一場無法準(zhǔn)備的考核
■解放軍報(bào)記者 周 遠(yuǎn) 通訊員 姜 帥
盼星星盼月亮,第82集團(tuán)軍某旅作訓(xùn)科科長秦明亮,終于盼來了集團(tuán)軍下發(fā)的訓(xùn)練考核實(shí)施方案。可是,他拿到方案后,從頭到尾、翻來覆去看了好幾遍,最終也沒找到自己想要的“信息”。和秦明亮一樣,各旅的作訓(xùn)科長們仔細(xì)看過這份方案后都很“迷?!薄?/p>
幾天前,該集團(tuán)軍將一份關(guān)于組織訓(xùn)練考核的通知及實(shí)施方案,以傳真電報(bào)的形式下發(fā)各旅。原本只是一份很普通的考核方案,卻如同投入平靜湖面的一粒石子,頓時(shí)激起了千層浪,部隊(duì)官兵頗感意外。
這究竟是一份什么樣的考核方案?大家又想從中找到什么“信息”?出于好奇,記者翻看了這份方案,內(nèi)容是這樣的——
旅首長機(jī)關(guān)考核:戰(zhàn)術(shù)作業(yè)課目,隨機(jī)從想定庫中抽定作業(yè)條件,考核前現(xiàn)場下發(fā);基礎(chǔ)技能課目,隨機(jī)確定受考人員,受考人員從數(shù)據(jù)庫中隨機(jī)抽取考題。
分隊(duì)軍官考核:現(xiàn)場隨機(jī)確定主戰(zhàn)分隊(duì)參考軍官;指揮編組作業(yè),從年度戰(zhàn)術(shù)演習(xí)課目中臨機(jī)選定考核內(nèi)容。
建制單位考核:現(xiàn)場隨機(jī)確定參考主戰(zhàn)單元、保障單元,爾后隨機(jī)抽取單元要素演練考核,全面檢驗(yàn)機(jī)關(guān)和部隊(duì)的訓(xùn)練水平。
以往的考核方案往往都比較具體,各單位拿到方案后,就開始進(jìn)行認(rèn)真研究,有針對性地做好迎考準(zhǔn)備。這一次,考核內(nèi)容不明確,受考人員隨機(jī)抽,就連開考時(shí)間和主考人員也是臨時(shí)通知,大家一時(shí)手足無措、無法準(zhǔn)備。
其實(shí),這份考核方案的“出爐”,緣于該集團(tuán)軍開展的“破除和平積弊、立起打仗樣子”群眾性討論活動。
在這場“頭腦風(fēng)暴”中,該集團(tuán)軍首長機(jī)關(guān)對戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵有了更準(zhǔn)確深刻的理解,對和平積弊的表現(xiàn)、危害和根源有了更加清醒的認(rèn)識:和平積弊上下都有,但根子還在各級首長機(jī)關(guān)身上。
衡量一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平,戰(zhàn)時(shí)靠打仗,和平時(shí)期離不開考評。那么握著考核“指揮棒”的各級首長機(jī)關(guān),目光是否盯準(zhǔn)了未來戰(zhàn)場?
循著“指揮棒”的指向,記者探尋著這場“無法準(zhǔn)備的考核”的前前后后。
想想“指揮棒”的兩端連著啥
——第82集團(tuán)軍糾治訓(xùn)練考核中和平積弊新聞?wù){(diào)查
■解放軍報(bào)記者 周 遠(yuǎn) 通訊員 王龍剛 何孝林
該集團(tuán)軍組織某旅首長機(jī)關(guān)戰(zhàn)術(shù)作業(yè)考核。 姜 文攝
備考應(yīng)考脫離實(shí)戰(zhàn),好比“車跑偏了”,必須調(diào)整方向;組織考核倘若脫離實(shí)戰(zhàn),好比“路修偏了”,禍害更甚
“贏在考場,敗在戰(zhàn)場……”該集團(tuán)軍機(jī)關(guān)一位參謀回憶起自己當(dāng)連長時(shí)的一次考核,對不實(shí)考風(fēng)深惡痛絕。
那年一開訓(xùn),上級就通知6月份組織部隊(duì)半年訓(xùn)練考評。怕落在別人后面,這位連長帶領(lǐng)全連官兵圍繞考核課目研究練習(xí)。由于大部分心思和精力都用在備考課目上,分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練中不少課目沒能訓(xùn)實(shí)。雖然連隊(duì)在半年訓(xùn)練考評中成績不錯(cuò),卻在下半年的實(shí)兵對抗演習(xí)中“敗走麥城”。
在演習(xí)復(fù)盤檢討中,大家認(rèn)真分析訓(xùn)練中存在的諸多短板弱項(xiàng),無一例外地都提到了年中的那次考核。
這個(gè)意味深長的案例,成為該集團(tuán)軍黨委機(jī)關(guān)組織破除和平積弊大討論時(shí)的“靶標(biāo)”之一。
“苦果”被連隊(duì)官兵咽下,那么結(jié)出“苦果”的根源在哪里呢?大家深剖細(xì)挖,向在訓(xùn)練考核中的和平積弊“開炮”。
——考核組織隨意,干擾部隊(duì)正常訓(xùn)練。有的官兵談到,一紙考核通知常常不期而至,部隊(duì)只能停下正在進(jìn)行的課目,全部撲在備考課目上,打亂了正常的訓(xùn)練進(jìn)度,干擾了訓(xùn)練秩序。
——考核內(nèi)容單一,年年都上“一年級”。很多基層官兵吐槽,不論哪一級組織考核,考得最多的就是體能、技能、輕武器射擊這“老三樣”,戰(zhàn)術(shù)課目很少涉及。比如,某部考核分隊(duì)軍官,多年來從未組織過指揮編組作業(yè)考核。
一位營長回憶說,坦克分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗射擊考核,往往是“一炮定乾坤”,偶然因素很大。為了考出好成績,湊尖子、換人手甚至冒名頂替等考風(fēng)不實(shí)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?,F(xiàn)在想想,除了要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)之外,如何科學(xué)設(shè)計(jì)考核,使之準(zhǔn)確反映戰(zhàn)斗力水平、真正符合實(shí)戰(zhàn)要求,是一個(gè)更關(guān)鍵、更值得研究的課題。
一位將軍在討論中談到:我們常說,像打仗一樣訓(xùn)練,像訓(xùn)練一樣打仗,其實(shí)還應(yīng)有一層意思,就是“像打仗一樣考核”。
誠如斯言,備考應(yīng)考脫離實(shí)戰(zhàn),好比“車跑偏了”,必須調(diào)整方向;組織考核倘若脫離實(shí)戰(zhàn),好比“路修偏了”,禍害更甚。而打著各種“促進(jìn)訓(xùn)練”名頭的考評檢查,有的實(shí)則是在阻礙訓(xùn)練、干擾訓(xùn)練、誤導(dǎo)訓(xùn)練,本身就是一種和平積弊。
該集團(tuán)軍一位領(lǐng)導(dǎo)意味深長地說:“如果戰(zhàn)爭是大考,平時(shí)考核就是模擬考試。試想,平時(shí)考核成績都挺好,上了戰(zhàn)場卻發(fā)現(xiàn)很多考題沒見過,那該多可怕?”