身處主戰(zhàn)崗位上，人人都要擔主責

這是一次“壓力山大”的匯報——

臺上，少校工程師曾科將課題研究情況娓娓道來。臺下，多名將軍全神貫注聽著講解，時不時提出一個個“刁鉆”問題。

讓小年輕直接向戰(zhàn)區(qū)首長匯報，出了紕漏怎么辦？廖新華坦然一笑：“這是團隊一條不成文的規(guī)定，課題誰負責，成果就由誰向上級匯報。”

這個小舉措里，藏著他培養(yǎng)團隊人才的良苦用心——

高素質的參謀是部隊打仗的重要支撐，但廖新華認為：“藝高不一定膽大，如果見到將軍緊張得話都說不利索，臨戰(zhàn)時刻怎么履職盡責？”

另一方面也是加壓力。他說：“身處主戰(zhàn)崗位上，人人都要擔主責?！?/p>

廖新華的團隊來自40多個軍兵種專業(yè)，每個參謀都專業(yè)優(yōu)勢突出，可是面對聯(lián)合作戰(zhàn)的要求，每個人也都有短板。廖新華覺得，當主官得有“校長意識”，既要用人所長，也要善于補人所短。

“廖校長”給自己的任務是：幫大家實現(xiàn)從“專才”到“通才”的轉變。

怎么轉變？他的思路很簡單：增強自信、激發(fā)個性、消除惰性。

就說曾科。剛領受某研究課題時，因課題涉及多個軍兵種專業(yè)，他感到壓力大，想打退堂鼓。廖新華就帶他跑科研院所、到基層調研，指導他論證、分析、計算……曾科越干越有信心，漸漸干出了成績，如今在某領域小有名氣。

來自海軍某補給艦的參謀李文哲剛到單位報到，廖新華就給了他一個任務：講講補給艦的發(fā)展史和各國補給艦現(xiàn)狀?！拔耶敃r都蒙了！”李文哲感嘆，以前一直忙于具體事務，“只知道埋頭趕路，很少抬頭看天”，但從那一刻起，“視野一下子被打開了，研究問題的熱情也被點燃了”。“你心中有擔當，干事才會有熱情?！崩钗恼苷f。

“部隊長每次布置的課題，你都必須跳一跳，才能夠得著?！眳⒅\趙金山以前是學機務的，廖新華就把某新型戰(zhàn)機打擊某型目標的課題交給了他。這是個世界性的難題，可是廖新華不斷逼著他“啃”下去，日復一日，趙金山突然發(fā)現(xiàn)，自己對相關問題的研究已經(jīng)走到了前沿。

良匠無棄木。如今，廖新華團隊近90%的參謀、工程師和研究員都能領銜各類作戰(zhàn)課題研究。他們還向軍委和戰(zhàn)區(qū)機關輸送優(yōu)秀參謀11名，30多人成長為聯(lián)合作戰(zhàn)相關領域的業(yè)務骨干。

研究打仗不怕你有想法，就怕你提不出問題

因為一次建言，博士張小可差點“得罪”整個團隊。

去年，團隊歷時3個多月研發(fā)出某評估系統(tǒng)，并通過專家組初期檢驗評估，進入最后試驗定型。

“系統(tǒng)雖好，漏洞卻可能致命！”正當大家沉浸在勝利的喜悅中時，張小可直言發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)還有個重大缺陷。

此言一出，一片嘩然。有人稱贊他敢說真話、有個性，也有人說他“站著說話不腰疼”。

廖新華沒有輕易下結論。他決定重新組建攻關小組，請張小可參與，馬上對系統(tǒng)漏洞展開二次研究攻關。

這一舉措讓張小可心里懸了很久的石頭落了地。這位“海歸”博士選調到廖新華團隊后，一直有個顧慮：大膽探索、敢于質疑、不迷信權威的學術追求，在這里有土壤嗎？

有此顧慮的不止張小可。廖新華團隊里超過半數(shù)的成員擁有碩士、博士學位，有的在選調進團隊前，就在各自研究領域頗有建樹。

“都說高學歷干部想法多，你就不怕不好管？”上任之初，有戰(zhàn)友提醒廖新華，這個隊伍不好帶。

“我們是研究打仗，不怕你有想法，就怕你提不出問題?！绷涡氯A嘿嘿一笑。他鼓勵大家：“行政上要講服從，但研究上要有批判的精神、創(chuàng)新的勇氣?！?/p>

團隊成員易義君如今已在目標分析和彈藥匹配領域嶄露頭角?？稍诋敵酰犝f廖新華要選調一名土木工程專業(yè)干部，不少人都很驚訝：學土木工程的搞營房基建在行，研究打仗是不是進錯了門？

“現(xiàn)代戰(zhàn)爭是精細分工、協(xié)同行動，研究建筑、路橋、機場等目標的打擊策略，沒有比搞土木工程的更在行?！绷涡氯A別有一番考慮。

“這個問題，你怎么看？”每當有熱點研究課題，廖新華就會召集團隊成員開個“軍事沙龍”，鼓勵大家提出自己的見解和想法。分析研討中碰撞出的思想火花，有不少被及時吸收進了課題研究中。

有問題，才有創(chuàng)新；有創(chuàng)新，才有活力。

一次次的備戰(zhàn)打仗“頭腦風暴”里，廖新華和他的團隊一次次在陌生領域發(fā)起沖鋒。兩年多來，他們先后開發(fā)專業(yè)系統(tǒng)軟件13套，取得20多項攻關成果，9項填補了我軍相關研究領域的空白。