將一批綜合素質(zhì)過硬、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部，有計劃地安排在部隊與院校、機關(guān)與基層、技術(shù)與指揮崗位之間交流代職任職——

第二炮兵探索建立干部交流長效機制

本報訊 紀鵬、特約記者李永飛報道：11月8日下午，第二炮兵工程大學“思學大講堂”座無虛席，從某導彈旅副參謀長轉(zhuǎn)崗執(zhí)掌教鞭的雷霽，在授課中將多年沙場演兵的經(jīng)驗傾囊相授，贏得熱烈掌聲。這是第二炮兵建立干部交流長效機制，盤活人才資源、優(yōu)化人才配置帶來的新氣象。

能打勝仗，人才為先。近年來，第二炮兵深入推進實戰(zhàn)化人才隊伍建設(shè)，讓一批批優(yōu)秀干部脫穎而出。然而，由于擔負任務(wù)、從事專業(yè)等差異，導致人才資源配置不夠均衡，有的部隊訓練經(jīng)驗豐富的“實踐型”干部扎堆，有的單位理論素養(yǎng)深厚的“學院派”人才飽和，因受編制、崗位等限制，造成部分優(yōu)秀干部流失。

為此，從2010年開始，第二炮兵探索建立干部交流長效機制，按照“聚焦實戰(zhàn)、按編選調(diào)、急需優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則，既選“苗子”多崗位培養(yǎng)成才，又選“種子”全方位輻射育才。將一批綜合素質(zhì)過硬、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部，有計劃地安排在部隊與院校、機關(guān)與基層、技術(shù)與指揮崗位之間交流代職任職，讓他們在“流動”中開闊視野，引領(lǐng)和帶動更多的干部成長成才。

翻看第二炮兵部隊與院校干部交流相關(guān)規(guī)定，近年來從作戰(zhàn)部隊交流到院校任職的干部，不僅必須符合“在崗工作3年以上”“全日制本科學歷”等前提條件，還把“參加過實彈發(fā)射等重大任務(wù)”“擔任過營連主官”等作為挑選的優(yōu)先條件，真正使優(yōu)秀人才既當“種子”傳經(jīng)送寶，又當“苗子”加鋼淬火，不斷提升綜合能力素質(zhì)。

第二炮兵政治部干部部領(lǐng)導介紹說，干部交流堅持與實戰(zhàn)需要對表、突出公平公正、全程跟蹤問效，已有400余名干部通過交流任職，多崗位歷練，成長為部隊建設(shè)各條戰(zhàn)線上的排頭兵，并影響帶動更多“鉆打仗、練打仗、善打仗”人才活躍在部隊各個崗位上。