南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅大力開展“樹志氣、硬骨氣、蓄底氣”教育活動(dòng)——

鍛造保障打贏的“鋼鐵工兵”

■黃小江  蒙卓霖  鄧聯(lián)軍

該旅組織官兵參觀軍史長廊。游仕杰攝

無人機(jī)盤旋偵察、爆破分隊(duì)前出破障、運(yùn)橋車快速架橋……初春時(shí)節(jié)，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅組織工程保障訓(xùn)練，參訓(xùn)官兵士氣高昂、奮勇沖鋒，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

走下訓(xùn)練場，該旅某連杜連長感慨地說，旅隊(duì)大力開展以“樹志氣、硬骨氣、蓄底氣”為主題的教育活動(dòng)，引導(dǎo)官兵培塑敢打血性、樹牢必勝信心，有效激發(fā)了官兵備戰(zhàn)打仗的熱情動(dòng)力。

“志氣、骨氣、底氣是官兵應(yīng)當(dāng)具備的精神品質(zhì)，更是培育‘四有’新時(shí)代革命軍人的應(yīng)有之義?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們針對年輕官兵思想行為特點(diǎn)和成長成才需求，大力開展這一教育活動(dòng)，引導(dǎo)官兵扎根軍營學(xué)習(xí)成才、立足崗位成長進(jìn)步。

前期，該旅領(lǐng)導(dǎo)在深入基層調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，青年官兵普遍懷揣參軍報(bào)國夢想走進(jìn)軍營，期盼能建功沙場。但穿上軍裝后，整日與工程機(jī)械為伴，巨大的落差讓不少人找不到“當(dāng)兵的感覺”。

針對這一情況，該旅在教育活動(dòng)中注重引導(dǎo)官兵樹牢“立足平凡崗位，創(chuàng)造不凡業(yè)績”的志氣。他們充分發(fā)揮紅色教育資源優(yōu)勢，聚力打造“紅色基因代代傳”工程，利用軍史長廊、強(qiáng)軍文化園、宣傳櫥窗等平臺和載體，全面展示旅隊(duì)歷史榮譽(yù)、英模典型，引導(dǎo)官兵樹立遠(yuǎn)大志向、牢記初心使命，扎實(shí)走好軍旅人生每一步。

“我旅前身部隊(duì)有工兵營、舟橋連、通信連等多個(gè)專業(yè)分隊(duì)，先后參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，是一支英雄輩出、戰(zhàn)功卓著的英雄部隊(duì)……”該旅軍史長廊內(nèi)，某連新兵下連“第一課”生動(dòng)開講。

沿著軍史長廊一路前行，看著一張張珍貴的歷史照片、一件件珍藏的文物展品，聆聽指導(dǎo)員動(dòng)情講述旅隊(duì)輝煌歷史和先輩光輝事跡，新兵們深受觸動(dòng)，對工程兵的使命職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識，扎根基層、建功軍營的決心更加堅(jiān)定。

“隨著使命任務(wù)拓展，我旅逐漸從傳統(tǒng)工兵向支援保障型力量轉(zhuǎn)型。戰(zhàn)斗力不斷提升的背后，是全體官兵在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前迎難而上、敢打敢拼的骨氣和拼勁?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們積極探索部隊(duì)動(dòng)散條件下開展思想教育的方法路子，充分發(fā)揮急難險(xiǎn)重任務(wù)、重大演訓(xùn)活動(dòng)的“磨刀石”作用，錘煉官兵過硬作戰(zhàn)本領(lǐng)。

“近年來，多型新裝備陸續(xù)列裝部隊(duì)。挖掘新裝備潛能，練就過硬打仗本領(lǐng)，要求我們做到‘鋼多氣更多，骨硬氣也硬’。”一次訓(xùn)練間隙，官兵圍坐一起，圍繞新裝備訓(xùn)練中的重難點(diǎn)問題展開討論，二級上士李輝講起自己的一段經(jīng)歷。

那年，李輝作為架橋班成員，參加某項(xiàng)重大國際軍事比賽。備賽期間，參訓(xùn)官兵發(fā)現(xiàn)，橋車停車時(shí)對接點(diǎn)總會出現(xiàn)細(xì)微偏差。盡管不影響架橋，但架橋班指揮員于杰堅(jiān)持要將偏差值降到最低。

一次次調(diào)試、一次次改進(jìn)，對接始終無法做到嚴(yán)絲合縫，李輝的勁頭有些松懈。于杰發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)與他談心交流：“比武場就是戰(zhàn)場，決不能遇到困難就輕言放棄！”

此后，李輝與班組成員一起鉚在訓(xùn)練場、裝備旁，研究原理、測量數(shù)據(jù)、改進(jìn)方法，一步一個(gè)腳印提高訓(xùn)練精準(zhǔn)度。經(jīng)過上千次人與人、人與裝備的磨合，參訓(xùn)班組大幅提高了架橋精度。最終，他們在比賽中取得單課目第一、團(tuán)體接力賽第一的優(yōu)異成績。

“沒有推倒重來的勇氣和只爭第一的骨氣，就不會取得驕人戰(zhàn)績?！瘪雎犂钶x征戰(zhàn)國際賽場的奮斗故事，一名戰(zhàn)士感慨地說。

“樹志氣、硬骨氣，歸根到底是為了蓄足戰(zhàn)勝強(qiáng)敵對手、打贏未來戰(zhàn)爭的底氣?！痹撀靡幻I(lǐng)導(dǎo)介紹，扎實(shí)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)了官兵聚力練兵備戰(zhàn)的積極性、主動(dòng)性，更筑牢了大家腳踏實(shí)地、勇?lián)姑乃枷敫?/p>

活動(dòng)中，他們通過榮譽(yù)上墻、儀式激勵(lì)等方式，將榮譽(yù)曬出來，把典型立起來，在潛移默化中引導(dǎo)和激勵(lì)官兵立足崗位精武強(qiáng)能、奮勇向前磨礪本領(lǐng)。

為持續(xù)激發(fā)官兵奮斗強(qiáng)軍的熱情動(dòng)力，該旅常態(tài)組織“鋼鐵工兵”大講堂、“先鋒”理論宣講、“先鋒”系列文體競賽等活動(dòng)，引導(dǎo)大家積極研戰(zhàn)、謀戰(zhàn)、務(wù)戰(zhàn)，不斷強(qiáng)化理論自信、厚植勝戰(zhàn)底氣。

走進(jìn)該旅營區(qū)，從學(xué)習(xí)室到訓(xùn)練場，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)裝操作，官兵緊盯未來戰(zhàn)場需求，積極探索多域快速破障、道路開辟搶通等新型支援保障方法，扎實(shí)錘煉“平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”過硬本領(lǐng)，“鋼鐵工兵”保障打贏的底氣越來越足。

教育深入推進(jìn)，練兵動(dòng)力倍增。前不久，在該旅組織的一項(xiàng)重大保障任務(wù)中，面對體能、技能、心理的三重考驗(yàn)，任務(wù)官兵發(fā)揮“不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難”的戰(zhàn)斗精神，以出色成績贏得上級考核組好評。