高原的石頭會“說話”

——新疆軍區(qū)某團(tuán)官兵用石頭記錄戍邊守防故事

■范  慶　韓  強(qiáng)

中士卞長喜為戰(zhàn)友講述“戍邊石”背后的故事。韓強(qiáng) 攝

“這幅畫的場景是在高原駐訓(xùn)時，我們用吊車升起五星紅旗……”10月中旬的一天，喀喇昆侖高原寒風(fēng)勁吹，新疆軍區(qū)某團(tuán)運(yùn)輸連活動室內(nèi)卻暖意融融。中士卞長喜手中拿著一塊“戍邊石”，正在講述自己的戍邊故事和感悟體會，引發(fā)官兵強(qiáng)烈共鳴。

“在石頭上繪出強(qiáng)軍風(fēng)采，不僅給‘戍邊石’賦予新的生命力，更能給官兵留下深刻記憶。”指著自己畫的“信念石”，卞長喜說，雖然我們的繪畫水平不高，但一筆一劃描摹的是鐵心向黨的堅定信念和扎根高原的火熱情懷。

“官兵是教育的主體，我們要肯定官兵創(chuàng)作精神，讓官兵登臺站‘C位’、唱主角、訴心聲，用充滿兵味的語言，講述真實可感的故事，教育才能走深走實，走進(jìn)官兵心里。”該連連長張恒輝告訴筆者，連隊官兵利用課余時間，以石頭為畫布，記錄身邊的強(qiáng)軍故事、壯美的雪域邊關(guān)、純潔的戰(zhàn)友情誼，并通過第一視角講給大家聽。

軍營故事畫在石上，石頭見證官兵成長。談起創(chuàng)新教育方式，張恒輝說，前段時間，連隊與內(nèi)地一所學(xué)校開展云端連線活動，官兵將平時撿拾的“戍邊石”繪成一幅幅作品，贈送給學(xué)校師生作紀(jì)念。沒想到，石頭上一個個鮮活的戍邊故事，深受師生喜歡，成為學(xué)校開展愛國主義教育和國防教育的生動教材。

“我們還可以把紅色歷史勾勒在‘戍邊石’上，用喜聞樂見的方式，講好我黨我軍的歷史?！边B隊官兵受到啟發(fā)，充分發(fā)揮“石頭文化”育人功能，積極打造獨(dú)具特色的教育品牌，為思想政治教育增添鮮活素材。

“我的家鄉(xiāng)安徽安慶，自古以來便有‘萬里長江此封喉，吳楚分疆第一州’的美譽(yù)，在這片紅色沃土上，涌現(xiàn)出陳延年、陳喬年等革命先烈……”下士王杰小心翼翼地將刻畫著英雄的“戍邊石”搬上講臺，講述革命先輩為了革命理想拋頭顱、灑熱血的故事。

“這幅石頭畫對我而言，有著特殊的意義。2021年，河南省鄭州市發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，我正好休假在家，主動加入抗洪搶險隊伍，在洪水中保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全……”短短幾分鐘，中士朱迅達(dá)用樸實的語言講述自己的親身經(jīng)歷，讓戰(zhàn)友們懂得了什么是犧牲奉獻(xiàn)、什么叫迎難而上，大家聽后深受鼓舞。

官兵創(chuàng)作的“戍邊石”。韓強(qiáng) 攝

課后，筆者走進(jìn)連隊俱樂部，只見架子上擺滿精美的“石頭畫”，畫里既有官兵執(zhí)勤巡邏的身影，也有雪域高原獨(dú)特的風(fēng)景，還有戰(zhàn)友們?nèi)粘Ｓ?xùn)練生活的趣事?，F(xiàn)在，官兵一有空，就會來到俱樂部，分享自己創(chuàng)作的“戍邊石”，講述畫面背后的故事。在這道獨(dú)特的風(fēng)景線中，官兵不僅學(xué)到了厚重的歷史知識，還汲取了奮進(jìn)的力量。

高原冬來早，邊關(guān)風(fēng)雪急。晚飯后，官兵備好顏料，拿起畫筆，用自己的方式記錄身邊的點滴。在火熱的戍邊歲月里，這些“戍邊石”伴隨著官兵，見證他們的成長。