盡可能多學(xué)習(xí)掌握一些其他相關(guān)知識(shí)，并對全局和整體情況有所了解。這樣才能更好地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，取得更大的專業(yè)成就。

注意提高綜合素質(zhì)，防止專業(yè)化帶來素質(zhì)上的單一性。軍隊(duì)現(xiàn)代化的重要特征之一，就是專業(yè)化。冷兵器時(shí)期的陸軍只有步兵和騎兵，而現(xiàn)在的陸軍包括炮兵、裝甲、工兵、防化、防空導(dǎo)彈、特戰(zhàn)、陸航等多種專業(yè)技術(shù)兵種。海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)和后勤保障部隊(duì)，更是技術(shù)密集、專業(yè)化程度非常高。信息化條件下的戰(zhàn)爭，是諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，參戰(zhàn)力量多元。沒有大量具備各種專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能的官兵，那些高技術(shù)武器裝備根本就玩不轉(zhuǎn)。深化國防和軍隊(duì)改革、推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，一項(xiàng)重要任務(wù)是提高軍隊(duì)專業(yè)化水平。黨的十九大報(bào)告提出要深化軍官職業(yè)化制度改革，重要內(nèi)容就是軍官的專業(yè)化。官兵都應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)新要求，不斷提高自身的專業(yè)化素養(yǎng)。但應(yīng)當(dāng)看到，在高度專業(yè)化的情況下，一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就可能造成整個(gè)系統(tǒng)癱瘓，整體喪失戰(zhàn)斗力。越是分工細(xì)、專業(yè)多，越需要綜合素質(zhì)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。雖然軍隊(duì)專業(yè)化發(fā)展只能造就越來越多的“專才”，但“專才”要力求有“通才”的視野和思維。只懂專業(yè)知識(shí)，只會(huì)專業(yè)技能，素質(zhì)太單，往往成為一些官兵提高綜合素質(zhì)的障礙，影響在部隊(duì)的長期發(fā)展，這也是造成部隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才緊缺的重要原因。聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才必須“指技合一”，懂技術(shù)更要精指揮，具備復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)，能融會(huì)貫通各軍兵種的專業(yè)知識(shí)，是“專才”基礎(chǔ)上的“通才”。過去，許多專業(yè)技術(shù)干部成長為軍政后裝機(jī)關(guān)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，機(jī)要、醫(yī)務(wù)等專業(yè)性很強(qiáng)的干部成長為軍隊(duì)高級(jí)將領(lǐng)的也不鮮見。今后，軍官專業(yè)化發(fā)展路徑會(huì)更加清晰，改換專業(yè)崗位的條件會(huì)更加規(guī)范，從專業(yè)軍官到聯(lián)合指揮軍官的路子仍然是相通的。專業(yè)軍官在精通本職業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)努力提高綜合素質(zhì)，逐步成為指技合一、一專多能的復(fù)合型人才。即使一直在專業(yè)技術(shù)崗位上，也需要盡可能多了解掌握相關(guān)的軍兵種專業(yè)知識(shí)技能，增強(qiáng)整體觀念、協(xié)同意識(shí)，這樣才能在聯(lián)合作戰(zhàn)系統(tǒng)中更好地發(fā)揮作用。

當(dāng)然，追求全面、力求多能，也不能搞絕對化。防止認(rèn)識(shí)的片面性，有時(shí)還要不怕有點(diǎn)片面性；防止素質(zhì)單一，有時(shí)也需要“一根筋”的勁兒。有的人鉆進(jìn)某專業(yè)領(lǐng)域到了癡迷的程度，某種專業(yè)技能練成了絕活，部隊(duì)建設(shè)又正需要，這種“專才”就沒必要硬拽出來讓他去學(xué)其他東西。有的人對某種事物認(rèn)死理，認(rèn)識(shí)上有點(diǎn)片面性，但有創(chuàng)意、有闖勁，可能正是有所突破有所創(chuàng)造的靈光一現(xiàn)，其他人就沒必要批評指責(zé)。“人至慎則無智?！边^分追求全面、完善，可能導(dǎo)致一個(gè)人一事無成。