把抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位落到實(shí)處

■要文須

抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用

習(xí)主席在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)明確指出，各地區(qū)各部門在開(kāi)展主題教育中要注意抓“四個(gè)到位”，其中特別強(qiáng)調(diào)抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮表率作用。習(xí)主席的重要指示，為鞏固深化第一批主題教育成果、推動(dòng)第二批主題教育順利開(kāi)展，指明了路徑方向、提供了根本遵循。

抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位是確保主題教育取得實(shí)效的根本舉措

組織領(lǐng)導(dǎo)到位才能保證主題教育的正確方向。黨的每次重大教育都是緊密結(jié)合當(dāng)時(shí)黨的建設(shè)實(shí)際，確定相應(yīng)的教育指導(dǎo)思想、重大主題、總體要求、目標(biāo)任務(wù)等，這些都是事關(guān)教育方向原則的重大問(wèn)題，在教育實(shí)施過(guò)程中不能有任何偏離。這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨中央、中央軍委同樣明確了總的原則要求和目標(biāo)任務(wù)，能否遵循貫徹到教育全過(guò)程，直接決定著教育的實(shí)際效果。這就需要黨委機(jī)關(guān)實(shí)施堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，完整準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)部署要求，吃透精神實(shí)質(zhì)，明確落實(shí)措施，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、習(xí)主席的決策指示上來(lái)，防止走形變樣，確保教育始終沿著正確方向發(fā)展。

組織領(lǐng)導(dǎo)到位才能保證主題教育有序深入推進(jìn)。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要求各級(jí)各單位結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作。這不是降低標(biāo)準(zhǔn)，更不意味著可以隨意開(kāi)展，實(shí)則對(duì)各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)教育提出了更高要求。為保證主題教育有序深入推進(jìn)，各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)必須科學(xué)籌劃，嚴(yán)密組織，及時(shí)進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，保證大家始終保持高昂熱情參加教育；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證教育順利開(kāi)展；及時(shí)調(diào)整工作部署安排，保證教育不受沖擊干擾。同時(shí)需要各級(jí)黨委履行管黨治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保整個(gè)教育有力有序推進(jìn)，不斷走實(shí)走深。

組織領(lǐng)導(dǎo)到位才能確保主題教育取得扎實(shí)成效。我們黨開(kāi)展重大教育的一貫指導(dǎo)思想，就是圍繞黨內(nèi)最突出、最迫切的問(wèn)題確定教育主題，通過(guò)解決突出問(wèn)題推動(dòng)黨的建設(shè)。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)指出，開(kāi)展這次主題教育，就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治。能否保證整治問(wèn)題取得成效，關(guān)鍵在黨委領(lǐng)導(dǎo)。即使是自我檢視整改，也離不開(kāi)組織監(jiān)督、啟發(fā)自覺(jué)，對(duì)一些嚴(yán)重問(wèn)題更需要組織進(jìn)行嚴(yán)肅處理。離開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，問(wèn)題整改就可能落虛落空，這要求各級(jí)黨委機(jī)關(guān)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持靶向思維，堅(jiān)持原則性戰(zhàn)斗性，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器較真碰硬，不解決問(wèn)題不撒手、不收兵。

準(zhǔn)確把握抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的實(shí)踐要求

這次主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，要確保主題教育取得好成效，組織領(lǐng)導(dǎo)到位至關(guān)重要，必須把握好抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的實(shí)踐要求。

明確責(zé)任主體。各級(jí)黨委要把主體責(zé)任扛起來(lái)，書(shū)記、副書(shū)記履行好第一責(zé)任人職責(zé)，親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)。其他班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促，機(jī)關(guān)職能部門應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，形成齊抓共管合力。

抓實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”。習(xí)主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，全面深入闡明了這次主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和組織領(lǐng)導(dǎo)；中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專門印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)行了具體部署要求。如對(duì)學(xué)習(xí)教育，不僅明確了必讀篇目，還規(guī)定了集中學(xué)習(xí)交流時(shí)間天數(shù)；對(duì)調(diào)查研究，不僅明確了調(diào)研內(nèi)容，還規(guī)定了運(yùn)用調(diào)研成果講好專題黨課；對(duì)檢視問(wèn)題，不僅明確了檢視方式方法，還規(guī)定了“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的具體內(nèi)容等等。我們必須不折不扣地落實(shí)好這些重要指示要求和“規(guī)定動(dòng)作”，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案，高質(zhì)量推動(dòng)實(shí)施，確保不走樣、不漏項(xiàng)、落到位。

強(qiáng)化督導(dǎo)指導(dǎo)。嚴(yán)格的督促指導(dǎo)是組織領(lǐng)導(dǎo)到位的重要體現(xiàn)，必須貫穿主題教育全過(guò)程，及時(shí)掌握主題教育進(jìn)展情況、薄弱環(huán)節(jié)和工作成效，確保各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)有效落實(shí)。力戒教育過(guò)程中的形式主義、官僚主義，認(rèn)真落實(shí)“基層減負(fù)年”各項(xiàng)要求，不搞層層加碼、痕跡管理，不對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求。對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要嚴(yán)肅指出、及時(shí)糾正，特別是對(duì)學(xué)習(xí)教育敷衍了事、調(diào)查研究走馬觀花、檢視問(wèn)題淺嘗輒止、整改落實(shí)諱疾忌醫(yī)等問(wèn)題，要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的應(yīng)給予組織處理。

搞好宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳習(xí)主席重要講話精神和黨中央、中央軍委部署要求，宣傳主題教育的重大意義和進(jìn)展成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)正面宣傳，為主題教育營(yíng)造良好氛圍。強(qiáng)化典型引領(lǐng)，廣泛宣傳革命先烈、英雄人物、時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡，大力宣傳堅(jiān)定理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，特別是要注意挖掘宣傳可信可學(xué)的身邊先進(jìn)典型，形成對(duì)標(biāo)比學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。

加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌。堅(jiān)持把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育結(jié)合起來(lái)，同完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果，以建設(shè)發(fā)展成績(jī)檢驗(yàn)教育成效。注重分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，防止一刀切、一鍋煮。針對(duì)第一批、第二批主題教育單位不同特點(diǎn)，在把握大的方向原則的前提下，該統(tǒng)的統(tǒng)，該分的分，為基層因地制宜組織教育留出空間和余地，做到既分批壓茬推進(jìn)，又共享資源成果。特別是要認(rèn)真總結(jié)第一批主題教育成果，及時(shí)用以指導(dǎo)第二批主題教育工作。

組織領(lǐng)導(dǎo)到位的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭

領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率示范作用，既是抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的題中應(yīng)有之義，也是關(guān)鍵要求。教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的表率作用，切實(shí)做到“四個(gè)帶頭”，努力形成“頭雁效應(yīng)”。

帶頭抓好學(xué)習(xí)。在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上下真功夫，反復(fù)讀原著學(xué)原文悟原理，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求的學(xué)習(xí)理解，切實(shí)掌握其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制。在改造思想、錘煉黨性上下真功夫，以刀口向內(nèi)、自我革命的勇氣，找準(zhǔn)癥結(jié)、立起靶標(biāo)，真正觸及思想和靈魂，不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力。在知行合一、轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下真功夫，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的思路舉措、推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)的實(shí)際能力、備戰(zhàn)打仗的過(guò)硬本領(lǐng)，努力為強(qiáng)軍興軍貢獻(xiàn)智慧和力量。

帶頭調(diào)查研究。當(dāng)前，國(guó)防和軍隊(duì)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，面臨許多新情況新問(wèn)題，迫切需要通過(guò)調(diào)查研究摸清實(shí)際情況、找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)、拿出真招實(shí)策，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示和黨中央、中央軍委決策部署，圍繞破解備戰(zhàn)打仗的短板弱項(xiàng)，圍繞深入落實(shí)改革要求、充分釋放新體制效能，圍繞解決軍隊(duì)黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題等，廣泛深入調(diào)查研究，充分聽(tīng)取廣大官兵的意見(jiàn)建議，真正把部隊(duì)實(shí)際情況摸清搞準(zhǔn)。堅(jiān)持邊調(diào)研邊思考，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，同時(shí)注重做好調(diào)研成果的運(yùn)用轉(zhuǎn)化，切實(shí)使調(diào)研過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同基層官兵關(guān)系的過(guò)程，成為推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)發(fā)展的過(guò)程。

帶頭檢視問(wèn)題。認(rèn)真按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)自身政治、思想、作風(fēng)、能力、廉潔等進(jìn)行一次全面體檢，拉出問(wèn)題清單，深入剖析根源，明確整改方向和措施。主動(dòng)開(kāi)門納諫，把自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提結(jié)合起來(lái)，廣泛聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)黨委班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的意見(jiàn)反映。用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)，對(duì)照檢視要求深入剖析反思。檢視問(wèn)題重在嚴(yán)肅真誠(chéng)，防止大而化之、隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛，尤其要注意從主觀上、思想上深刻檢視，深挖思想根子，把整改措施定實(shí)。

帶頭整改落實(shí)。習(xí)主席指出：“改，就要真刀真槍、動(dòng)真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能裝樣子、打太極，防止表面整改、虛假整改、紙上整改?！眻?jiān)決從思想深處改起，勇于與自己開(kāi)展思想交鋒，帶著問(wèn)題叩問(wèn)靈魂，到思想深處深挖“病根”，不找托詞，不避重就輕，不文過(guò)飾非。堅(jiān)持把“改”字貫穿教育始終，做到邊學(xué)邊改、立查立改、即知即改，對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題逐項(xiàng)列出清單，能當(dāng)下改的立即就改，一時(shí)解決不了的也要緊盯不放、持續(xù)整改，切實(shí)做到先改一步、改實(shí)一點(diǎn)。把整改落實(shí)的刻度牢牢標(biāo)定在官兵滿意度上，堅(jiān)持把官兵呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，從官兵不滿意的問(wèn)題改起，讓官兵切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新變化、新氣象。

（作者單位：河北省軍區(qū)）