全國人大代表、火箭軍士官學(xué)校某教研室教授王曉霞——

把課堂延伸至發(fā)射場

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“兩會即將召開，學(xué)校馬上開學(xué)，真的感覺時間有些不夠用?！闭碚{(diào)研筆記、梳理兩會建議、修改教學(xué)講義……春節(jié)假期，全國人大代表、火箭軍士官學(xué)校某教研室教授王曉霞幾乎全在辦公室度過。

王曉霞近影。作者提供

從事士官職業(yè)技術(shù)教育27年，王曉霞堅持以戰(zhàn)領(lǐng)教，把課堂延伸至發(fā)射場，讓學(xué)員在課堂與戰(zhàn)場的無縫對接中學(xué)打仗、練打仗。她培養(yǎng)的士官骨干，大多戰(zhàn)斗在戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊發(fā)射一線。她本人被表彰為全國三八紅旗手，3次榮立三等功。

榮譽由汗水澆灌。2020年夏，學(xué)校按實戰(zhàn)要求抽組“劍鋒旅”進行導(dǎo)彈發(fā)射演練，王曉霞作為通信專業(yè)技術(shù)負責人，又一次征戰(zhàn)西北高原。她一頭扎進指揮方艙，與教學(xué)團隊圍繞“旅、營、架三級指揮體系”進行教法訓(xùn)法攻關(guān)創(chuàng)新。

“報告！光纖通信出現(xiàn)故障！”突如其來的特情，令指揮所氣氛瞬間緊張起來?，F(xiàn)場畫面需通過高清攝像頭第一時間傳回指揮所，而光纖正是連接陣地與指揮所的關(guān)鍵紐帶。

密密匝匝的線纜連接著上百個電路，操作稍有不慎就會導(dǎo)致整個指揮系統(tǒng)“癱瘓”。是繼續(xù)調(diào)試光纖，還是啟用具有一定風(fēng)險的代通預(yù)案？一個艱難的選擇擺在王曉霞和參演學(xué)員面前?！拔覀円嘈抛约旱哪芰?，哪怕失敗，也會收獲寶貴經(jīng)驗。”王曉霞果斷啟用預(yù)案，導(dǎo)彈成功“發(fā)射”。

以戰(zhàn)領(lǐng)教，為戰(zhàn)育人。去年，王曉霞帶領(lǐng)學(xué)員兩次參加實彈發(fā)射保障任務(wù)，上高原、鉆密林，在全程跟訓(xùn)中采集數(shù)據(jù)，征戰(zhàn)沙場百余天，攻克多個專業(yè)技術(shù)難題。同時，王曉霞在完成專業(yè)教學(xué)以及新兵崗前培訓(xùn)、士官長培訓(xùn)等繁重教學(xué)任務(wù)之余，還參與編寫8部教材。

“建設(shè)世界一流軍隊，需要一流士官人才?！蓖鯐韵颊f，軍隊士官院校負有培養(yǎng)高素質(zhì)新型士官人才的重任，今年她將就拓寬招生渠道、提升士官學(xué)員能力培養(yǎng)起點、完善定向士官培養(yǎng)機制等問題提出相關(guān)建議。