橘子洲頭初心回響

■劉敏強　 鄧 鑫

【人物名片】張一，武警湖南總隊長沙支隊中士，被總隊評為“優(yōu)秀士兵理論骨干”，榮立三等功1次，獲評優(yōu)秀士官2次。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”橘子洲佇立湘江江心，氣勢磅礴，風(fēng)光旖旎。在這條狹長的沙洲南端，高聳著青年毛澤東雕像，那凝重堅毅的目光仿佛正滿懷雄心望向遠(yuǎn)方，似乎還在輕誦這首《沁園春·長沙》。這首詞不僅生動描繪出一幅長沙秋景畫卷，也為這片綠洲刻上紅色印記。

那一年，剛剛?cè)胛榈膹堃缓蛻?zhàn)友們站在青年毛澤東雕塑前，參加授銜儀式。就是在這片紅色沃土上，青年毛澤東曾大聲疾呼：“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會?！闭玖⒃趥ト嗽?jīng)站立的地方，重溫偉人鏗鏘有力的話語，張一深受感染。在莊嚴(yán)的宣誓聲中，張一成為一名光榮的武警戰(zhàn)士，也與橘子洲結(jié)下了不解之緣。

下連后，在一次黨團教育活動中，張一跟隨支隊官兵又一次來到橘子洲。站立在橘子洲頭，聽著講解員的講述，他思緒紛飛，仿佛看到了佇立在1925年秋日橘子洲頭的偉人，正在指點江山，發(fā)出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁宣言。那一刻，似有一團火焰在他心頭升騰。

不久，支隊開展紅色故事會，張一精心準(zhǔn)備了講稿《“誰主沉浮”：毛澤東的仰天長問》。故事講完，戰(zhàn)友們鼓掌喝彩，張一也從指導(dǎo)員彭振輝眼中看到了贊許的目光?！靶』镒涌诓挪诲e，當(dāng)‘紅肩章’講解員正合適，要不要試一試？”張一微微吃了一驚，隨后用力地點點頭。

經(jīng)過四重選拔，張一順利通過總隊考核，成為一名“紅肩章”講解員。站立在人潮如織的橘子洲景區(qū)，身著橄欖綠、戴著紅肩章的張一格外引人注目。

一天的講解即將結(jié)束，人群中傳來夸贊聲：“橘子洲我年年來，就數(shù)這個兵娃兒講得最好?！睆堃谎曂?，一位老奶奶微笑著對他豎起大拇指。站在落日霞光里，張一向老奶奶敬了一個軍禮，隨即靦腆地笑了。

不久前，為配合支隊黨史學(xué)習(xí)教育，張一應(yīng)邀為官兵上了一堂《湘江之畔看共產(chǎn)黨人的初心之源》微黨課，課堂就安排在橘子洲南端的“指點江山”石刻前。那天，戰(zhàn)友們席地而坐，將張一圍在中間。

漸漸地，往來游客都被張一那抑揚頓挫的講解聲所吸引，紛紛駐足。一名七八歲的孩子聽完后，跑上前來將一瓶水遞給張一，認(rèn)真地說道：“叔叔，你是我的偶像哦！”

“紅色故事不僅講給他人聽，更是講給我自己?！比缃?，張一已經(jīng)入黨3年，他在自己講述的湖湘大地初心故事中，也不斷探尋自己身為“紅肩章”講解員的使命初心。他自豪于自己不僅參軍入伍、保家衛(wèi)國，而且還有幸在“紅肩章”講解員的崗位上得到更多的學(xué)習(xí)鍛煉?！皩@里了解得越多，就越是熱愛這片紅色的土地?！?/p>

聽，橘子洲頭，有人在吟誦：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒……”