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從戰(zhàn)功卓越的典型淪為反面教材 有何啟示?

來源:中國軍網(wǎng)綜合作者:朱文責(zé)任編輯:劉秋麗
2017-08-31 00:07

戈爾洛夫從一個戰(zhàn)功卓越的正面典型淪為反面教材,究其原因,主要是經(jīng)驗主義作祟,不肯與時俱進(jìn)。請關(guān)注今日出版的《中國國防報》發(fā)表的評論文章——

勿做軍事變革的“戈爾洛夫”

■朱 文

蘇聯(lián)著名話劇《前線》,塑造了衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一位老將軍戈爾洛夫,此人曾戰(zhàn)功卓著,但剛愎保守,拒絕新事物,甚至不肯使用無線電指揮部隊。毛主席指出:“應(yīng)該以戈爾洛夫為戒……跟緊同時代一起走?!绷?xí)主席也告誡我們:“千萬不要做蘇聯(lián)話劇《前線》中那個故步自封的戈爾洛夫?!?/p>

戈爾洛夫從一個戰(zhàn)功卓越的正面典型淪為反面教材,究其原因,主要是經(jīng)驗主義作祟,不肯與時俱進(jìn)。窮則變,變則通,通則久。在這個世界上,唯一不變的就是變化。跟不上、跟不緊時代的步伐,遲早會被時代的洪流所淘汰。一個人可以固執(zhí),但絕不能視新事物為“洪水猛獸”,唯恐避之不及。

當(dāng)前,新一輪軍事革命已經(jīng)拉開帷幕,信息技術(shù)在突飛猛進(jìn),但仍不乏“戈爾洛夫”式的人和事。有的“身子進(jìn)了信息化,但頭腦還留在機(jī)械化”,仍以機(jī)械化的思維準(zhǔn)備信息化的戰(zhàn)爭;有的視新事物為“潘多拉的魔盒”,不加辨別,一禁了之。演習(xí)中,雖然現(xiàn)代信息化戰(zhàn)場已經(jīng)遍布反坦克火器,但有的單位還沿襲坦克引導(dǎo)步兵沖擊的傳統(tǒng)方式;雖然攻擊群普遍配備了直升機(jī),但指揮員還只是“象征性”地召喚一下,單打獨斗的“舊皇歷”還沒有被聯(lián)合制勝的新理念所代替……

軍事領(lǐng)域是競爭和對抗最為激烈的領(lǐng)域,也是最具創(chuàng)新活力的領(lǐng)域。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)往往最先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,倘若閉目塞聽,任由新事物浪起潮涌,就是不為所動,無疑會被歷史拋棄。落后就要挨打,相比經(jīng)濟(jì)上的落后,思想觀念的落后更致命。我國“四大發(fā)明”之一的火藥,最初只被人們用來開礦炸石,而傳入外國后,迅速被運用到軍事領(lǐng)域,讓軍事裝備從冷兵器升級為熱兵器,更是改變了長達(dá)幾千年的兩軍對壘、密集沖鋒的傳統(tǒng)模式。最終被洋槍洋炮敲開了中國的大門,給中華民族帶來沉重的災(zāi)難。

相反,黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊正是憑借著改革創(chuàng)新,才從勝利走向勝利。從紅軍時期的“十六字訣”,到抗日戰(zhàn)爭時期的“持久戰(zhàn)”,從解放戰(zhàn)爭時期的“十大軍事原則”,到抗美援朝戰(zhàn)爭時期的“零敲牛皮糖”,再到新中國成立后軍事戰(zhàn)略方針的不斷調(diào)整,人民軍隊從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,從實踐中探索規(guī)律,在世界軍事史上書寫了戰(zhàn)爭指導(dǎo)藝術(shù)不斷創(chuàng)新的生動篇章。

“兵無常勢,水無常形?!睉?zhàn)場之上充滿變數(shù),地形、天氣、裝備、指揮等因素都可能會左右戰(zhàn)局的發(fā)展。因此,要想在戰(zhàn)爭中取得勝利,就不能抱著老的作戰(zhàn)經(jīng)驗不放,要針對新的情況,因時而變、隨世而制。實踐發(fā)展永無止境,認(rèn)識真理永無止境,理論創(chuàng)新永無止境。只有始終以變的眼光、變的頭腦審視之、明辨之,解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),推動創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、引導(dǎo)創(chuàng)新,才能踩上世界軍事變革的鼓點。

“法與時變,禮與俗化?!敝挥胁粩喔母飫?chuàng)新,人民軍隊才能不斷獲得發(fā)展進(jìn)步的生機(jī)活力,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。當(dāng)前,在“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮的沖刷席卷下,大數(shù)據(jù)、云技術(shù)等新技術(shù)正成為主導(dǎo)新一輪軍事變革的推手。我們要建設(shè)世界一流軍隊,必須以“戈爾洛夫”為戒,勇于“放眼看世界”,敢于接納新事物,及時轉(zhuǎn)變思想觀念,刷新思想內(nèi)存,開啟“頭腦風(fēng)暴”。主動思變求變,打破舊的“壇壇罐罐”,破舊立新,取其精華,去其糟粕,主動與信息化“對對表”,校一校“時差”“代差”,做到思想上不保守,行為上不守舊,始終與時代同頻共振,同聲相應(yīng)。

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