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確立科學(xué)思維 防止戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)僵化

來源:解放軍報作者:濮端華責(zé)任編輯:杜汶紋2014-05-20 03:16

(原標(biāo)題:堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)必須確立科學(xué)思維)

思維決定視野,思維決定思路,思維決定成效。沒有科學(xué)思維,堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)無論在認(rèn)識上還是在實踐中都可能陷入誤區(qū),南轅北轍。

確立系統(tǒng)思維,防止戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)被簡單化。堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)既是一項基礎(chǔ)工程,更是一項系統(tǒng)工程,它需要觀念、訓(xùn)練、制度等多方面的支撐。就觀念而言,堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)需要真正搞清楚信息化條件下戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么,自覺破除與戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)不相適應(yīng)的認(rèn)識藩籬。就訓(xùn)練而言,堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)需要真正將戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為聚焦中心、謀劃打贏的工作指導(dǎo),化為超越對手、勝敵一籌的工作追求,化為服務(wù)打仗、保障打贏的資源投向,各項工作向打仗用勁,為戰(zhàn)斗力建設(shè)儲能蓄力。就制度而言,堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)需要真正解決好制度機(jī)制“立起來”和“落下去”的問題,不斷強化官兵“崗位即戰(zhàn)位”意識,通過使長勁、使狠勁、使實勁,錘煉部隊過硬作風(fēng)。戰(zhàn)斗力建設(shè)必須著眼系統(tǒng)整體推進(jìn),避免簡單化地追求“單項冒尖”。只有推進(jìn)戰(zhàn)斗力各要素建設(shè)的優(yōu)化組合,才能實現(xiàn)戰(zhàn)斗力由“潛態(tài)”向“顯態(tài)”的躍升。

確立問題思維,防止戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)被形式化。堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),必須切實搞清“現(xiàn)實差距在哪里”,把查擺和解決問題的過程當(dāng)成不斷確立戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的過程。毋庸諱言,當(dāng)前有的部隊工作指導(dǎo)不夠端正,習(xí)慣于圍著上級轉(zhuǎn)、圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)、圍著大項活動轉(zhuǎn);有的聚焦打仗的導(dǎo)向樹得不牢,政策激勵、物力財力、典型宣傳沒有真正向打仗傾斜;有的熱衷于搞自我服務(wù)、自我循環(huán)、自我評價,影響整體戰(zhàn)斗力的提高。發(fā)現(xiàn)問題是水平,查找問題無止境。要切實把官兵反映強烈的問題擺出來,把平時見怪不怪的現(xiàn)象梳理出來,把深層次的矛盾問題挖掘出來。要采取案例分析、問題剖析等形式,積極引導(dǎo)官兵追根溯源深究問題背后的問題:從價值追求看,是否缺少為黨為國、強軍興軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng);從職能意識看,是否缺少明天準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的危機(jī)感緊迫感;從思想方法看,是否缺少正視問題、解決問題的求實精神等等。針對影響戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的重點難點問題,發(fā)動官兵建言獻(xiàn)策。

確立發(fā)展思維,防止戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)被教條化。戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)是一個動態(tài)的概念、開放的體系,隨著時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、軍隊職能使命的變化而不斷發(fā)展變化?,F(xiàn)代戰(zhàn)斗力在作用功能上已經(jīng)由過去的戰(zhàn)場打贏能力發(fā)展為遏制危機(jī)、控制戰(zhàn)局和打贏戰(zhàn)爭的能力,在作用時效上已經(jīng)由過去的“養(yǎng)兵千日、用兵一時”發(fā)展為“養(yǎng)兵千日、用兵千日”,在作用目標(biāo)上已經(jīng)由過去的“攻城略地”發(fā)展為“不戰(zhàn)而屈人之兵”“小戰(zhàn)而屈人之兵”“速戰(zhàn)而屈人之兵”“文戰(zhàn)而屈人之兵”。履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命,對我軍戰(zhàn)斗力建設(shè)提出了新要求。堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),不能將這一標(biāo)準(zhǔn)固化、教條化,防止僅僅停留在解決官兵跑不快、打不準(zhǔn)、跳不高、投不遠(yuǎn)等問題上,最終陷入低層次循環(huán)的怪圈。必須著眼未來戰(zhàn)爭是體系與體系對抗的特點,堅持由低到高,逐級訓(xùn)練、逐級聯(lián)合,以基礎(chǔ)訓(xùn)練萬千之壘土,筑聯(lián)合作戰(zhàn)九丈之高臺。