排長的“輕”與“重”，根子不在排長身上

“對不起，同志，請問您找哪位？”“我是連隊排長，你是幾排的？”

去年9月，某旅“青州連”排長童超參加完集訓，回到自己連隊遇到一件“囧事”，被本排的崗哨攔在連隊門口。原來，童超不在的這段時間，連隊所在營進行了編制調(diào)整，這名崗哨就是排里的新面孔。

“長期在外集訓，排里的情況還真掌握不及時啊。”童超感慨說，長期不在崗位，“一家人不認得一家人”事小，訓練成績下滑、全面建設(shè)水平下降，事就大了。

記者參加某旅基層主官集訓，旅里請一位“老基層”傳授帶兵心得。這位“老基層”講了一個“空城計”帶兵的故事，發(fā)人深思——

某位連長上任時，恰逢指導員外出學習。他一人挑起全連的擔子，啥工作都一手抓親自干，連隊排長開始也想幫著干，但一看啥都幫不上手也就懶得管了，正好圖個清閑。時間不長連隊出現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：連長在位時，兵都很老實，連長一離開，連隊就“開鍋”。這位連長外出時不放心連隊，便琢磨出個“空城計”的辦法：每次離開營區(qū)，他都讓文書在連部的煙灰缸里燃上煙，一支接一支，兵看到煙頭在冒煙，判斷連長沒走遠，誰也不敢咋呼……誰知“空城計”很快被識破，他更不敢隨便離開連隊了，后來竟累病住了院，他感慨道：“諸葛亮手中無兵才上演‘空城計’救急，要是戰(zhàn)時我這個連長犧牲了，連隊難道就不打仗了？”

“婆婆”不放心，“媳婦”難下手。采訪中許多排長坦言，連隊經(jīng)常性工作中上有連長指導員、下有士官和班長，一些連隊干部在帶兵過程中存在“一桿子插到底”的現(xiàn)象——布置工作不通過排長，而是直接找班長，或者只是把排長當成“傳話筒”“中間人”。既然連長指導員對下級職責范圍內(nèi)的事管得過寬,包辦得太多,個別排長也在“多一事不如少一事”的思想支配下，當起了“旁觀者”，“主官忙得團團轉(zhuǎn)、排長沒事干”。

“無論是排長的不能承受之‘輕’還是不能承受之‘重’，根子不在排長身上。培養(yǎng)使用排長絕不能‘忙起來隨意用，打起來不敢用’。”記者連續(xù)多日在東部戰(zhàn)區(qū)陸軍部隊調(diào)查采訪，不少部隊領(lǐng)導認識更為深刻——

排長崗位“輕”與“重”失衡的“蹺蹺板”現(xiàn)象背后，折射的是基層管理的“制度砝碼”權(quán)重偏弱，反映的是干部培養(yǎng)的“人才視角”有待轉(zhuǎn)變，透露出的是人才建設(shè)“源頭工程”有待加強。

讓排長的本職角色“重”起來，讓排長的雜務包袱“輕”下去

“3個借調(diào)請示沒要到一名排長！”這是發(fā)生在某旅的一件事。

該旅炮兵營指揮連排長熊科軍事素質(zhì)過硬，文字基礎(chǔ)好。去年底，作訓科針對年底人手不足實際，打算將熊科借調(diào)到機關(guān)幫助工作，此外組織科、戰(zhàn)勤計劃科也擺出種種理由，想要“挖”到這名優(yōu)秀排長。

最終，旅黨委研究后發(fā)現(xiàn)，熊科在基層的任職時間僅1年10個月，于是對3份借調(diào)請示都亮起了“紅燈”。對此，旅長、政委態(tài)度一致：排長不干滿規(guī)定的任職時間，誰也不能動。

老話說“在其位”就要“謀其政”，“在其位”的前提必須不能“動其位”“擾其心”。這個旅黨委專門作出“五不準”的硬性規(guī)定：即不準各業(yè)務部門單獨向連隊布置未經(jīng)旅領(lǐng)導協(xié)調(diào)確定的工作；不準下發(fā)干涉基層正常工作的通知；不準隨意借調(diào)基層干部到機關(guān)幫忙；不準向基層索要文字材料；不準向基層要公差干私活，此外還制定《排長隊伍成長建設(shè)和管理措施》，規(guī)定任現(xiàn)職不滿2年的排長不得參加各類與崗位需要無關(guān)的活動，機關(guān)借調(diào)人員一律由借調(diào)部門寫出申請，交由機關(guān)辦公會討論實行。

當這個旅用法規(guī)為排長“減壓力”時，另一支部隊則用實打?qū)嵉臋?quán)責職能為排長“添活力”。

走進某旅裝甲步兵連，記者看到一張“支委分工一覽表”。每名排長支委牽頭負責連隊建設(shè)中訓練、后勤、管理、教育的一項重要事務，組織連隊訓練、生產(chǎn)、施工，給連隊官兵上政治課、軍事課，同時還把每名排長支委分工負責的具體工作、承諾完成的時限、落實情況和責任人進行張榜公布。該連黨支部安排排長池金城帶隊參加野外乘員駐訓，他主動協(xié)調(diào)各項工作，重活、臟活搶著干，把駐訓工作組織得有聲有色。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少部隊正在按照戰(zhàn)斗力標準推出各種舉措，讓排長的本職角色“重”起來，讓排長的雜務包袱“輕”下去。

走進某旅合成一營一連，記者看到，從院校剛畢業(yè)的新排長沈萬和當兵14年的老班長劉偉簽訂了《師徒結(jié)對幫帶協(xié)議》。該營教導員林金榮說，劉偉精通裝甲車輛駕駛、通信、射擊三大專業(yè)，是旅里公認的帶兵能手，先后參與6任新畢業(yè)排長帶訓任務。他們?yōu)槊棵屡砰L配備一名專業(yè)技術(shù)精的士官班長、一名軍政素質(zhì)高的連隊主官作為“成長導師”，幫助新任排長克服“水土不服”現(xiàn)象，盡快提高第一任職能力。

近3年來，這個旅有百余位基層排長在比武競賽、演習保障、政治教育、日常管理等方面顯露身手，大多數(shù)排長逐步成為“基層通”“業(yè)務通”，有27名排長被評為“優(yōu)秀基層干部”。

“排長崗位是干部生長的起點和源頭，是戰(zhàn)斗力建設(shè)鏈條中必不可少的一環(huán)。掂量不出排長的輕與重，也就掂量不出一支部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)的輕與重?！痹撀妙I(lǐng)導說。

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