不久前，中央軍委辦公廳印發(fā)關于違反軍事訓練制度規(guī)定的問題的通報，對相關單位進行嚴肅批評問責，亮出了軍事訓練從嚴問責的“法規(guī)武器”。這不僅有益于釋放各級黨委機關抓訓練的內在動力，督導其履責、擔責、盡責，更能有效喚醒各級領導干部對“改革到底圍繞什么來改”的目標認識，為改革強軍校偏正向。

軍事訓練成效關乎部隊戰(zhàn)斗力生成。如果訓風不實并任其滋長，實戰(zhàn)化訓練的觀念就難以為繼、制度規(guī)定就難以推行，部隊戰(zhàn)斗力也難有實質增長。當前，軍隊改革正在有序推進，全軍上下聽令而行，大踏步走在改革強軍新征程上。改革的根本目的就是為了能打仗、打勝仗，如果一邊高喊擁護支持改革，一邊不按實戰(zhàn)化要求加強軍事訓練，那改革還有什么意義？

建立監(jiān)督和問責制，是加強和促進作風建設的有效機制，對各領域沿著正確方向正規(guī)有序推動工作開展有現實意義。軍事訓練是軍隊建設的中心工作，前些年受各種因素影響，在演練、考核、評判等環(huán)節(jié)問題不少，如果一味聽之任之，就可能導致有責不追、問責不實，進而造成軍事訓練有責不負不作為、質量不高慢作為、履職不當亂作為等深層問題出現，必然會影響部隊實戰(zhàn)能力的提升。

改革，是從體制編制上打破不合理的舊格局，更是從觀念、制度等層面推進部隊建設、軍事訓練向著更加科學高效的方向邁進。因此，軍事訓練領域的革弊鼎新工作必須與深化軍隊改革同步推進。

軍事訓練問責的目的是解決有令不行、有章不循、有責不履等問題，必須從嚴從實、抓小抓細。如果碰到困難就“情況特殊，下不為例”，那么問責就會落空。問責先知責，各級黨委機關首先要把盡職盡責作為問責的目標，端正“訓與不訓一個樣，訓好訓壞一個樣”的錯誤認識，解決“責任不清、有責不負、問責不嚴”的問題，消除“在位不盡職、在崗不盡責、失責不嚴懲”的現象，切實通過軍事訓練問責，“問”出質量、“問”出效果、“問”強戰(zhàn)斗力。

有責不擔，正氣難彰；失責不問，百弊叢生。敢問責才會真負責。軍事訓練問責既要把問責的利劍高高舉起，又要重重落下。各級黨委機關必須杜絕“雷聲大、雨點小”“公說公有理、婆說婆有理”，敢于對不落實軍事訓練基本制度、實戰(zhàn)化訓練打折扣、履職盡責不到位等問題，按照職責權限嚴肅問責，既問官又問兵，既問“個別”也問“集體”，從而杜絕缺乏動力不愿問、推脫責任不敢問、避重就輕不真問的現象，切實通過問責達到以問促改、改中求升的效果。

改革當前，各級領導干部尤須心無旁騖務主業(yè)、盡主責、抓訓練，扎扎實實使部隊戰(zhàn)斗力建設與改革同步推進、落地見效，確保改革強軍戰(zhàn)略在軍事訓練領域開花結果。