關(guān)鍵詞：增效

小小工作室胸懷大抱負(fù)

“她看不見花的顏色，但你們讓她聽到了花開的聲音……元旦快樂！”2016年元旦期間，該校大三學(xué)員張大偉收到了一封特殊的語音“賀卡”。

發(fā)來賀卡的是一個(gè)叫李玉巧的盲人小女孩的媽媽。2015年5月，張大偉參加學(xué)?！皽?zhǔn)尉愛心使者團(tuán)”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。在幫助殘疾人家庭子女補(bǔ)習(xí)功課的過程中，他遇到了這個(gè)小女孩。

當(dāng)時(shí)，小女孩正在聽媽媽讀書，專注的神情讓人憐愛。小女孩的父母告訴張大偉，李玉巧從小失明，雖然喜歡聽書，無奈他們工作很忙，每天能為她讀書的時(shí)間非常有限。

返回學(xué)校后，張大偉把小玉巧的故事說給同學(xué)們聽。經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料，他們了解到全國像李玉巧這樣面臨讀書困難的盲人孩子有很多。于是，在營(yíng)長(zhǎng)謝振興的支持下，這幫“90后學(xué)員”發(fā)起了一場(chǎng)全新的助殘活動(dòng)——為盲人孩子讀書。

學(xué)員們建立“微言大音”工作室，堅(jiān)持每天為盲人孩子義務(wù)閱讀，并利用微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將充滿愛心和啟迪的聲音傳送給盲人孩子。截至目前，他們利用課余時(shí)間已經(jīng)完成了50余部長(zhǎng)篇小說、200余部短篇名著和上千篇優(yōu)質(zhì)文章的錄制和分享。此外，學(xué)員們還與駐地殘疾人學(xué)校建立聯(lián)系，為盲人學(xué)生提供一對(duì)一的讀書幫助。

如今，在學(xué)員們的努力下，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的發(fā)散傳播，為盲人孩子讀書的接力棒傳遞到了越來越多的人手中?；顒?dòng)發(fā)起人之一的羅玉琪說：“盡管我們改變不了他們視障的現(xiàn)狀，但我們正在創(chuàng)造著一個(gè)讓他們自由閱讀的方法?！?/p>

該校四院領(lǐng)導(dǎo)告訴記者：“青年學(xué)員有愛心，又充滿熱情，在當(dāng)前這樣一個(gè)‘互聯(lián)網(wǎng)+’的時(shí)代，只要善用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)，就可以把他們的才智和愛心成倍地回饋給社會(huì)，放大愛心的力量。創(chuàng)辦‘微言大音’工作室，是一次成功的案例，以后我們還將嘗試進(jìn)行更多的‘互聯(lián)網(wǎng)+’?！?/p>

關(guān)鍵詞：好友

加“關(guān)注”后還要真關(guān)注

“不敢為天下先，無為而治！”前幾天，該校七院學(xué)員孫廣程在朋友圈的這個(gè)留言得到了數(shù)十個(gè)“贊”。

“明明是頗為消極的情緒，為啥大家齊聲點(diǎn)贊？”營(yíng)教導(dǎo)員許宇鳴一番了解后得知，孫廣程有視頻制作特長(zhǎng)，旅、營(yíng)、連給他安排的視頻制作公差任務(wù)比較多，影響了他的正常學(xué)習(xí)。

許宇鳴又召集思想骨干座談，發(fā)現(xiàn)類似孫廣程的情況還真不少。甚至有的學(xué)員直言，平時(shí)在工作中不能表現(xiàn)太突出，否則會(huì)壓來更多任務(wù)，影響學(xué)習(xí)和休息。

獲悉原委后，許宇鳴與全體干部進(jìn)行會(huì)商，對(duì)管理工作進(jìn)行改進(jìn)，一方面為有特長(zhǎng)學(xué)員及時(shí)減負(fù)，另一方面引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

就這樣，通過及時(shí)關(guān)注和發(fā)掘微信里的一句“牢騷話”，許宇鳴不但化解了小孫心里的疙瘩，還解決了學(xué)員隊(duì)管理中的一個(gè)共性問題。一位學(xué)員說：“加‘關(guān)注’后還要真關(guān)注，學(xué)員才愿意信任干部，把干部當(dāng)朋友。不然即便是加了‘好友’，其實(shí)還是‘拉黑’狀態(tài)?！?/p>

“政治工作過‘網(wǎng)絡(luò)關(guān)’，最終目的是服務(wù)青年官兵全面成長(zhǎng)成才，這要求我們不僅要及時(shí)回應(yīng)線上發(fā)現(xiàn)的問題，更要有效解決線下問題?！痹S宇鳴感慨道，“不斷跨界的‘互聯(lián)網(wǎng)+’，在不斷地提出新挑戰(zhàn)，只有善于學(xué)習(xí)、不斷破解各種新出現(xiàn)的問題，政治工作才能游刃有余、駕輕就熟?！?/p>

（《解放軍報(bào)》2016年04月15日 09版）

?