“60分的連長，

帶不出100分的兵”

“別看我們連長導(dǎo)彈打得準，其實他不是科班出身?！痹谶B隊官兵眼里，尹東精通多個導(dǎo)彈專業(yè)，是全旅非導(dǎo)彈專業(yè)干部中學得最好的。

7年前，尹東頂著連續(xù)4年被評為優(yōu)秀國防生的光環(huán)跨進營門?！叭バ蘩硭?，你學的機械設(shè)計與自動化專業(yè)肯定用得上?！狈峙鋾r有人好心相勸，尹東卻鐵了心要去發(fā)射連。

剛到發(fā)射連，尹東就被鎮(zhèn)住了。老兵把幾張5米來長的圖紙挨個鋪開，一口氣就能全“跑”完。“跑圖”，是火箭軍官兵對閱讀導(dǎo)彈系統(tǒng)原理圖的形象說法。尹東試了試，用了一周時間，一張圖也沒“跑”下來。

那段時間，巨大的壓力讓尹東幾乎天天輾轉(zhuǎn)難眠，經(jīng)常繞著導(dǎo)彈發(fā)射車轉(zhuǎn)圈圈。

“都說弄懂一枚導(dǎo)彈相當于讀一所大學，那就再上一次大學！”面對天書般的技術(shù)參數(shù)和蛛網(wǎng)般的圖紙，尹東恨不能一下子將8萬多字的導(dǎo)彈專業(yè)書啃透。那些天，大頭針、風油精成了尹東加班熬夜的兩件“寶”。

不久，一名導(dǎo)彈專家來授課，問起某個元器件的功能。全場默然時，尹東站起來對答如流?！皫资窘滩闹挥幸惶幪岬剑惆褜I(yè)學到了極致?！睂＜屹潎@。

這一答雖然轟動全旅，但尹東依然如履薄冰：專業(yè)技術(shù)是戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的看家本領(lǐng)，不能對一個原理一知半解、不能把一個疑問留到明天。

那年7月，部隊赴高原執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，全旅發(fā)射單元參加考核爭奪“發(fā)射權(quán)”，尹東逐字逐句背出所有發(fā)射預(yù)案和近2萬字的訓(xùn)練規(guī)程，又一次技驚四座。

10天后，導(dǎo)彈發(fā)射如期進行。突然，指令傳輸出現(xiàn)“斷檔”。時間一秒秒過去，是等待指令恢復(fù)，還是中止發(fā)射？尹東大膽決定：戰(zhàn)機稍縱即逝，用手動操作“找回”時間差！

“真是藝高人膽大！”指揮長吳鐵貞稱贊，那次成功發(fā)射，完全靠的是尹東對武器操作的精準熟練。

如今，尹東已跑通50多張“三路圖”，寫下了10多萬字專業(yè)筆記。從“門外漢”到“技術(shù)通”，他始終堅信一個道理：“60分的連長，帶不出100分的兵，帶兵人得做‘刀尖’上最硬的那塊鋼?！?/p>