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作為中方“五年邀請五萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)”的一部分，美國哈佛大學(xué)、塔爾薩大學(xué)的15名師生日前來華，參加了為期兩周的夏令營活動，在北京、張家口等地感受中國的綠色發(fā)展脈搏。

體驗氫能汽車駕駛，了解氫能的前沿應(yīng)用，來自美國塔爾薩大學(xué)和哈佛大學(xué)的同學(xué)們，在北京深度體驗中國綠色能源的新技術(shù)；在張家口走進(jìn)冬奧會場館和可再生能源示范區(qū)，實地感受中國能源轉(zhuǎn)型發(fā)展的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。

美國塔爾薩大學(xué)能源管理專業(yè)研究生邁克爾：我對中國的印象絕對是被重塑了。當(dāng)我把照片發(fā)給我的家人，也改變了他們對中國的認(rèn)識。全球變暖，中國正在采取堅實的舉措，減少全球二氧化碳排放，這是一個熱愛和平的國家，一個有良好道德的國家，一個關(guān)心全世界的國家。

美國塔爾薩大學(xué)學(xué)生步健行：我最大的收獲是看到希望，向清潔能源轉(zhuǎn)變的希望，我們?nèi)チ藦埣铱诳戳孙L(fēng)力發(fā)電廠，還有太陽能電板，所以我希望給未來世界帶來清潔能源的改變。

兩周的時間里，美國大學(xué)生們還參訪了中國高校的國家重點實驗室、體驗3D打印和激光切割實訓(xùn)基地、走進(jìn)中國大學(xué)課堂，沉浸式體驗中國大學(xué)生活。爬長城、游覽十三陵，感受中國傳統(tǒng)文化。這段經(jīng)歷讓來自哈佛大學(xué)的美籍華裔學(xué)生黃俊文尤其難忘。

美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)生黃俊文：我想更了解中國的歷史文化，就是根，終于體驗了，看到國旗的時候，看到很多中國人愛國，所以這讓我挺感動的。

體驗中國文化續(xù)寫友誼新篇

為了來中國，參加夏令營的美國學(xué)生們，不少人都提前學(xué)起了中文，或者在大學(xué)輔修中文。短暫的兩周里，他們不僅提升了中文水平，增進(jìn)了對中國的了解，也收獲了美好的友誼。

學(xué)說中國話，深度體驗中國傳統(tǒng)文化，美國同學(xué)們還在北京參加了漢語水平考試，不少同學(xué)更給自己取了中文名字。

美國塔爾薩大學(xué)電氣工程本科畢業(yè)生戴文麗：我的中文名字是戴文麗，文是有文化，麗應(yīng)該是美麗的，戴跟我的姓當(dāng)斯發(fā)音很像。

小步，是美國團領(lǐng)隊老步的兒子。老步是美國塔爾薩大學(xué)的歷史老師，40年前就曾來過中國，從此開始了與中國的不解之緣。在夏令營期間，他給同學(xué)們上了一堂中美關(guān)系的歷史課。在夏令營的結(jié)營儀式上，老步發(fā)言時一度哽咽。

美國塔爾薩大學(xué)歷史教師步德茂：這次來我也跟40多年的老朋友一起吃飯，我很高興他的兒子跟我的兒子也認(rèn)識了。我有這個機會帶我的兒子到中國來，下一輩可以繼續(xù)做中美友誼，所以我非常感動。

小步說，這次夏令營讓他印象深刻，他想在大學(xué)期間，改學(xué)綠色能源相關(guān)專業(yè)。

美國塔爾薩大學(xué)學(xué)生步健行：我的大學(xué)專業(yè)是運動學(xué)，在塔爾薩大學(xué)還沒有綠色能源專業(yè)，但是我希望通過中國等國家的很多合作，我可以出國學(xué)習(xí)，獲得綠色能源相關(guān)專業(yè)學(xué)位。我還有個專業(yè)是中文，希望有了雙學(xué)位，或許我未來可以助力中美兩國合作。

跨越四十年的友誼，不僅在小步身上延續(xù)。離別之際，美國同學(xué)們也紛紛寫下對中國的喜歡和不舍，邀請中國同學(xué)去美國做客。

據(jù)了解，此次活動后，美國塔爾薩大學(xué)決定在中國設(shè)立夏令營站點，以后每年都送學(xué)生們來中國交流學(xué)習(xí)。

搭建未來友誼之橋

最近，還有不少美國青年團來華，受2024年“未來之橋”中美青年交流計劃邀請，近300名來自美國的各界青年代表日前在中國交流學(xué)習(xí)。

這些美國青年來自經(jīng)濟、教育、科技、衛(wèi)生、文體、公益等多個領(lǐng)域，既有大中院校學(xué)生、教師、創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計師，也有科學(xué)家、工程師、制片人、企業(yè)家等。很多都是第一次來到中國。

美國猶他州楊百翰大學(xué)學(xué)生米婭·克普費爾：看網(wǎng)上照片已經(jīng)很美了，我們超興奮，親身到這了發(fā)現(xiàn)還要美十倍。我們把照片等發(fā)回去，家里朋友都震驚了。中國的發(fā)展讓我們大開眼界，你們還讓古老的文明生機勃勃。

美國猶他谷大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生麥肯茲·福斯特：太美了，中國真是超乎我的想象！

麥肯茲·福斯特是《續(xù)西行漫記》的作者海倫·福斯特的后人。上世紀(jì)30年代，作為美國記者的海倫·福斯特來到中國，她在去延安采訪后寫下《續(xù)西行漫記》，向世界介紹真實的中國，并用一生為中美人民架起一座友誼之橋。正是因為這份特殊的情緣，麥肯茲在出發(fā)來中國前，又專門去查閱了曾姑奶奶留下的中國采訪筆記和中國照片。

美國猶他山谷大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生麥肯茲·福斯特：我正在讀她寫的《我在中國的歲月》，這是她在中國生活的回憶錄，她說她去了中國不同的城市，現(xiàn)在能來到她來過的城市，看到當(dāng)今的變化，這太奇妙了，很榮幸能在家族中繼承她的這份中國情緣，希望我們這一代人能夠繼續(xù)傳承中美友誼。

在北京的三天里，美國青年代表們登長城、逛故宮，參觀北京城市圖書館等，打卡北京新老文化地標(biāo)；走進(jìn)生態(tài)部、商務(wù)部、外交部等多個部門，與中國青年公務(wù)員對話；在零碳社區(qū)，感知中國的綠色發(fā)展理念；走進(jìn)創(chuàng)新中心，體驗自動駕駛，全方位立體感受古老而又現(xiàn)代的中國。

幾天下來，中美青年在交流中結(jié)下友誼。臨別之際，大家一同唱起中文歌，依依惜別。

在行走中感知中國

參加2024年“未來之橋”中美青年交流計劃的美國青年代表們，還圍繞“健康衛(wèi)生”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“綠色低碳產(chǎn)業(yè)”等主題，分赴中國山東、上海、四川等13個省份，在行走中感知真實、立體、全面的中國。

在山東，美國青年代表們走進(jìn)孔子故里曲阜，感受中國儒家思想和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

美國耶魯大學(xué)學(xué)生莎拉·夏皮羅：我十年級就學(xué)了很多孔子文化的知識，我一直都想來中國學(xué)習(xí)更多。例如，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。能被張開雙臂歡迎真的太棒了，也幫我建立了我的價值觀，我很感恩。這里也有一句來自《論語》，“萬化一源，盡善盡美”。我覺得那真的很美。

美國耶魯大學(xué)學(xué)生郭里昂：我特別喜歡這邊，古色古香的這種環(huán)境特別特別漂亮，然后能夠來這邊學(xué)習(xí)，也讓我非常驕傲。

在上海，美國青年代表參觀城市規(guī)劃館、走進(jìn)“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)等，感受科技創(chuàng)新氛圍；在海南，他們走進(jìn)瓊海、博鰲等地，看中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)；在四川，用垃圾發(fā)電、做污水處理動力等科技環(huán)保、綠色能源的創(chuàng)新應(yīng)用場景，也讓美國青年們印象深刻。