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把握好改革中院校思想政治工作重點(diǎn)

來源:解放軍報作者:覃紅昌責(zé)任編輯:楊紅
2016-02-01 03:03

習(xí)主席在中央軍委改革工作會議上強(qiáng)調(diào):“要著力統(tǒng)一思想認(rèn)識,把思想政治工作貫穿改革全過程?!睂婈?duì)院校來講,改革是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),因此必須找準(zhǔn)改革中思想政治工作的重點(diǎn),積極主動地開展工作,為改革順利實(shí)施提供堅強(qiáng)保證。

抓住教育引導(dǎo)這個中心環(huán)節(jié)。隨著軍隊(duì)改革方案相繼推出,官兵對改革的模糊認(rèn)識、思想困惑會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷€人利益獲得感的關(guān)注,需要通過教育引導(dǎo)端正思想認(rèn)識,激發(fā)官兵投身改革的積極性。要緊緊抓住黨和軍隊(duì)重要會議召開、重大決策出臺、重點(diǎn)改革任務(wù)部署等關(guān)鍵時機(jī),采用集中學(xué)習(xí)、情況通報、專題講座、政策答疑等方式,圍繞改革意義、階段步驟、任務(wù)要求展開教育宣講,用黨中央、中央軍委的決策部署統(tǒng)一官兵思想,自覺把自身利益與國家和軍隊(duì)的前途命運(yùn)緊密相聯(lián),做到服從改革大局,勇于犧牲奉獻(xiàn);圍繞普遍關(guān)注的單位撤并降改、機(jī)構(gòu)設(shè)置、個人退役安置、福利待遇等工作部署和政策調(diào)整,展開有針對性的闡釋宣傳,幫助官兵穩(wěn)住心神,堅定信心、凝聚共識,滿懷熱情地支持和參與改革。

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)這個強(qiáng)勁動力。擁護(hù)支持改革,最重要的體現(xiàn)就是干好本職工作。要鼓足創(chuàng)業(yè)勁頭,引導(dǎo)官兵對表院校改革目標(biāo)、對照部隊(duì)任務(wù)需求、對比兄弟院校發(fā)展勢頭,自覺找差距、強(qiáng)憂患,做推動院校發(fā)展的主人;激發(fā)精業(yè)豪情,引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)重溫院校光榮發(fā)展歷史,賡續(xù)軍種、兵種和院校特有的紅色精神基因,將優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)融入教學(xué)、訓(xùn)練、保障一線;提升敬業(yè)自覺,引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,強(qiáng)化靠實(shí)力創(chuàng)事業(yè)、靠實(shí)干贏尊重、靠實(shí)績謀進(jìn)步的理念,立足本職崗位平臺,認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好工作,以此換取走向未來的“通行證”。

用好問題導(dǎo)向這個有效方法。這次改革調(diào)整面大,官兵意愿和利益訴求多樣多元,幫助他們把工作中的矛盾困難、個人和家庭中的實(shí)際問題切實(shí)解決好,是穩(wěn)步助推改革的重要要求。在搞好教育解決思想問題的同時,要圍繞院校官兵關(guān)注較多的單位發(fā)展、事業(yè)轉(zhuǎn)型、進(jìn)退走留、家庭影響等問題,認(rèn)真傾聽群眾意見建議,重視個人合法權(quán)益和正當(dāng)訴求的保護(hù)回應(yīng),為破解問題找準(zhǔn)方向;在解決官兵關(guān)切的問題時,務(wù)求陽光公開透明,堅持按政策制度辦事,贏得大家的信任與支持;面對官兵反映的不同矛盾和問題,既不能不管不問,也不應(yīng)大包大攬,要本著對每名官兵負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分發(fā)揮各級組織、骨干的積極作用,具體問題具體分析、個別矛盾個別解決,堅持“一把鑰匙開一把鎖”,有針對性地做好思想工作。

堅持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)這個重要保證。在改革的關(guān)鍵時候,從嚴(yán)管理既有利于院校正規(guī)有序,更能促使官兵思想穩(wěn)定。加強(qiáng)對政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律的學(xué)習(xí)貫徹和宣講教育,把紀(jì)律挺在前、立在先,增強(qiáng)官兵聽招呼、守規(guī)矩的號令意識;嚴(yán)格監(jiān)察管理,加強(qiáng)對規(guī)章制度落實(shí)情況的檢查,強(qiáng)化對重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員的管理,堅持問題想在先、工作做在前,增強(qiáng)預(yù)見性和針對性;嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé),樹立有權(quán)有責(zé)、失職問責(zé)、瀆職追責(zé)的導(dǎo)向,抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究,對落實(shí)改革任務(wù)不力、妨礙改革以及在改革中違法違紀(jì)的人員,嚴(yán)格依法依紀(jì)問責(zé)處理。

(作者單位:防空兵學(xué)院)

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